眉山职业技术学院和山东外国语职业技术大学哪个数字媒体艺术设计专业好（数字媒体艺术设计专业山外和眉职院谁更牛 ）

山东外国语职业技术大学是由山东华信工贸有限公司举办的本科层次职业学校，始建于2005年，前身为山东外国语职业学院。学校于2018年12月经教育部批准升格为职业本科学校，并于2019年5月更名为“山东外国语职业技术大学”，成为全国首批本科层次职业学校之一。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中先生为学校名誉校长。

学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“质量立校、特色发展、产教融合、服务社会”的办学理念，践行“脚踏实地、放眼世界”的校训，坚持立德树人，不断深化产教融合、市校融合、校企合作，大力培养各类高层次技术技能人才，努力为区域经济社会和行业企业发展提供高质量服务，取得了较为显著的成绩。目前学校是“山东省跨境电商实训基地”“山东省重点服务外包人才培训基地” “山东省大数据人才实践基地”“山东省非物质文化遗产研究基地”“日照市外向型经济发展研究基地”“日照市外语与外宣发展研究基地”“日照市金融市场研究基地”，先后荣获“全国高职院校国际影响力50强”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省高校思想政治教育工作先进集体”“山东省校企合作先进单位”“山东省产教融合（校企合作）示范单位”等荣誉。

学校拥有优良的办学条件。目前占地84万余平方米，校舍总面积近40万平方米；教学科研仪器设备值9200余万元，馆藏纸质和电子图书269万余册；专任教师近840人，其中副高级及以上专业技术职务教师292人，具有硕士及以上学位教师457人，“双师型”教师296人。拥有省级教学团队4个，省级教学名师5人，省职业教育名师工作室2个，山东省高校黄大年式教师团队1个，聘有各级各类首席技师、技术能手36人；建有“日照市数字化学习工程技术研究中心”、同声传译、数字媒体等129个实验实训室；有大连商品交易所、山东五征集团、日照大宗商品交易中心等200余家实习实训基地，充分满足学生实习实训需要。

学校人才培养体系较为完善。现有64个专业，其中有职业本科专业14个、专科专业50个。拥有省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，省级精品课程10门，省级职业教育精品资源共享课程8门，省级成人高等教育特色课程3门，参与建设职业教育专业教学资源库省级项目1项、国家级2项。截止目前拥有全日制在校生17300余人。

在长期的探索与积累中，学校逐渐形成了符合自身实际的办学特色与优势。

一是加强了党建与思政工作。加强组织建设、思想政治建设、党风廉政建设，抓牢意识形态和统战工作，充分发挥党组织的政治核心作用。建校即成立了校党委，历任党委书记均由上级党委委派，设有专职副书记；推动校党委、董事会、校行政领导班子成员实现双向进入、交叉任职，党委参与关键事项的决策与监督。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，实行党委委员联系二级学院、中层党员干部联系班级、教工党员联系宿舍三级联系制度，持续开展“凝聚力工程”“先锋工程”“阵地工程”三大工程，为学校持续健康发展把关定向。

党建工作全方位加强，促进了思政工作水平的提升。学校以社会主义核心价值观为引领，成立党委教师工作部和日照市第一家高校党外知识份子联谊会，加强教师思政工作；以构建“三全育人”体系为抓手，以“专业育人”为核心，推进思政课程与课程思政建设，制定课程思政、三全育人实施方案以及第二课堂学分实施办法，提高学生思想道德素质；构建了“一二三四六”育人体系，即以立德树人为根本，搭建社区公寓和社会实践“二个平台”，依托辅导员、班主任、学生骨干“三支队伍”，拓宽思政育人、文化育人、专业育人、实践育人“四个渠道”，推进思想政治教育、党团组织、安全保卫、辅导员、心理健康教育、校园文化“六进公寓”。以此实现立德与树人、育人与育才的有机结合，构建校内上下联动、各环节多方协同，校内校外结合的育人格局。全方位的育人体系效果明显，先后涌现出山东省十大优秀学生李伟、救人英雄梁永田、日照市见义勇为先进个人马广振、蒋旭浩、贾集锋等先进典型。

二是形成了“外语＋职业、专业＋外语、学校+企业”的人才培养模式。对接行业企业人才需求，着眼于培养“会一门外语、掌握一门技术”的复合型人才，形成了“外语+职业、专业+外语、学校+企业”的人才培养模式。一是外语类专业根据职业面向，设置职业方向课程，提高职业能力；非外语类专业根据岗位特点，加大专业外语课程开设力度，强化外语能力。二是各专业对接职业岗位（群），推动课证融合，教育引导学生学习通用技术，练好专业技术，掌握拓展技术，提升技术技能。三是围绕应用外语类、经贸类、信息技术类等专业，强化专业交叉融合，培育、打造“外语+技术”的人才培养特色，不断提升学生的就业竞争力。

