培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,适应21世纪民用航空事业发展,具备 德、智、体等方面全面素质和综合能力,符合国际民航培训标准的航线运输机驾驶高级应用型人 才。本专业毕业生达到商用驾驶员执照附加多发仪表等级的知识和技能标准要求,并完成航线 运输驾驶的基础训练,能够从事民航国内、国际航线运输机驾驶工作。
培养要求:本专业毕业生应热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民 族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感,初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观,掌握马 克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理,了解我国基本国情,能理论联系实 际、实事求是,具有严谨的治学态度,艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、自律谦让、文明礼 貌、忠诚团结的品质,遵纪守法,具有高度的组织纪律性。本专业学生系统地学习本专业必需的 基础理论、专业基础理论和专业理论,接受航空运输飞行员必需的操纵技术、航行方法和机组资 源管理( CRM)等专业训练。本专业培养学生适应严格、紧张、连续工作所需的良好的心理素质 及强健体魄。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解现代民用航空器的系统、动力装置及机载设备的工作原理及应用;
2.熟悉现代航行系统、航空气象、空中交通管制和飞行安全的有关法律法规,了解航空运输 营运知识;
3.掌握飞机基本驾驶术和目视、仪表飞行规则的航行术;
4.具有适应飞行职业所需要的良好心理素质、机组资源管理能力;
5.达到国际民航组织对飞行人员英语语言能力的要求,具有一定的人文知识和计算机应用 能力。
主干学科:交通运输工程、航空宇航科学与技术。
核心知识领域:飞行原理、空中领航、飞行英语、飞机系统、航空动力装置、航空气象、民航飞 机电气仪表及通信系统、空中交通管制基础、仪表飞行程序、飞行性能与计划、航线运输驾驶员执 照理论课程、航线运输驾驶员飞行训练课程。
核心课程示例:
示例一:飞行原理(64学时)、空中领航(72学时)、飞行英语(200学时)、飞机系统(48学 时)、航空动力装置(48学时)、航空气象(64学时)、民航飞机电气仪表及通信系统(48学时)、空 中交通管制基础(32学时)、仪表飞行程序(32学时)、飞行性能与计划(48学时)、航线运输驾驶 员执照理论课程(112学时)、航线运输驾驶员飞行训练课程(255学时)。
示例二:飞行原理(一)(48学时)、飞行原理(二)(48学时)、空中领航学(48学时)、飞行专 业英语(阅读)(64学时)、飞行专业英语(听力)(64学时)、陆空通话(64学时)、飞机构造(48学 时)、航空动力装置(48学时)、航空气象(48学时)、机载设备(48学时)、空中交通管制学(48学 时)、目视与仪表飞行程序设计(32学时)、飞行性能与计划(32学时)。
主要实践性教学环节:私用驾驶员执照飞行训练,商用驾驶员执照飞行训练,仪表等级训练、 多发等级训练,高性能飞机/机组配合训练、飞行实践综合报告、航空公司实习。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】 0819 海洋工程类
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识,接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识,并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养;
2.具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识;
3.具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识;
4.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识,了解交通运输的发展历史及趋势;
5.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出相应的解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计,并具 有保障其稳定运行的能力;
6.具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机与信息技术能力,具有职业发展 学习能力;
8.了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规;
9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有不少于一门的外语综合应用能力,具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。
主干学科:交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
核心知识领域:运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计,交通 运输企业管理等。
主要实践性教学环节:分为课程实验教学和专业实践教学两部分,包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践、科技训练等多种形式。
主要专业实验:大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。

南京航空航天大学金城学院湖南交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为461分(理科)。南京航空航天大学金城学院湖南交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理

南京航空航天大学金城学院湖北交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为464分(理科)。南京航空航天大学金城学院湖北交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理

南京航空航天大学金城学院河南交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为465分(理科)。南京航空航天大学金城学院河南交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理

南京航空航天大学金城学院山东交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为477分(理科)。南京航空航天大学金城学院山东交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理

南京航空航天大学金城学院福建交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为442分(物理类)。南京航空航天大学金城学院福建交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管

南京航空航天大学金城学院安徽交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为453分(理科)。南京航空航天大学金城学院安徽交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理

南京航空航天大学金城学院浙江交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为520分(综合)。南京航空航天大学金城学院浙江交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理

南京航空航天大学金城学院江苏交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为435分(物理类)。南京航空航天大学金城学院江苏交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管

南京航空航天大学金城学院山西交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理)录取分数线为437分(理科)。南京航空航天大学金城学院山西交通运输(民航机务工程、民航电子电气工程、航空服务与管理、机场建设与运行管理

学校地区专业年份批次类型分数南京航空航天大学金城学院四川交通运输(民航机务工程)2016二批理科485南京航空航天大学金城学院江苏交通运输(民航机务工程)2016二批理科333学校地区专业年份批次类型分数南京航空航天大学金城学院江苏交通运输(民航机务工程)2016二批理科333南京航空航天大学金城学院四川交通运输(民航机