南昌大学和深圳大学哪个西班牙语专业好（西班牙语专业深大和南大谁更牛 ）

特区大学、窗口大学、实验大学

深圳大学1983年经国家教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设，组织北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。

建校39年，深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了20多万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来，学校实施高水平大学建设发展战略，成为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型，创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前，学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。

深圳大学现有粤海、丽湖两个校区，校园总面积2.71平方公里，总建筑面积197.1万平方米。学校教学资源丰富，科研设施齐备。教学、科研仪器设备总值41亿元。图书馆馆舍90512㎡，全校纸本资源442万余册，全文电子图书299万余册，全文电子期刊13.21万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实践教学基地1个。有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心20个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个，科技部国际合作基地1个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室3个，教育部联合实验室1个，教育部协同创新中心1个，省级重点实验室12个。

深圳大学现有在校生41164人，其中本科生28425人、硕士研究生11887人、博士研究生561人、留学生291人；现有成人教育学生24714人。学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有27个学院，101个本科专业，2所直属附属医院。现有国家级特色专业5个，国家级一流本科专业建设点26个；有省级重点学科15个，博士学位授权一级学科点17个；博士后科研流动站9个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个，专业硕士学位授权类别27个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学、药理学与毒理学、农业科学、植物学与动物学、神经科学与行为学、精神病学与心理学等14个学科进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第32位；其中工程学进入ESI全球排名前1‰，是深圳本土高校第一个ESI进入全球前1‰的学科。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”，加盟高校达136所，上线课程761门，选课学校累计765所，累计选课人次突破155万。2020-2021学年本科生获各级各类竞赛奖928项，其中国际级94项、国家级297项、省部级537项。

学校师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工4001人，其中专任教师2568人（教授602人、副教授751人）、技术人员601人、管理人员832人。有博士后1426人，专职研究人员756人，访问教授99人。有中国科学院、工程院院士23人（含短聘9人），外国院士22人（含短聘9人）。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家3人，国家杰出青年科学基金获得者20人，国家优秀青年科学基金获得者27人，教育部“新世纪优秀人才”12人。

学校不断深化科研体制改革，科研项目与经费增长显著。2021年，科研总经费超过17亿元；2021年国家自然科学基金项目375项，立项数连续五年居广东省第2位。2021年获国家社科基金项目32项，处于广东省高校前列。SCI收录论文6304篇，SSCI收录论文764篇。获专利授权1004项，其中发明专利授权708项。《深圳大学学报（理工版）》在2018年、2020年连续获评“中国高校百佳科技期刊”（每两年评一次）；《深圳大学学报（人文社科版）》是CSSCI来源期刊、全国高校社科名刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。

学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，目前与境外280所高校签署了协议，开展学生交换、教师研修和科技交流、合作办学等多种形式的国际合作，并积极吸纳全球留学生就读深造，打造学校国际化氛围，全面提升国际交流质量和层次。

当前，深圳大学积极服务粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设等国家重大战略需求，坚持文化引领，强化创新驱动，追求内涵发展，加快创建世界一流创新型大学，为建设新时代中国特色社会主义标杆大学而努力奋斗！

(本页更新于2022年05月）

问：请你简单介绍一下深圳大学的就业情况?

答：就业资源：

• 20万+深大校友扎根深圳

• 深大众多校友企业成长为深圳名企：腾讯、华强集团、正中投资集团、海岸投资集团、雷柏科技等。

• 深大周边云集190余家上市公司。

• 腾讯、百度、阿里等国际总部仅位于深大2-3公里范围内

• 约80%毕业生在深圳就业

• 约90%毕业生在粤港澳大湾区发展

  学生特质：深大毕业生思维敏捷，动手能力强，有着良好的团队合作能力，尤其是对深圳创新创业文化高度认同，得到了用人单位的广泛好评。

  为促进毕业生更高水平就业，学校力推“500++星梦计划”

  携手世界500强企业+行业领军企业+科技新锐企业，通过协同创新、联合培养、文化互动、带薪实习、推优录用等合作模式，共同打造一个从学习到创新、从科技到应用、从创意到产品、从校园到职场的无缝衔接的实践通道，为优秀学生提供实践实训实习实战的学习加速器，帮助学生朝着美好梦想的方向启航。

