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闽江学院和内蒙古科技大学哪个通信工程专业好(通信工程专业内科大和闽院谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-04 11:26:14 解决时间:2022-12-16 16:25

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闽江学院和内蒙古科技大学哪个通信工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过闽江学院和内蒙古科技大学各排行榜,通信工程专业的分数线,通信工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
内蒙古科技大学与闽江学院通信工程专业分数对比(内蒙古)
专业名称年份类型内蒙古科技大学
(最高/最低分)
闽江学院
(最高/最低分)
通信工程2020理科 460/439(本科二批)/()
通信工程2019理科 -/457(本科二批)/()
通信工程2018理科 -/447(本科二批)/()
通信工程2017理科 -/426(本科二批)/()
内蒙古科技大学与闽江学院通信工程专业分数对比(福建)
专业名称年份类型内蒙古科技大学
(最高/最低分)
闽江学院
(最高/最低分)
通信工程2020理科 466/466(本科批)515/499(本科批)
通信工程2019理科 -/450(本科二批)-/480(本科二批)
电子信息类 通信工程
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
通信工程专业:培养学生具备扎实的通信工程基础理论知识和专业技术能力,以通信系统与网络、物联网技术、移动应用开发为专业特色,培养通信、电子信息领域研究、设计、开发能力,培养通信、电子信息系统设计、施工、调测及运维等能力,能够在通信、电子信息和物联网等领域从事研究、设计及管理的高素质应用型人才。培养过程强调厚基础、宽口径,使学生能够满足快速发展的智能信息技术对人才的需求。 培养学生具有良好团队合作意识和沟通协作能力,具有良好表达能力和一定的外语水平,能够在多学科团队协同工作;具有自主学习和终身学习的意识,能够通过终身学习途径获取知识、提升能力、跟踪技术前沿和发展趋势;能够在工程实践中遵守法律法规、工程职业道德,具有良好的人文素养和社会责任感。 主要课程及实践环节:通信工程专业课程设置紧跟信息产业的社会需求,着力培养学生的专业基础理论知识和工程实践能力。主要课程包括:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与波、无线通信技术、高频电子线路、光纤通信系统、移动通信、现代交换技术、计算机通信网、微波技术基础、单片机与接口技术、Matlab语言及应用、DSP原理及应用、无线传感器网络、嵌入式技术及应用、Java应用开发实训、现代通信网实训、通信工程专业实训(移动应用开发实训、无线传感器网络实训、数字系统综合实训)、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践环节。 毕业生情况:随着信息技术向物联网、人工智能、大数据等方向快速发展,通信软硬件设备作为“云管端”中信息采集和传输的基础设施,毕业生有广泛就业领域,主要在通信工程、电子信息以及物联网相关领域中从事应用研究、技术开发、系统设计、设备制造、运营维护等工作。从事的职业主要有射频工程师、硬件工程师、软件工程师、测试工程师及运维工程师等。主要包括:(1)运营商(移动、电信、联通等),主要从事工程管理、设备维护、技术支持等工作;(2)设备生产商(华为、中兴等),主要从事设备研发、生产、销售及工程管理等工作;(3)网络服务公司(设计院,监理,施工单位,代理维护等);(4)党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护,如银行、铁路、公安、税务、高速公路等;(5)通信施工单位(中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司及各省电信工程局等)。 本专业学制4年,授予工学学士学位。
内蒙古科技大学通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川电气类(包含专业:测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类488
海南电气类(包含专业测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)综合本科批普通类531
广西电气类(4600元/年,包含专业:测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)理科本科二批普通类420
广东电气类(非定向)(080301.测控技术与仪器+080601.电气工程及其自动化+080701.电子信息工程+080703.通信工程+080801.自动化+081004.建筑电气与智能化)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类495
江西电气类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)理科本科二批普通类490
福建电气类(含测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)物理类本科批普通类487
安徽电气类(4600元/年;含测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)理科本科二批普通类475
黑龙江电气类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)理科本科二批A段普通类388
吉林电气类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)理科本科二批A段普通类396
辽宁电气类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)物理类本科批普通类468
山西电气类(包含专业测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)理科本科二批A段普通类471
天津电气类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、建筑电气与智能化)(校本部)综合本科批A段普通类499
电子信息类 通信工程
闽江学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养既具有扎实的数理基础,又掌握现代数字通信技术、电子技术等方面的知识和技能,在通信领域、信息领域从事通信系统的研究、设计、制造、分析和运行管理的高级通信工程技术专业人才。

主干课程:电路与模拟电子技术、电磁场理论与微波技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、移动通信、多媒体通信技术

就业方向:毕业后可在企事业单位、政府机关、科研院所、高等院校等从事通信技术及其应用、通信系统集成技术的应用研究开发和管理工作。

闽江学院通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
福建通信工程物理类本科批普通类527
通信工程(面向福州)525
四川通信工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类507
广西通信工程(5460元/年)理科本科二批普通类457
广东通信工程(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类529
山东通信工程综合普通类一段普通类508
浙江通信工程综合平行录取一段普通类554
内蒙古科技大学
340
软科(综合)
224
校友会(综合)
223
武书连
学校简介

