西安交通大学 热能与动力工程、药学、环境工程等-宝应商贸学校
福建师范大学 小学教育、学前教育、思想政治教育、公共事业管理(教育管理)、汉语言文学、英语、数学、物理、化学、体育、生物、地理、历史、心理学等
东北农业大学 动物科学、动物医学、农学、园林、农林经济管理、农村管理与发展、农业电气化及其自动化等
国家大学 会计学、工商管理(工商企业经营管理方向)
层次：高中起点专科、专升本
学习形式：学习
报名地点：宝应职教集团学习中心（泰山桥东首）
咨询电话：0514-88259611
*环境保护与监测-扬州市江都区商业学校
2016年扬州工业职业技术学院单独招生环境艺术设计专业介绍- 扬州工业职业技术学院
一、专业介绍
本专业培养拥护党的基本路线，掌握本专业必备基础理论知识，具有室内外环境设计和环境设计表现的能力和素质，在环境规划部门、景观设计企业和室内设计等（企业）领域，适应室内外环境景观设计、城市园林规划设计及其效果图、施工图绘制等方面工作（岗位）第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。
二、职业发展
（一）工作1-3年后
专业名称:环境工程技术,- 扬州工业职业技术学院
该专业是江苏省工业分析示范专业（群）骨干专业。
二、培养规格：
全日制三年制专科。
三、职业面向及就业形势：
面向政府机关及企事业单位的环境监督管理部门、环保公司、环保设备生产企业、各种企业的质检部门等工作岗位。
拥有长期就业基地和订单培养单位，如：扬州市环境监测站、扬州洁源排水有限公司、中石化金陵石化股份有限公司、镇海炼化股份有限公司、江苏扬农化工集团有限公司等。
在普遍重视环境保护的今天，本专业学生深受社会欢迎，就业率始终保持在99%以上。
四、主要课程：
基础课程:：《大学英语》、《高等数学》、《计算机技术基础》等。
专业课程:：《化学及生物物料识用》、《环境工程原理与设备操作》、《环境化学》、《污染物化学分析》、《污染物仪器分析》、《环境监测》、《水污染控制与治理》、《大气污染控制与治理》、《环保设备及应用》、《环境工程初级设计（含CAD）》等。
五、主要实践教学环节
化学综合实训:《》、《环境过程实训》、《化学分析综合实训》、《仪器分析综合实训》、《环境监测综合实训》、《水污染治理综合实训》、《水污染仿真实训》、《大气污染治理综合实训》、《环境工程课程设计》、《工厂实习》、《顶岗实习》、《毕业论文》等。
本专业校内实训室资产:800多万元，拥有石油与化工行业职业技能教育与培训全国示范实训基地。
环境监测与评价-扬州环境资源职业技术学院
招生对象：高中生初中生
学制: ：3年5年
学历层次：专科高职
培养目标: ：适应社会主义现代化建设需要的富有开拓创新精神的，德、智、体全面发展的，高素质的从事环境监测、环境管理、环境评价等方面的高技术型人才。
主要课程: ：分析化学、仪器分析、环境生态学、环境微生物学、环境保护概论、环境土壤学、环境化学、环境工程学、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理、环境经济学、环境法学、环境专业英语
专业技能证书: ：化学分析工、水污染检测工
适应单位和岗位: ：环境管理部门、环境监测站、环境科学研究所、污水处理厂、垃圾处理厂、自来水公司、环境工程公司、各类工矿企业从事化验分析、污染监测、环境评价、环境管理、工程设计与施工等方面的工作。
环境监测与治理技术-扬州环境资源职业技术学院
招生对象：高中生
学制: ：3年
学历层次：专科
培养目标: ：适应社会主义现代化建设需要的富有开拓创新精神的，德、智、体全面发展的，高素质的从事环境工程设计、施工和管理，环保设备生产、销售、运行与维护的高技术型人才。
主要课程: ：分析化学、仪器分析、环境微生物学、环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、噪声控制技术、固体废弃物处理技术、工程制图、环境工程CAD、电子与电工技术、环保设备与应用、环境工程英语
专业技能证书: ：化学分析工、水污染检测工
适应单位和岗位: ：污水处理厂、垃圾处理厂、自来水公司、环境工程公司、各类工矿企业、环保设备制造企业从事化验分析、污染监测、工程设计与施工、环保设备生产、销售、运行等方面的工作。
