| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 2055 |
| 2022 | 交通运输(中外合作办学)(机场运行与管理)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 589 | 12367 |
| 2022 | 英语(民航业务、国际贸易) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 1482 |
| 2022 | 少数民族预科班 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 602 | 8969 |
| 2022 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 6436 |
| 2022 | 材料科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 | 6223 |
| 2022 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 616 | 5859 |
| 2022 | 管理科学与工程类(信息管理与信息系统、工业工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 616 | 5859 |
| 2022 | 交通运输(民航机务工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 5663 |
| 2022 | 核工程类(核工程与核技术、辐射防护与核安全) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 5663 |
| 2022 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 5663 |
| 2022 | 交通运输(民航电子电气工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 618 | 5487 |
| 2022 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 618 | 5487 |
| 2022 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 618 | 5487 |
| 2022 | 飞行器适航技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 619 | 5279 |
| 2022 | 交通运输(空中交通管制与签派) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 | 5074 |
| 2022 | 能源与动力工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 4903 |
| 2022 | 探测制导与控制技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 4903 |
| 2022 | 新能源材料与器件 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 4903 |
| 2022 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 622 | 4721 |
| 2022 | 大数据管理与应用 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 622 | 4721 |
| 2022 | 航空航天类(飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 622 | 4721 |
| 2022 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 626 | 4070 |
| 2022 | 机器人工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 627 | 3926 |
| 2022 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 628 | 3754 |
| 2022 | 电子信息类(电子信息科学与技术、电子信息科学与技术(技术)、信息工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 628 | 3754 |
| 2022 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 629 | 3603 |
| 2022 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 629 | 3603 |
| 2022 | 自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 630 | 3452 |
| 2022 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 631 | 3306 |
| 2022 | 航空航天工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 632 | 3171 |
| 2022 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 632 | 3171 |
| 2022 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 | 3047 |
计算机科学与技术专业办学历史悠久,经过50余年的发展,该专业师资力量雄厚、教学设施完善、办学成果显著,在计算机学科领域具有广泛影响,培养的人才遍布航空、航天、民航等领域。计算机科学与技术专业于2014年成为南航首个通过工程教育认证的专业,标志着南航计算机科学与技术专业与其他《华盛顿协议》成员国的专业培养实质等效。
中国提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快发展现代服务业,全面建设小康社会。十八大报告明确提出:“建设下一代信息基础设施,发展现代信息基础产业体系,健全信息安全保障体系,推进信息网络技术广泛运用”。我国信息技术服务业快速发展,2013年全国软件和信息技术服务企业达3.3万家,共完成软件业务收入3.06万亿元,同比增长23.4%,江苏以5千亿领跑全国软件业。全国软件业务收入占电子信息产业比重25%,比上年提高2.3个百分点。产业规模是2010年的3倍,2005年的10倍。软件业创造的增加值超过1万亿元,占第三产业的比重4%;软件从业人员470万人,占全国城镇就业人员1.2%,新增就业人员占全国城镇新增就业4%。信息产业对社会生活和生产各个领域的支撑和带动力持续增强,在国民经济中的地位不断提升。计算机人才需求仍然呈上升趋势,高端人才特别紧俏。