  已有近700人被世界500强企业录用。

问：请你简单介绍一下深圳大学是否支持学生自主创业？

答：在这里，梦不止于想 ，学生创新、创业每年投入过千万。深圳大学是全国深化创新创业教育改革示范高校 ，广东省大学生创新创业教育示范学校 ，深圳市创新创业基地 ，深港大学生创新创业基地 。

深圳大学学生创业园：

2009年建立，每年无偿提供资金和办公场地资助大学生创业。截至2021年底，资助总金额超过三千万元，孵化大学生创业企业430家，团队持续创业近70%，销售额或市值1亿以上的企业5家，1000万以上的企业超35家。

大湾区国际创新学院：

2018年7月，深圳大学和香港理工大学联合发起成立“大湾区国际创新学院”（Greater Bay Area International Institute for Innovation，简称GBA I3）。同年9月，学校发文正式成立“大湾区国际创新学院”，提出“一体两翼三区四方五高”的办学理念，以深圳大学双创教育为主体，辐射粤港澳大湾区及国际四大湾区，结合我校、粤港澳地区大学及国际湾区大学资源，面对高校、政府机构、创投孵化及企业产业，致力于成为高层次双创人才培养、高水平双创理论与实践研究、高规格国际双创资源对接、高价值大湾区项目孵化、高质量深港高等教育合作的综合型创新创业平台。

创新创业教育中心：

2020年，学校对原创业园、创业学院、大湾区国际创新学院等机构进行合并重组，成立了创新创业教育中心,标志着深圳大学创新创业教育“园区--学院--中心”的转型升级。创新创业教育中心是在学校深化创新创业教育改革领导小组领导下，负责统筹规划、组织落实全校创新创业教育的职能部门，落实双创教育的总体目标、战略规划、工作任务、经费预算、资源建设等，相对独立挂靠学校教务部，旨在贯彻落实学校深化创新创业教育改革总体要求，提升创新创业人才培养水平，推进国际化创新创业教育。主要工作包括完善双创教学课程体系、推动双创竞赛赛创融合、丰富双创品牌特色实践、助推双创产学研落地转化、加快双创教育前沿国际化。中心占地面积3600多平方，设有孵化室、会议室、洽谈室、实训室、阅览室、多媒体培训室等公共空间，为大学生孵化提供全方位服务。

创新创业教学课程体系：

深圳大学创新创业教育中心与腾讯公司、阿里巴巴、苹果公司、亚马逊（中国）、招联金融、美国大卫雷文专利集团、深圳市优课在线教育有限公司、深圳开放创新实验室等知名企业开展合作，邀请企业家、高管和技术专家，联合开设“创业实战”系列课程32门，其中学分系统课程11门，UOOC课程7门，证书课程14门。

2021年本科人才培养方案独立设置了“创新创业实践与学生发展”模块，强化对学生创新创业能力的培养。内容分别：创新创业基础课、创新领航讲座、创业指导课程、创新创业短课、创新创业自主实践五大模块；其中着力打造MOOC必修课程“面向未来的创新创业概论”。

深圳大学创业者联盟：

深圳大学创业者联盟隶属于深圳大学创新创业教育中心，简称深大创盟，是全校唯一一个围绕“双创育人”主题开展组织活动的独立学生组织，共汇聚23个校内创业创客类学生组织和社团、36家社会孵化器、投资机构、企业法人、社会组织等近百个单位会员，大力扶持校内创业类学生组织发展，加强创业前端孵化，资助学生创客进行创业实践。

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛：

近2届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛我校共获得国赛银奖3枚，铜奖9枚，入围奖2枚；获得省赛金奖4枚、银奖7枚，铜奖13枚，在参赛数量及获奖数量上均取得了历史性突破，为本市获奖数量最多的本科院校。2021年学校出台《深圳大学中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛激励办法（试行）》，多层次构建我校的双创孵化生态圈，实现以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促产。

“‘创·享荔园’深圳大学创新创业教育周”：

“创·享荔园”活动是由创新创业教育中心牵头，包括教务部、学生部、校团委等10个部门，23个学院与部门联动共同组织参与，双创周活动旨在向全校师生展示我校创新创业教育取得的多项丰硕成果，加强校企创新创业合作，营造良好的“双创”教育氛围，弘扬“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的新时代深圳精神。2021年双创周共组织36场活动，其中有16场为双创中心主办。活动期间，粤海、沧海、丽湖三校区联动，累计超过7000名师生，2.8万人次参与。