园林技术\环境艺术设计-扬州环境资源职业技术学院
招生对象：高中生
学制: ：4年
学历层次：双专科
培养目标: ：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有科学的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德，具有一定文化基础知识以及从事园林绿化、环境艺术设计专业所必需的专业基础知识，能进行园林设计、建造、施工以及懂得园林植物的栽培、经营、管理，同时又能从事室内外环境艺术设计和组织实施装饰工程的高等技术应用型专门人才。
主要课程: ：花卉学、观赏树木学、设计表现技法、园林植物栽培学、园林规划设计、室内设计、建筑设计、园林工程与施工管理、装饰构造与材料工艺、展示设计、计算机辅助设计、人体工程学、综合空间设计、工程预决算。
专业技能证书: ：绿化工、插花员
适应单位和岗位: ：风景区及公园，园林绿化工程公司，现代化园艺场，花卉苗木繁育基地，工矿企业的绿化部门、中小城镇小区的绿化管理部门、装饰装簧公司等相关就业岗位；
环境艺术设计-扬州环境资源职业技术学院
招生对象：高中生初中生
学制: ：3年5年
学历层次：专科高职
培养目标: ：本专业培养熟练从事室内外环境艺术设计和组织实施装饰工程，同时也能从事环境艺术设计产品的开发和生产等方面工作的应用型高级技术人才。
主要课程: ：素描、色彩、平面构成、立体构成、画法几何、环境艺术概论、室内设计、园林规划设计、建筑规划设计、装饰构造及材料工艺、综合空间设计、工程预算决算等。
专业技能证书: ：计算机等级考核、室内设计师、工程造价预算师、英语水平考核、普通话等级证书。
适应单位和岗位: ：环境设计院、广告工程公司、装饰装修公司、园林建设施工单位等。
环境工程技术- 扬州工业职业技术学院
环保产业国家加快培育和发展的7个战略性新兴产业之一，环境工程技术专业为该产业培养环境监测、规划和治理等领域的高素质技术技能人才。
环境艺术设计- 扬州工业职业技术学院
环境艺术设计专业是国家现代学徒制试点专业，江苏省技能大赛获奖专业。主要培养城市景观绿化设计，住宅庭院设计，城市公共空间景观设计等方向的优秀技术人才，职业发展前景好。
环境工程技术专业- 扬州工业职业技术学院
专业特色:：本专业始建于2005年，前身为“环境监测与治理技术”，为了适应专业发展的要求2016年改为“环境工程技术”。该专业师资力量雄厚，教学体系完备，建有省级分析测试中心、校内环境专业实训中心、校内分析实训中心和校外国企央企实习基地。本专业以化学分析、仪器分析和环保设备操作技能为基础，以培养环境监测操作技能和环境治理操作技能为核心，围绕环境监测和环境治理工艺运行控制能力要求设计课程体系，主要面向环境监测、环境治理及其它环保相关产业培养高素质技术技能人才。
核心课程:：化学物料识用与分析、环境工程原理、化工DCS识用与操作、环境监测、水污染控制与治理、大气污染控制与治理、环境工程初级设计（含CAD）、固废及其它污染防治技术和环保设备及应用等课程；环境过程实训、化学分析综合实训、仪器分析综合实训、环境监测综合实训和水污染治理综合实训（含仿真）等实训。
就业方向:：本专业毕业生可到各级环保局、环境监测站、城市污水处理厂、环评公司、固废填埋场及其它各类环保公司就业，可到大型企业从事三废治理，也可到科研单位从事环保科研等工作。
《环境监测与治理技术》专业简介- 扬州工业职业技术学院
1、专业名称：
环境监测与治理技术。
培养规格:2、：
全日制三年制专科
职业面向及就业形势:3、：
环境监测部门、环保企业、生产企业的环保部门、化工及石油化工企业的质检部门、各种企业的质检部门等工作岗位。
拥有长期就业基地和订单培养单位，如：中石化金陵石化股份有限公司、镇海炼化股份有限公司、江苏扬农化工集团有限公司、扬州环境监测站等。在普遍重视环境保护的今天，本专业学生深受社会欢迎，就业率始终保持在99%以上。
主要课程:4、：
基础课程:：《大学英语》、《高等数学》、《计算机技术基础》等。
专业课程:：《化学及生物物料识用》、《环境工程原理与设备操作》、《环境化学》、《化学分析》、《仪器分析》、《环境监测》、《水污染控制与治理》、《大气污染控制与治理》、《环境工程初级设计》等。
