| 年份 | 商务英语 | 劳动与社会保障 |
|---|---|---|
| 2021 | 533(商务英语(只招英语考生)) | 534 |
| 年份 | 商务英语 | 劳动与社会保障 |
|---|---|---|
| 2021 | 517(商务英语(只招英语考生)) | 514 |
| 年份 | 商务英语 | 劳动与社会保障 |
|---|---|---|
| 2020 | 352 | 352 |
| 2019 | 348 | 350 |
| 2018 | 337 | 338 |
| 2017 | 327 | 326 |
| 年份 | 商务英语 | 劳动与社会保障 |
|---|---|---|
| 2020 | 347 | 346 |
| 2019 | 341(商务英语(只招英语考生)) | 341 |
| 2018 | 339 | 338 |
| 2017 | 332 | 332 |
培养目标:本专业着力培养和造就综合素质高、具有实践能力和创新精神,掌握扎实的劳动就业与社会保障等方面的基本理论和基本知识;掌握现代管理技术与方法,能够在各级政府部门、社会保障和卫生部门、政策研究部门、各类企事业单位、社会团体、社区服务部门和各级工会组织、以及劳动仲裁机构、人力资源管理部门、律师事务所等,从事劳动就业和社会保障管理、人力资源及薪酬管理、行政管理等工作和社会政策研究工作的应用型专门人才。
培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。
培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言基本知识;
2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;
3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;
4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;
5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;
6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;
7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;
8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。
主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。
核心课程:
1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;
2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;
3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;
4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。
英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 劳动与社会保障 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 商务英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 劳动与社会保障 | 25 | |||||||
| 商务英语 | 历史类 | 20 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 劳动与社会保障 | 22 | |||||||
| 浙江 | 劳动与社会保障 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 劳动与社会保障 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2919(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 劳动与社会保障 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 劳动与社会保障 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 9099 | ||
| 吉林 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 497 | 5374 | ||
| 江苏 | 劳动与社会保障 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 71997 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 534 | 22086 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 商务英语(只招英语考生) | 物理类 | 517 | 68988 | (03) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 533 | 22561 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 劳动与社会保障 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 574 | 69997 | ||
| 安徽 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 10577 | ||
| 福建 | 劳动与社会保障 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 9559 | 2889(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 劳动与社会保障 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 540 | 73990 | ||
| 河南 | 劳动与社会保障(南京校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 13628 | ||
| 贵州 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 13884 | ||
| 云南 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 554 | 15527 | ||
| 甘肃 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 497 | 9026 | ||
| 宁夏 | 劳动与社会保障 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 3404 |

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