“双创领航精英训练营”

“双创领航精英训练营”暨港澳内地高校师生交流计划是教育部立项资助项目，本项目以深圳大学为依托，以两岸三地高校的本科生为培养对象，从科技创新和创业两个维度展开，涵盖了科研素养提升、专业方向规划、创业技能训练、创新思维拓展等训练内容，致力于培养高素质创新创业人才。自2019年以来，本项目培养了大批双创人才，促进了两岸三地的交流，被教育部列为港澳台与内地高等学校师生交流优秀项目，每年受到重点支持。

《创业英雄汇》深圳大学路演项目：

《创业英雄汇》栏目由中央电视台财经频道推出的唯一大型青年创业实战栏目，节目汇集了柳传志、宗庆后、曹德旺、俞敏洪、雷军、董明珠等重量级创业导师，在创投界名声斐然，被称为“中国好项目孵化器”。2020年10月，中央广播电视总台央视财经频道《创业英雄汇》在我校路演专场活动。经过现场路演、评委指导、栏目组会审的层层选拔，我校共有5支创业团队从路演的11支队伍中脱颖而出，成功入围央视《创业英雄汇》现场路演舞台（入围率超过45%）。此次入围团队中包括在校本科生孵化项目、在读博士生创业项目、毕业校友企业项目，以及教师技术成果转化项目，多层次全方位地展示了我校的创新创业教育成果，体现出我校创新创业人才培养的办学特色。

深圳大学学生创新发展基金：

2021年，我校“大学生创新创业训练计划”共获立项30个国家级大创项目和80个省级大创项目,并资助了141项校级大创项目。

学生创新创业支持平台：

与华为集团共建“智能基座”产教融合育人基地

与硅谷高创会联合打造的国际化青春创客空间“硅谷之窗”

与深圳开放创新实验室合作成立“深圳大学物联网学生创新中心”

与亚马逊中国电商平台合作成立“深圳大学跨境电商学生双创中心”

与中国人寿合作成立“深圳大学大学生金融产品创新中心”

学生在校园内的消费不高，伙食费约800元每月。

南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。

学校地处“英雄城”南昌市，拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区，其中前湖主校区占地面积4321亩，校舍建筑面积150万平方米。

学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学，开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月，习近平同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月，习近平总书记再次亲临学校视察，就高校科研创新和人才培养发表重要讲话，并勉励学校走创新发展之路，希望当代大学生珍惜韶华，用青春铺路，让理想延伸。

学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部，拥有12个学科门类的132个本科专业，3个国家重点（培育）学科， 22个博士学位授权一级学科，3个博士专业学位授权类别，11个博士后科研流动站；51个硕士学位授权一级学科，30个硕士专业学位授权类别。学校设有5所直属附属医院，共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学（食品科学与工程为主）、工程学、材料科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学和遗传学等8个学科进入ESI世界排名前1%。其中农业科学（食品科学与工程为主）进入ESI世界排名前1.02‰，临床医学进入ESI世界排名前2.2‰，化学进入ESI世界排名前2.68‰。在全国第四轮学科评估中，食品科学与工程学科评估等级为A，位列全国第3名。学校在2021第三方权威机构学术排名中进入全球前400位。

学校本部现有在编教职工4400人（其中专任教师2688人，正副教授1530人），其中中国科学院院士1人、中国工程院院士1人，“双聘”院士4人，国际食品科学院院士1人,国家级人才82人。全国优秀博士学位论文指导教师1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家级教学团队1个。学校始终坚持以人才培养为中心，落实立德树人根本使命，近年来涌现了“全国教育系统先进集体”国家硅基LED工程技术研究中心、“全国工人先锋号”工程力学实验中心等先进集体和全国优秀共产党员江风益、国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤等为代表的一批爱岗敬业、立德树人的先进典型；“江西省模范教师”王雨、“博导妈妈”石秋杰用生命诠释了南昌大学教师“爱党爱国、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的“四爱”精神。

学校本部现有全日制本科学生34232人，各类研究生16538人，国（境）外学生1679人。学校积极推进人才培养模式改革，形成了以“三制、三化、三融合”为特征的拔尖人才培养模式、以卓越人才培养为代表的应用型人才培养模式、以双学位和主辅修为形式的复合型人才培养模式。入选国家级课程思政示范课程4门、国家级课程思政教学名师和团队4个。入选“高校思想政治工作精品项目”1项。入选全国高校“百个研究生样板党支部”、全国高校“百名研究生党员标兵”。获评“全国党建工作标杆院系”1个，“全国党建工作样板支部”2个，全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室1个。建校以来，学校共培养了50多万优秀人才，为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。