主要实践教学环节:5、
化学综合实训:《》、《环境工程单元操作实训》、《化学分析综合实训》、《仪器分析综合实训》、《环境监测综合实训》、《水污染治理综合实训》、《大气污染治理综合实训》、《工厂实习》、《顶岗实习》、《毕业论文》等。校内实训室资产2000多万元，拥有石油与化工行业职业技能教育与培训全国示范实训基地。
主要师资:6、
本专业教师共计12人，其中，副教授5人，硕士以上学历70%，双师比例90%以上。
获取证书:7、
⑴全国英语应用能力三级（A）证书，力争通过大学英语四级；
⑵全国高等学校计算机应用能力等级考试一级证书，鼓励二级；
化学检验工中级证书:⑶，鼓励获得其他化工类职业技能证书（如化工总控工等）；
⑷鼓励获得全国AUTOCAD中级证书；
毕业证书:⑸。
8、途径
专接本：与南京工业大学联办，面向在校生，学生从第三学年开始参加“专接本”的学习，学制两年，修业年限在专科学制年限基础上延长一年，毕业时符合条件者可授予学士学位。
专升本：与南京工业大学联办，面向应、往届专科毕业生及校外同等专科学历人员，学制2.5年，毕业时符合条件者授予学士学位。
专转本：在专科二年级学生中选拔，每年4月或5月全省统考，达线后转至本三院校的三年级学习，学制两年。其他：相应培训教育、化工职业工种鉴定、技术支持服务等。
环境监测与治理技术(单招)-扬州市职业大学
工学
专科
3
环境监测与治理技术-扬州市职业大学
工学
专科
3
环境艺术设计-扬州市职业大学
工学
专科
3
环境艺术设计专业- 扬州工业职业技术学院
【江苏省景观园林设计与施工大赛获奖专业、国家现代学徒制试点专业】团队协作工匠精神|园林景观设计与施工竞赛荣获二等奖！！！
培养目标:
环境艺术设计专业通过“艺术+工程”的平台课的设计，为学生建立专业基本目标和思路；通过专业模块课的设计，来重点培养学生的专业技能和职业素养；通过拓展课程的设计，来培养学生的创新创业能力；通过校企合作工作室和大师工作室的建设，引进真实项目和传统技艺，带动学生边学边做，耳濡目染，在学习中不断接受企业文化和大师风采的熏陶，养成良好的职业技艺、职业习惯和职业道德，逐步培养钻研敬业、团结合作的精神和严谨细致的工作作风。
就业岗位:
本专业面向建筑装饰企业、室内设计、环境规划部门和景观工程等企业，培养高职生应具有的思想政治、道德和人文素养，懂得基本的建筑原理、室内外环境设计方法、设计方案、施工图表达及工程项目管理等专业技术知识及相关基础理论知识，掌握室内外空间设计、装饰工程施工与管理和古建园林修缮与维护等能力，具有良好职业素质和创新精神，能从事室内外设计绘图员、装饰工程施工和管理员以及古建筑园林修缮与维护等岗位工作，并具备朝室内设计师、景观设计师、设计总监、项目总工等岗位发展潜质的技术技能型人才。
专业介绍
环境艺术设计专业简介- 扬州工业职业技术学院
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握本专业必备基础理论知识，具有室内外环境设计和环境设计表现的能力和素质，适应室内外装饰设计、住宅庭院设计、城市广场设计、小区绿化景观设计、风景园林设计及其效果图、施工图绘制等方面工作的第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。
4.社会人才需求情况
江苏建筑业发展“十二五”规划中指出，要培养造就一批满足工程建设需要的专业技术人才、复合型人才和高技能人才。施工现场建筑工人持证上岗率达到90%以上，从业人员中技术管理人员比例达到25%以上。根据建筑行业的发展前景和规划，未来对人才的需求呈现以下特点：
（1）建筑行业的迅猛发展，对建筑工程类人才的总需求量很大，并且呈不断扩大趋势；
（2）建筑行业产业链的不断壮大，迫切需要一大批适应建筑市场需要的技术与管理人才；
（3）建筑行业的现代化进程和产业结构调整，急需一大批高素质技术技能人才和高素质劳动者；
（4）建筑行业市场管理的逐步规范，需要培养一大批职业能力和素质较高的专业人才。
从建筑行业的发展及对人才的需求来看，建筑工程类人才的需求量很大，并且随着国家经济的发展，建筑工程市场的不断规范完善，该专业类毕业生将处于供不应求的状态。