专业方向及培养目标
本专业是软硬件结合、面向系统、兼顾应用的宽适应性专业,具有知识更新速度快、应用面广、社会需求量大的特点,目前是江苏省特色专业,加入了江苏省卓越工程师计划,是南航首个通过工程教育认证的专业。
本专业设有计算机软件和计算机硬件两个专业方向,主要培养具有良好的科学素养,系统掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有发展潜力的研究型人才和具有计算机应用系统综合开发能力的高级技术人才。
主要专业课程
本专业开设的主要课程包括计算机导论、数理逻辑与集合论、图论与代数、程序设计语言、计算机组成原理、数据结构、微机原理与接口技术、编译原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程等。
升学与就业
升学:学生可在计算机科学理论、计算机系统结构、数据管理与知识工程、智能计算与机器学习、网络与分布计算等方向继续深造。近三年本专业出国升学率分别为:2012年31.85%,2013年32.59%,2014年33.05%。
就业:学生就业面较广,主要在中国航空工业集团总公司、中国电子科技集团公司、中国银行等国有企事业单位,阿里巴巴、百度、腾讯等大型互联网企业,南大富士通、联迪恒星等中外合资企业,华为、中兴、苏宁云商等民营企业从事计算机软硬件及其应用的研究、设计、开发和系统维护等工作,还有部分毕业生进入政府部门及高等院校工作。近三年本专业就业率(含升学)分别为:2012年100%,2013年100%,2014年100%。近年来就业主要单位和岗位所如下:中航工业成都飞机工业有限责任公司(工程师)、中航工业直升机设计研究所(信息安全管理岗)、中航工业沈飞总公司(工程师)、中国电子科技集团第52研究所(存储事业部软件研发工程师)、华为技术有限责任公司(软件研发工程师)、中兴通讯(云技术研究院软件研发工程师)、杭州海康威视技术有限责任公司(嵌入式软件研发工程师)。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
信息与计算科学专业是适应现代信息社会的需求,以信息领域为背景,数学与信息工程、计算机科学相结合的交叉新兴学科专业,有着广阔的发展空间。本专业主要研究信息技术的核心基础,运用现代计算工具高效求解科学与工程问题的数学理论和方法。培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力。适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门,从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作,具有较强的社会适应性。本专业为江苏省特色专业。
3.专业方向及培养目标:
本专业包括两个核心方向,即“计算科学”与“信息科学”,前者是应用计算机等现代计算工具解决科学与工程问题的数学理论和方法,后者是有关信息获取、信息传输、信息处理与信息控制基础的科学。理学院与本专业相关的学科拥有数学一级学科硕士学位授予权、数学一级学科博士学位授予权。
为了适应现代社会高速发展需要,本专业培养德、智、体全面发展的、具有良好的数学基础和数学思维能力、掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,经过科学研究的初步训练,能解决信息处理科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
主要专业课程;
数学类:数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数与泛函分析、数值逼近;
信息科学类:信息论基础、现代控制理论、现代密码学;
计算机科学类:离散数学、程序设计语言、数据结构、操作系统;
选修课系列:数学建模、神经网络及其应用、计算机网络、人工智能等;
实验及实践:数值逼近课程设计、数值代数课程设计、数学结构课程设计、操作系统课程设计、大学物理实验、数学实验、数学建模等。
升学与就业:
学生继续深造方向:中科院、南京大学、复旦大学、东南大学、南京航空航天大学等学校的应用数学、计算数学方向、运筹学与控制论、概率论与数理统计、计算机技术方向、管理科学与工程方向等。
就业领域:毕业生可在科技、教育、经济、金融等企事业单位和政府部门从事研究、教学、管理、计算机应用软件的设计与开发等工作
本专业毕业生通过系统的学习和工程训练,将具备人文、数学、外语、物理、力学、机械、电工与电子、自动控制、计算机、管理等方面的基础知识和专业知识,从事设计制造维修、产品开发、科学研究、企业管理及运营销售等方面工作,能够成为所从事领域的高级工程技术与管理人才
本专业具有一流的办学实力,师资力量雄厚,实验设备精良,在国内外同专业领域享有盛誉。该专业为适应国民经济建设和复合型人才培养需要而设置的大类专业,具有机械工程、自动化技术和信息技术相结合的鲜明特点,注重全面素质和创新能力的培养。本专业是本硕连读试点专业,在大学三年级中选拔出品学兼优的学生进入本硕连读培养。
本专业以“机械制造及其自动化”及“航空宇航制造工程”两个国家级重点学科、“先进制造技术”江苏省重中之重学科和“难加工材料加工技术”国防科技工业研究应用中心、 “航空航天先进制造技术”江苏高校和工信部协同创新中心为依托,深化科研成果向教学转化和产学研合作办学,将科研工作和人才培养、学科建设和实验教学建设、高精尖的项目研究与学生的基础知识有机地结合起来,形成教师-研究生-本科生传帮带的科研队伍,形成低年级本科生-高年级本科生-研究生-科研工作者的人才成长模式。部分优秀学生参与到科研工作中,通过对项目的全过程实践,提高学生工作能力,培养创新精神。此外,本专业拥有国家级机械工程教学实验示范中心,可提供优越的实验教学条件。
本专业为国家级特色本科专业、国防特色重点专业、江苏省品牌特色专业、江苏省“十二五”重点专业以电气工程领域为对象,注重计算机科学、控制理论和信息科学在电气工程各领域中的应用,具有广阔的发展前景,相关研究领域在国内具有重要影响力,就业渠道广。
本专业设有电力电子与电力传动、电机与电器、电力系统及其自动化、电工理论与新技术四个研究方向。培养具有电气工程领域较宽广的专业基础知识和工程技术基础,具有较好的电气分析、电气设计、电气系统设计、电气系统运行、科学研究、技术开发和管理工作能力的适应国民经济建设特别是航空航天、国防工业和新能源产业发展的高素质的电气领域的高级工程技术人才。
主要专业课程:电路、信号与线性系统、模拟电子技术、自动控制原理、工程电磁场、电机学、数字电子技术、电力电子技术、电力工程、计算机硬件技术基础、航空航天供电技术等