学校围绕立德树人根本任务，牢固树立人才培养的中心地位、教育教学的基础地位和本科教学的优先地位。对接教育部“双万”计划，获批39个国家级一流本科专业建设点、39个省级一流本科专业建设点。30门课程入选国家“一流课程”，总数位居部省合建高校首位，全国第37位。连续两届共获国家级教学成果二等奖5项。学校是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是教育部中国教育和科研计算机网（CERNET）江西主节点单位，是江西唯一参与中国下一代互联网示范工程CNGI建设的高校。

学校现有1个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，2个国家地方联合工程研究中心，1个国家示范型国际科技合作基地，1个中国-加拿大食品科学与技术联合实验室（南昌），2个教育部省部共建协同创新中心，1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个教育部高校科技成果转化和技术转移基地，1个高校国家知识产权信息服务中心，1个全国红色旅游创新发展研究基地，1个全国高校思想政治工作队伍培训研修中心，1个国家基因检测技术应用示范中心，2个教育部重点实验室，3个教育部工程研究中心，1个国家级大学科技园，2个国家级虚拟仿真实验教学中心，5个国家级实验教学示范中心，2个国家级大学生校外实践教育基地，4个国家级工程实践教育中心，9个江西省协同创新中心，3个“5511”重大科技创新培育平台，73个省部级科技平台（不含附属医院），19个省哲学社会科学重点研究基地。2021年，学校获批国家自然科学基金立项326项，其中国家杰出青年科学基金1项、优秀科学青年基金项目1项、重点项目2项、重点国际（地区）合作与交流项目1项；获批国家社会科学基金项目25项。

学校协同创新能力不断增强，取得了一批原创性、标志性、有特色的科研成果。江风益教授团队“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目摘得2015年度唯一国家技术发明奖一等奖，这是自国家科学技术奖设立以来，首次由地方高校获得的一等奖，正助推江西打造“南昌光谷”。2019年，经国家权威部门鉴定，高光效黄光LED技术等5项成果中，有4项国际领先，1项国际先进。七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛共获23枚金奖（含7个推荐国际项目），其中第七届大赛我校斩获19枚金奖（含7个推荐国际项目）并获得总决赛冠军。在中国高等教育学会公布的2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）列第34位，其中2020年列全国高校第14位。学校高水平科研论文取得突破，先后发表在Science、Nature子刊等高质量期刊上。学校还与政府、企事业单位开展全方位、多层次合作，促进科技成果转化，推进政产学研用紧密结合。学校2019年、2020年连续两年荣获国家精准扶贫工作成效第三方评估“先进集体”。“稻渔工程”团队服务乡村振兴战略，荣获“中国青年五四奖章集体”。

学校加入了“中国-中东欧高校联合会”“一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟”，是“南亚—东南亚高校联盟”创始高校之一和“欧亚-太平洋联盟”“中泰高等教育合作联盟”“长江-伏尔加河高校联盟”“中国-乌克兰大学联盟”成员单位，是中国教育交流协会常务理事单位、教育部来华留学示范基地、教育部留学服务中心出国留学培训基地、全国汉语水平HSK网考先进考点，是江西省唯一一所获批简化因公出国手续的高校。学校重视国际化办学，与40多个国家（地区）的170余所高校与科研机构建立了交流与合作关系。学校建立了中德研究院、中国-加拿大食品科学与技术联合实验室（南昌）、食品安全国际科技合作基地、国际食品创新研究院、国际材料创新研究院，与俄罗斯高校共建了江西省首个俄语中心。与英国伦敦玛丽女王大学的合作办学项目办学效益及社会影响不断提升。学校分别在法国、西班牙与印度尼西亚设立了4个孔子学院和2个孔子课堂，在俄罗斯设立了汉语研究中心。拓宽学生国际交流渠道，近几年共有5000余名学生出国（境）交流学习。

