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南京大学2019年青海各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-07 21:00:58 解决时间：2022-08-24 19:15

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南京大学2019年青海各专业录取分数线：社会科学试验班（法学、社会学、社会工作、应用心理学、政治学与行政学、行政管理、劳动与社会保障、国际政治、信息管理与信息系统（大数据管理方向）、图书馆学（公共数字文化方向）、档案学（经济与科技档案方向）、编辑出版学（数字化出版与新媒体方向））文科录取分数线为618分，人文科学试验班（艺术传播）（艺术传播；哲学、汉语国际教育、汉语言文学、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学（文物鉴定方向））文科录取分数线为618分，经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）文科录取分数线为619分，理科试验班类（化学生命科学）（化学生命科学，环境工程、生物科学、生物技术、生态学、化学、应用化学、环境科学（环境规划与管理方向）、环境科学（环境化学与环境生物方向））理科录取分数线为629分，软件工程理科录取分数线为630分，工科试验班（材料物理、材料化学、新能源科学与工程、光电信息科学与工程、生物医学工程、自动化、工业工程类、建筑学、城乡规划）理科录取分数线为630分，理科试验班（科学）（科学，数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学、天文学、空间科学与技术、大气科学类）理科录取分数线为630分，电子信息类（电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统）理科录取分数线为631分，经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）理科录取分数线为635分，计算机科学与技术理科录取分数线为636分。

一、南京大学2019年青海各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	社会科学试验班（法学、社会学、社会工作、应用心理学、政治学与行政学、行政管理、劳动与社会保障、国际政治、信息管理与信息系统（大数据管理方向）、图书馆学（公共数字文化方向）、档案学（经济与科技档案方向）、编辑出版学（数字化出版与新媒体方向））	文科	本科一批	普通类	618	35
2019	人文科学试验班（艺术传播）（艺术传播；哲学、汉语国际教育、汉语言文学、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学（文物鉴定方向））	文科	本科一批	普通类	618	35
2019	经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）	文科	本科一批	普通类	619	32
2019	理科试验班类（化学生命科学）（化学生命科学，环境工程、生物科学、生物技术、生态学、化学、应用化学、环境科学（环境规划与管理方向）、环境科学（环境化学与环境生物方向））	理科	本科一批	普通类	629	81
2019	软件工程	理科	本科一批	普通类	630	79
2019	工科试验班（材料物理、材料化学、新能源科学与工程、光电信息科学与工程、生物医学工程、自动化、工业工程类、建筑学、城乡规划）	理科	本科一批	普通类	630	79
2019	理科试验班（科学）（科学，数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学、天文学、空间科学与技术、大气科学类）	理科	本科一批	普通类	630	79
2019	电子信息类（电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统）	理科	本科一批	普通类	631	69
2019	经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）	理科	本科一批	普通类	635	59
2019	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	636	57

二、部分专业

计算机类计算机科学与技术

南京大学

层次本科

学制四年

设有计算机科学与技术本科专业，围绕科学研究、创业/就业和学科交叉等多元出口，培养各类优秀人才，他们将在“求解问题的能力”、“驾驭复杂软件系统的能力”、“新技术创新应用能力”等方面具有扎实的基础、良好的自主学习和持续进步能力，可从容应对飞速发展的计算机技术。主干课程：程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、数字逻辑电路、计算机组织与系统结构、操作系统、计算机网络、数据库概论、编译原理等核心课程。毕业设计环节在各科研实验室以及知名企业中以科研项目或者系统开发等形式完成，并最终完成整个教学计划。

计算机类软件工程

南京大学

层次本科

学制四年

本科专业分为移动互联网、嵌入式软件技术、服务计算、信息系统工程等方向。主干课程：离散数学、计算系统基础、计算机组织结构、计算与软件工程、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库系统、统计与经验方法、软件需求分析、软件设计、软件构造、大型软件系统构造与体系结构、软件测试、人机交互技术、C++程序设计、软件过程与管理、服务计算、嵌入式系统等。

计算机类计算机科学与技术（脑科学与人工智能）

南京大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

中专 2022-08-24 19:15

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