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南京林业大学机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 10:34:15 解决时间：2022-11-04 01:43

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南京林业大学机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术在江苏往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和计算机科学与技术就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	计算机科学与技术
2021	547(机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程，南京校区）)	553(计算机类（计算机科学与技术、软件工程（嵌入式培养），南京校区）)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	计算机科学与技术
2020	363(机械类)	364(计算机类)
2019	358(机械类)	360
2018	348(机械类)	349
2017	339(机械类)	339

二、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有较强的知识创新能力和良好的科学素养，掌握计算机科学的基础理论、方法和技能，具有扎实的数理基础和逻辑思维能力，熟练使用网络与多媒体技术，从事计算机硬件、软件系统的设计开发和综合应用的工程技术人才。主要课程：程序设计语言、数字逻辑、数据结构、操作系统、编译原理与技术、数据库原理及应用、计算机体系结构、微机系统与接口技术、软件工程、JAVA程序设计、计算机网络技术、网络程序设计、嵌入式开发与应用、多媒体技术等。就业方向：毕业生适宜到计算机生产单位、工程技术部门、企事业单位、金融机构、国家机关及科研院所从事硬件与软件的设计、研究、开发、教学、管理及市场开拓等工作。

机械类机械设计制造及其自动化

南京林业大学

层次本科

学制四年

本专业包括机械设计及其自动化、机械制造及其自动化两个专业方向：

本专业培养具有机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程有工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、工程材料及成型技术基础、液压与气压传动、机械制造技术基础、互换性与测量技术等。

机械设计方向专业核心课程：机械工程设计（双语）、木工生产与加工装备、林业机械、机械创新设计、现代设计理论与方法等。

机械制造方向专业核心课程：机械制造装备设计、机械加工工艺与编程、机电传动控制和模具设计与制造等。

毕业生适宜到各类机电企业从事产品的设计、制造、测试、维护和生产管理、产品营销贸易等工程技术工作，及相关校、院、所担任教学、科研、设计工作。

三、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（南京校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
天津	计算机科学与技术（南京校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	40	（06）	首选物理，再选不限
	机械设计制造及其自动化					198	（07）
	计算机科学与技术					22	（06）
	计算机科学与技术					120	（07）
浙江	机械设计制造及其自动化（南京校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4	2930（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（南京校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	计算机科学与技术（在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化（南京校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	计算机科学与技术（南京校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	3
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	539	18046
江苏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	360	41787
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	569	22748
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	566	18011
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	581	27095
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	566	18614
重庆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	565	21593
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	609	28019
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	532	18216
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	570	19594
青海	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	473	4092
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	517	7760

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 01:43

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2.南京林业大学咨询方式：
地点：南京市龙蟠路159号，南京林业大学学院。
咨询电话：025—85427391、85427139。
网址：http://nljj.njfu.edu.cn（学院网站）。
专业简介
本专业培养具有社会主义核心价值观、良好职业道德和人文素养，掌握产品设计的基本知识和专业技能，具有较强的实践能力和创新意识，能在产品设计研发机构、生产加工企业、设计管理部门及市场营销岗位从事产品的设计、开发、工程实施以及产品服务商业化的策划、运营、管理等方面工作的技能型、应用型高级专门人才。
在专业设置上，突出技能性和实用性，注重考核学生对本专业的基础知识、基本理论和基本技能的掌握，以及运用理论知识分析和解决实际问题的能力。
在课程设置上，充分考虑专业培养目标的实现，要求学生通过各门课程的学习，能够具备良好的思想品德、职业道德，较好地掌握专业基础知识和基本理论，得到产品设计的原理、程序、方法、设计表达等方面的基本训练，能够从事产品设计、开发、工程实施及产品服务商业化的策划、运营、管理等方面工作，体现“专接本”人才培养的技能性、应用性特征。
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4. 复试流程
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