内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头,前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,隶属原冶金工业部,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,1998年划归内蒙古自治区管理,实行中央与地方共建,2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。1997年通过教育部本科教学合格评价,2008年以优秀等次通过教育部本科教学工作水平评估。1986年联合培养硕士研究生,1991年成为硕士学位授予单位,2013年成为博士学位授予单位。2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2017年被教育部批准成为新增硕士研究生推免资格高校。

学校现已发展成为以冶金、矿业、煤炭、稀土为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法、艺术、教育等学科协调发展,集研究生教育、本科教育、高职教育、继续教育、留学生教育为一体的多科性大学。

学校设有学院、部、中心等教学单位20个。现有一级学科博士学位授权点4个,一级学科硕士学位授权点18个,二级学科硕士学位点1个,专业硕士学位授权领域12个。本科专业66个,其中国家特色专业建设点4个,教育部卓越工程师教育培养计划专业3个,通过工程教育认证专业4个,教育部专业综合改革试点1个,自治区专业综合改革试点1个,自治区级重点建设专业4个,自治区级品牌专业22个,自治区级精品课程53门。

学校现有专任教师1419名,其中高级职称707人,具有博士、硕士学位1227人,博士生导师29人,硕士生导师349人(校外兼职导师148名)。教师队伍中拥有全国杰出专业技术人才、全国首批“新世纪百千万人才工程”入选者、内蒙古首次“科教兴区”特别奖获得者、内蒙古首批国家杰出青年基金获得者,还有“长江学者特聘教授”、国家特支计划国家重点领域创新团队、教育部创新团队,自治区教学名师、教学团队等。

学校现有各类全日制在校生26167名。60多年来,为国家输送了15万余名合格人才,毕业生就业率连续多年位居内蒙古高校领先水平,2000年、2009年学校2次被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”,2010年成为50家“全国毕业生就业工作典型经验高校”之一,2012年,学校被中华人民共和国国务院授予“全国就业先进工作单位”光荣称号(全国共15家高校)。

学校拥有省部级重点学科(含培育)9个,省部共建协同创新中心1个,国家地方联合工程研究中心1个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,内蒙古协同创新培育中心1个,省部共建教育部重点实验室1个,内蒙古新型科技研究开发机构1个,内蒙古工程研究中心(工程实验室)5个,内蒙古重点实验室16个,内蒙古工程技术研究中心8个,院士专家工作站5个,内蒙古科普基地1个,内蒙古工业设计中心1个,内蒙古哲学社会科学研究基地1个,内蒙古高校人文社会科学研究基地1个,内蒙古高校创新方法推广应用基地1个,自治区生产力促进中心2个,国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地2个,省部级实验教学示范中心10个。

学校积极面向经济社会发展开展科学研究,先后获得国家级科技进步二等奖1项、三等奖1项,教育部科技进步一等奖1项,内蒙古自然科学一等奖4项、科技进步一等奖12项,哲学社会科学一等奖1项,科研获奖位居内蒙古高校前列。近五年来,学校承担国家973计划项目、国家863计划项目、国家重点研发计划、国家科技支撑计划、国际合作项目、军工项目、国家自然基金、国家社科基金、教育部人文社科项目等国家级科研项目264项,被三大检索收录论文1231篇,获授权专利679项,其中发明专利318项。白云鄂博矿多金属资源综合利用创新团队研制出的矿渣微晶玻璃管材,被确定为生产该类产品的国家行业标准,并已实现产业化。学校2008年被内蒙古自治区政府评为“科技创新先导型大学”,2010年被国家知识产权局评为全国知识产权试点单位。

学校学生课外科技创新成果显著,近五年获得省部级以上各类学生课外科技作品竞赛奖励1186项,其中国家级奖励347项,省级奖励839项。公开发表的学术论文115篇,获批专利124项。大学生创业孵化基地被科技部授予“国家级众创空间”,被团中央授予“全国大学生创业示范园”,被自治区人社厅、科技厅、财政厅、团委授予“自治区大学生创业孵化基地”“自治区示范性大学生创业园创业孵化基地”“自治区首批众创空间试点单位”“内蒙古自治区青年创业孵化器”“众创众扶支撑平台”,被包头市人社局、财政局、团市委授予“包头市示范性创业孵化基地”“青年创业孵化器”“包头市大学生创业孵化基地”等荣誉称号,并于2018年7月,与英特尔公司合作成立了内蒙古科技大学英特尔人工智能创新创业中心。