南京航空航天大学金城学院2019年辽宁各专业录取分数线:工业设计理科录取分数线为459分,物流管理文科录取分数线为525分。南京航空航天大学金城学院2019年辽宁各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019工业设计理科

南京航空航天大学金城学院2020年辽宁各专业录取分数线:会计学理科录取分数线为443分,金融学理科录取分数线为445分,工业设计理科录取分数线为453分,金融学文科录取分数线为518分,会计学文科录取分数线为520分。南京航空航天大学金城学

南京航空航天大学金城学院2021年辽宁各专业录取分数线:工业设计物理类录取分数线为444分,会计学物理类录取分数线为463分,会计学历史类录取分数线为511分。南京航空航天大学金城学院2021年辽宁各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类

2021年南京航空航天大学金城学院辽宁省招生专业:会计学、会计学、工业设计等3个专业。2021年南京航空航天大学金城学院辽宁省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)南京航空航天大学金城学院辽宁省录取分数线(2021)类

2021年南京航空航天大学辽宁省招生专业:信息与计算科学、交通运输(民航机务工程)(报考该专业须仔细阅读我校招生章程)(大二在天目湖校区就读,大四在将军路校区就读)、少数民族预科班(培养地点:南京航空航天大学将军路校区)、能源与动力工程、新

南京航空航天大学2017年辽宁各专业录取分数线:少数民族预科班文科录取分数线为558分,交通运输类(交通运输(机场运行与管理))(中外合作办学)理科录取分数线为579分,日语文科录取分数线为581分,工商管理类文科录取分数线为581分,广播

南京航空航天大学2018年辽宁各专业录取分数线:日语文科录取分数线为599分,英语(民航业务、国际贸易)文科录取分数线为599分,工商管理类(会计学、工商管理、市场营销)文科录取分数线为599分,经济与贸易类(国际经济与贸易、金融学)文科录

南京航空航天大学2019年辽宁各专业录取分数线:少数民族预科班理科录取分数线为612分。南京航空航天大学2019年辽宁各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019少数民族预科班理科本科批普通类

南京航空航天大学2020年辽宁各专业录取分数线:交通运输(中外合作)理科录取分数线为593分,广播电视学文科录取分数线为621分,日语文科录取分数线为621分,工商管理类文科录取分数线为622分,经济与贸易类文科录取分数线为623分,英语(

南京航空航天大学2021年辽宁各专业录取分数线:交通运输(中外合作办学)(机场运行与管理)(中外合作办学)物理类录取分数线为593分,少数民族预科班物理类录取分数线为610分,日语历史类录取分数线为611分,英语(民航业务、国际贸易)历史类