进入新时代，南昌大学坚持以立德树人为根本，积极落实“人才强校、特色创新、产教融合”三大战略，遵循“育人为本、创新引领、合建驱动、改革攻坚、实干兴校、拼争一流”的发展思路，求真务实，开拓创新，朝着创建“具有江西底色、中国特色的世界一流大学”的宏伟目标奋勇前行！

南昌大学本科优秀学生奖学金评定办法

    第一条  为贯彻党和国家的教育方针，鼓励学生勤奋学习、奋发向上，促进学生德、智、体、美全面发展，营造积极向上的学习氛围，适应校院两级管理改革的需要，发挥学院在学生培养、教育、管理中的主导作用和主体地位，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，设立优秀学生奖学金（以下简称“奖学金”），并制定本办法。

第二条基本条件

（一）爱国、爱省、爱校，积极上进，有较高的思想道德素养；

（二）文明诚信，无恶意拖欠学费、住宿费；

（三）学习勤奋，成绩优良，学年平均学分绩点（学习成绩）排列在本班级的前50%，且所有课程无补考、无重修、无不及格现象；对于三年级（含三年级）以上的本科生，英语成绩符合学校授予学士学位的英语条件；

（四）积极参加体育锻炼，身心素质良好，体育成绩达标；

（五）遵守法律和校纪校规，学年中无违反校纪校规行为，未受过纪律处分。

第三条奖学金具体评选条件及评定的有关标准

（一）具体评选条件

优秀学生奖学金获得者综合素质测评总分原则上应排列在本班级前30%。

（二）奖学金的等级和标准

    奖学金用于奖励全面发展的学生，以学生综合素质测评成绩为依据，分为特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金三个等级，奖励金额分别为人民币4000元、2000元、1000元。

（三）其他

1.学院在各自核定的计划总金额之内统筹评定，不得突破；

2.各学院在获奖面、等级名称及奖励标准、学院核定计划总金额不变的前提下，可自行制定各个等级的获奖比例及具体参评条件；

3.因各种原因取消奖学金参评资格而造成奖学金名额空缺的班级，其获奖名额可依次递补，递补人员需符合参评的基本条件。

第四条奖学金的评定时间和评定程序

（一）评定时间

奖学金评定采取本学年评上学年的办法，评定时间为每年九月。

（二）评定程序

1.班级考评小组按照本办法所规定的标准和条件进行奖学金初评，并将初评结果在班级公示三天，经公示无异议后，由辅导员核准签字报送学院；

2.学院审核并将获奖名单在学院公示三天，学生如有异议应在公示期内以书面形式及时向学院反映，学院应在三个工作日内及时处理，并向学生反馈结果；

3.经公示无异议后，获奖名单由学院核准签字（盖章）后，连同电子数据报送学工委办、学工处备案；

4.学工委办、学工处汇总各学院上报的获奖学生备案名单，在全校公示三个工作日。学生如有异议应在公示期内以书面形式及时向学工处反映，学工委办、学工处将在三个工作日内及时处理，并向学生反馈结果；公示无异议后，各学院在规定时间段内，到计财处办理奖学金发放手续；

5.各学院组织填写《优秀学生奖学金获得者登记表》，加盖学校公章后存入学生个人档案。

第五条奖学金发放

1.奖学金以学年为单位一次性发放。

2.学校按照奖学金评定的等次、金额，将奖学金发到学生本人银行卡中。学院不能以任何形式将学生奖学金挪为它用。奖学金实际初评金额超出计划总金额的学院，应将获奖学生按综合素质测评成绩排名，不能将奖学金平摊。

第六条奖学金评定工作以学院为单位进行，在学院党政的统一领导和协调下，由学院学生工作领导小组负责组织、落实。

第七条  学院可根据本办法，结合本单位实际情况制定出本单位优秀学生奖学金评选细则，在一定范围内征求学生意见，经学院党政联席会通过后报学工委办、学工处审核备案。学工委办、学工处负责对各学院奖学金的评定工作进行监督、指导、接受投诉。

第八条凡获得奖学金的学生，由学校统一为获奖学生颁发荣誉证书。

第九条凡隐瞒错误或采取弄虚作假等不正当手段骗取奖学金者，一经发现，立即取消其“优秀学生奖学金获得者”荣誉称号，追回已发放奖学金，并视情节轻重，按校纪校规处理，并取消下一年评奖评优资格。

第十条  本办法适用于南昌大学全日制普通本科学生，自2016级学生起施行，由学工委办、学工处负责解释。