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南京大学2017年青海各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-16 22:59:21 解决时间：2022-08-24 19:15

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南京大学2017年青海各专业录取分数线：社会科学试验班（法学、社会学、社会工作、应用心理学、政治学与行政学、行政管理、劳动与社会保障、国际政治、图书馆学（公共数字文化方向）、档案学（经济与科技档案方向）、编辑出版学（数字化出版与新媒体方向）、信息管理与信息系统（大数据管理方向））文科录取分数线为588分，人文科学试验班（艺术传播）（哲学、汉语国际教育、汉语言文学、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学（文物鉴定方向））文科录取分数线为588分，经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）文科录取分数线为593分，计算机类（计算机科学与技术）理科录取分数线为612分，经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理，电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）理科录取分数线为613分，理科试验班类（化学生命科学）（生物科学、生物技术、生态学、化学、应用化学、环境科学（环境规划与管理方向）、环境科学（环境化学与环境生物方向）、环境工程）理科录取分数线为614分，临床医学理科录取分数线为615分，临床医学（八年）理科录取分数线为615分，理科试验班（科学）（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学、天文学、空间科学与技术、大气科学、应用气象学）理科录取分数线为619分，软件工程理科录取分数线为622分。

一、南京大学2017年青海各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	社会科学试验班（法学、社会学、社会工作、应用心理学、政治学与行政学、行政管理、劳动与社会保障、国际政治、图书馆学（公共数字文化方向）、档案学（经济与科技档案方向）、编辑出版学（数字化出版与新媒体方向）、信息管理与信息系统（大数据管理方向））	文科	本科一批	普通类	588	33
2017	人文科学试验班（艺术传播）（哲学、汉语国际教育、汉语言文学、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学（文物鉴定方向））	文科	本科一批	普通类	588	33
2017	经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）	文科	本科一批	普通类	593	22
2017	计算机类（计算机科学与技术）	理科	本科一批	普通类	612	88
2017	经济管理试验班（经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学（产业经济学方向）、工商管理、市场营销、会计学、财务管理，电子商务、工商管理（人力资源方向）、国际经济与贸易）	理科	本科一批	普通类	613	82
2017	理科试验班类（化学生命科学）（生物科学、生物技术、生态学、化学、应用化学、环境科学（环境规划与管理方向）、环境科学（环境化学与环境生物方向）、环境工程）	理科	本科一批	普通类	614	78
2017	临床医学	理科	本科一批	普通类	615	76
2017	临床医学（八年）	理科	本科一批	普通类	615	76
2017	理科试验班（科学）（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学、天文学、空间科学与技术、大气科学、应用气象学）	理科	本科一批	普通类	619	64
2017	软件工程	理科	本科一批	普通类	622	51

二、部分专业

临床医学类临床医学（含口腔医学）

南京大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

临床医学类临床医学

南京大学

层次本科

学制五年

临床医学专业培养方式是“八年一贯、本博融通”。每年从六年级学生中选拔优秀生直接进入博士阶段学习，毕业时获医学博士学位。主干课程：解剖学、免疫学、医学遗传学、微生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、肿瘤学等。

计算机类软件工程

南京大学

层次本科

学制四年

本科专业分为移动互联网、嵌入式软件技术、服务计算、信息系统工程等方向。主干课程：离散数学、计算系统基础、计算机组织结构、计算与软件工程、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库系统、统计与经验方法、软件需求分析、软件设计、软件构造、大型软件系统构造与体系结构、软件测试、人机交互技术、C++程序设计、软件过程与管理、服务计算、嵌入式系统等。

中专 2022-08-24 19:15

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