三是推行了“精讲多练、学用结合”的教学模式。学校根据人才培养定位，确立了“精讲多练、学用结合”的教学模式。“精讲”基础理论、核心知识，“多练”专业技能，坚持学为基础、用为关键，构建公共技术技能、专业技术技能板块和拓展技术技能三大板块课程体系，大力实施“三教改革”，实现“教、学、做”一体，提高学生的跨专业能力。近年来，学校组织学生参加省级以上技术技能竞赛170余项，参赛学生500余人。获省级三等奖以上竞赛122项，获奖学生达269人次，其中国家级获奖26项，获奖学生73人次。

四是畅通了“三引三送”的国际化办学道路。大力实施“国际化办学”战略，坚持“三引三送”国际化办学道路，引进国外先进办学理念和管理经验、引进国外优秀教师和优质教育资源、引进国外留学生，送学生国外留学、送学生国外就业、送教师境外进修；加强国际合作平台建设，与韩国仁德大学等11所高校发起成立“AU+亚洲大学联盟”，与100余所境外高校结为姊妹学校，开展专科“2+2”“3+1”、本科“2+2”“4+2”等办学项目。近三年累计引进高层次外教210人次、“海归”人员91人，培养国外留学生420名；累计输送1116名学生国外深造，400余名学生国外就业，108名教师境外培训，有力促进了我校人才培养质量的提高。

五是紧密对接产业发展设置专业。紧密对接山东省和日照市产业需求设置专业。对接汽车制造等主导产业，强化建设以商务英语为核心的外语类专业群和以电子商务、国际经贸为核心的经贸类专业群；对接信息技术、康养、精品旅游等新兴产业，大力发展以软件工程为核心的新一代信息技术专业群、以旅游管理服务为核心的旅游类专业群和以学前教育为核心的幼儿教育与发展专业群；对接日照黑陶、剪纸、绿茶等特色产业，与日照“广云黑陶研究院”等共建艺术设计专业群。同时，对接日照油气仓储与交易产业，筹办石化自动化专业；筹建院士工作站，面向消防、气象培养技术人才，开展无人机产品应用及服务。

在根据日照产业需求优化设置专业的基础上，学校大力推进产业学院建设，实施“一二三”建设工程，即每个学院依托优势专业（群）举办一个产业学院，建设两个品牌特色专业和三门精品在线开放课程。与山东众生数据科技技术股份有限公司合作共建“智慧产业学院”，整合网络技术、大数据技术、物联网、建筑工程等专业，培养智慧产业技术技能型人才；与北京中软国际教育科技股份有限公司共建“中软国际信息技术产业学院”，与山东锦程航空科技有限公司共建“无人机产业学院”，培养新一代信息技术应用型人才。

六是践行了服务社会的办学理念。学校依托自身优势，积极参与社会服务。一是广泛开展应用研究。根据区域经济社会发展需要，设立日照外向型经济研究所、金融研究所等机构。二是发挥专业优势服务社会。2017年与大连商品交易所共建产业培训基地（该所在全国设立的唯一一所），截至目前到学校接受免费培训的金融类企业达220余家650余人次；依托电商物流专业群及“山东省跨境电商实训基地”，为企业免费培训500余人次；依托外语各专业，先后为日照五征集团、日照港集团等企业开展外语培训600余人次，为日照市委市政府、中国-中亚合作论坛和中澳经贸论坛等提供翻译服务百余次。

升本以来，学校紧紧围绕“产教融合”“市校融合”，深度融入职教创新发展高地建设和“城市+大学共同体”建设，与区域经济社会发展同向同行。成立了市校融合领导小组，统筹开展市校融合工作。与中国人民银行日照市中心支行、日照市金融学会签署了战略合作协议，成立“金融理论研究与实践基地”，培养高层次金融类技术技能人才。发挥专业技术优势，为日照市第三方城市管理综合考核社会化服务项目提供数据分析与管理服务，助推日照城市建设；与岚山区碑廓镇人民政府开展战略合作发挥学校人才、技术优势与碑廓镇的资源、产业优势，实现双方优势互补，共同发展。

当前，山东省和日照市经济社会高质量发展持续向前。学校将以“乘风破浪”的敢闯、敢创、敢当的勇气和魄力，紧紧抓住新时代本科层次职业教育改革的宝贵契机，永葆职业教育属性和特色，探索走一条职业本科学校特色化、差异化的“以质图强”之路，为国家完善现代化职业教育体系、为区域经济社会发展贡献应有的力量。（数据更新至2021年12月）

眉山职业技术学院是一所历史悠久的全日制公办普通高等学校。2012年通过高职高专人才培养工作评估。2017年建成省级示范性高职院校。2019年增挂眉山技师学院牌子。2021年被农业农村部、教育部评定为乡村振兴人才培养优质校，是教育部现代学徒制试点学校、四川省依法治校示范学校、四川省高技能人才培训基地、四川省现代农业技术培训基地、眉山市职教集团理事长单位、省社科院眉山分院共建单位、眉山市家庭教育研究指导中心牵头单位。

【学校办学积淀深厚】学校的前身是创建于1927年的四川省眉山国民师范学校和创建于1958年的四川省乐山专区农业学校。眉山国民师范学校在办学历程中几易其名，1953年春定名为眉山师范学校，是教育部标准化建设优秀师范学校，有91年师范办学历史，积累了丰富的教师教育经验，形成了鲜明的办学特色，培养了大批卓越教师，历届校友中涌现出大批教育管理人才。乐山专区农业学校1972年夏更名为乐山地区农业学校，1985年5月更名为乐山市农业学校，1997年9月更名为眉山农业学校，是省部级重点中专学校。在60年农业职业教育的办学历程中，始终坚持为“三农”服务的办学方向，注重实践能力的训练，为眉山、乐山等地培养输送了大批卓越农业技术技能人才，历届校友中涌现出大批党政管理人才和优秀企业家。2002年，经省政府批准，报教育部备案，两校合并组建为眉山职业技术学院。学校以两所优质中专作为建校基础，根植东坡故里深厚文化底蕴，是莘莘学子笃学精业的理想之地。

【学校区位优势明显】学校北距省会成都仅60多公里，来去成都高铁、高速方便快捷，有3条公交车在学校门口设站。周边公园环绕，东坡湿地公园、苏辙公园、东坡竹园与学校隔江相望，滨江公园与学校南面、西面、北面接壤，浑然一体，如同办在公园里的大学。学校地理位置醒目，地处岷江二桥东岸眉州大道岷东段5号，从外地来眉，直奔岷江二桥，看见桥就看见学校，校舍依山而建，推窗即见雄伟壮观的岷江二桥，于是，学校有“见桥大学”之称谓。

【学校办学条件完善】学校实际占地面积1000余亩，校舍建筑面积21余万平方米，校园环境整洁，景色优美。有校内实验实训室140个，校外实训基地185个，其中中央财政支持的实训基地2个。教学、科研仪器设备资产总值5045.5万元，馆藏纸质图书49.53万余册。

【学校师资力量雄厚】现有教职工454人，其中硕士以上学历164人，占专任教师42.99%；正高22人、副高80人，占22.46%；“双师型”教师148人，占专任教师的46.11%。有省级优秀教学团队、省级教师教学创新团队、四川省有突出贡献专家、劳动模范、“三八”红旗手和省、市优秀教师、教学名师、师德标兵、拔尖人才、菁英人才、眉州名匠等。2012年至今，学校教师参加全国教师教学能力比赛成绩位列全国职业院校第35名，入围全国教学能力比赛高职院校获奖排行榜前50强，培育了马建英、李倩等一批有影响力专家教师。

【学校专业类别齐全】学校现有马克思主义学院、师范教育系、文化艺术系、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、思政教学部、中专部和继续教育部等9个教学科研单位。在专业建设上，形成了以教育类、农业类专业为主，商贸旅游类、机电建筑类、文化艺术类专业协调发展的鲜明专业特色与优势。现有招生专业27个，其中，中央财政支持专业4个，创新发展行动计划骨干专业2个，省级培育建设重点专业4个。学校现有全日制在校生7000余人。

【学校人才培养质量优良】学校以培养德才兼备，适应行业、企业需要的高素质技术技能型人才为目标，坚持走内涵式发展道路。近年来，学校建设省级以上优质网络课程（精品课程）、资源共享课程、在线开放课程共9门。学校坚持工学结合，校企合作，知行合一，产教融合，创新人才培养模式，着力培养学生就业创业能力，毕业生深受用人单位好评，毕业生一次性就业率稳定在95%以上，用人单位综合评价毕业生的称职率达90%以上。五年来，学生参加职业院校技能大赛获奖省级及以上奖项144项，参加国家、省级创新创业大赛获奖25项，在教育部第三届“我心中的思政课”全国高校微电影展示活动中获全国一等奖。

【学校科研和社会服务成果丰硕】学校大力推进产学研结合，不断增强科技创新能力，广泛开展社会培训扶智扶贫。主持研发杂交水稻、果树新品种5个，推广面积3000余万亩。五年来，立项国家、省市级科研项目82项，获省市级科研成果奖40项。教职工公开发表论文1100余篇，主编、参编教材46部，其中“十三五”职业教育国家规划教材1部，获专利发明专利9项。累计开展种养技术、科学养育、驾驶从业资格等社会培训58825人次，收入4155.8万元，有力助推社会经济发展。

而今，眉山职业技术学院面向发展需求，面向技术创新，面向教育改革，根植眉山，辐射全川。以人才培养为中心，以传承千载诗书城文化为己任，以创建百年“常青藤”学校为愿景，弘扬“求实创新，和谐发展”的校风，践行“诚信自强，笃学精业”的校训，为建设规模适度、质量优良、特色鲜明、服务有力的全省一流高职院校而不懈奋斗！

1、国家助学金：最高每生每年4000元。

2、广州助学金：最高每生每年2000元。

3、企业、团体、个人、学院助学金：每生每年500—2000元不等。

对艺术类考生除文化成绩上线外，按省联考的专业成绩排序进行录取