学生竞技体育走在全国高校前列,截至2018年,我校运动员在国内外体育竞赛中获省部级及以上奖牌466枚,其中国际体育竞赛金牌10枚,国家级体育竞赛金牌32枚,省部级体育竞赛金牌196枚。在全国大学生田径最高级别比赛上,我校连续八年获得全国高校前十名。我校学生运动员连续五届代表国家参加世界大学生运动会田径项目并获得一金四银一铜,先后代表国家参加三届世界大学生越野锦标赛,三名学生运动员曾参加2004、2008、2016年的奥运会。在2017年8月13日的伦敦世锦赛上,我校土木工程学院学生杨家玉夺得女子20公里竞走比赛金牌,为国家争得了荣誉;2017年9月3日,杨家玉在第十三届全国运动会上获得20公里竞走比赛金牌。2018年8月29日,在雅加达亚运会女子20公里竞走比赛中,杨家玉以1小时29分15秒的成绩夺得冠军。2011年学校当选全国大体协副主席单位,2014年在自治区率先成立内蒙古西部校园足球联盟和内蒙古校园足球联合会并被自治区命名为内蒙古自治区青少年足球夏令营活动基地,为内蒙古校园足球事业做出了应有的贡献。

学校坚持开放办学,积极开展对外交流与合作办学,先后与美国、英国、法国等30多个国家和地区的50多所高校和科研院所建立了教育交流与合作关系,在教学、科研和人才培养方面全面开展合作。学校引进智力,促进发展,先后聘请彭苏萍、薛其坤院士等168名专家来校讲学、开展学术交流、任兼职或客座教授。主办和承办了20余场大型国际与国内高端学术会议。建立了内蒙古科技大学侨联,拥有海内外华侨侨眷20余名,归侨人员50余名。派出因公出访团组100余批次,出访人数达300余人次;来华留学生、交流生、交换生、出国留学生达500余人。

学校作为内蒙古自治区高校管理体制改革试点单位,大力进行内部管理体制改革,在坚持党委领导下的校长负责制的前提下,不断强化校党委的领导核心地位,积极探索以学术工作委员会为主体的学术权力决策机制,以校长办公会为基本形式的行政执行机制,以学生工作委员会为主要形式的中国特色大学生理想信念、道德规范的教育管理机制,以巡视督导工作委员会为主要抓手的监督机制和以功能相对集中的专项工作委员会为主导的政策制定与组织协调机制。

展望未来,内蒙古科技大学将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以立德树人为根本、以“双一流”建设为目标、以党建工作为保障,大力推行“党委领导、校长负责、民主管理、教授治学”的管理体制改革,积极践行“学术为本、学业为上、学生为体、学者为魂”的办学理念,秉承“自强不息、敢为人先”的校园精神和“百炼成钢”的校训,争取早日建成人民满意的好大学。



闽江学院
348
软科(综合)
323
校友会(综合)
503
武书连
学校简介

闽江学院坐落于福建省省会福州市,是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校,实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校,福建省重点建设高校、一流学科建设高校,福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。

学校拥有光荣的历史传统。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学(含2001年并入的福州工艺美术学校),2010年,爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。习近平总书记在福州工作期间曾兼任闽江职业大学校长6年(1990年6月至1996年5月),亲自为学校改革发展把方向、谋规划、做决策、解难题、办实事,提出“不求最大,但求最优,但求适应社会需要”的办学理念,倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。30多年来,他始终关心关怀学校发展,2008年学校50周年校庆、2018年学校60周年校庆,他都在百忙之中发来贺信;2021年3月25日,习近平总书记亲临学校考察调研,与师生亲切交流并发表重要讲话,为学校新发展指明了努力方向、提供了根本遵循。

经过六十多年的发展,学校已成为一所学科门类较为齐全、办学水平较高、具有一定影响的应用型本科高校。学校设有16个二级学院,拥有工商管理专业学位硕士点,开设本科专业61个,涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。拥有省级重点学科3个,省级一流学科(高原学科)1个、省级应用型学科6个;国家级特色专业2个,国家级一流专业建设点1个;省示范性应用型专业群3个,省级一流专业建设点14个,省级特色专业5个、服务产业特色专业7个,省级创新创业改革试点专业5个,省级人才培养模式创新实验区6个。

学校现有全日制在校生约1.6万人,专任教师1000多人,硕士以上学位教师占90.5%(其中博士学位教师占39.6%)。拥有省级教学、科研及高端外专团队12个,国家级、省部级人才138人(含柔聘)。现有省级科研创新平台44个,其中省级重点实验室4个。

学校现有校园总面积2294.6亩。校舍建筑总面积54.25万平方米。教学科研仪器设备总值达4.30亿元。各类纸质图书204.9万册,电子图书166万册。

学校坚持开放办学,与福州市各县(市)区开展科技开发合作;与清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学技术大学、武汉理工大学、东华大学、江南大学、温州大学等国内高水平大学开展办学合作;与逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养;与日本、美国、澳大利亚、加拿大等国(境)外30多所高校建立友好合作关系;与塞浦路斯欧洲大学合作举办本科层次不具有法人资格的中外合作办学机构——闽江学院国际数字经济学院;与澳大利亚墨尔本理工学院合作举办全省第一个具有独立法人资格的中外合作办学机构——福州墨尔本理工职业学院。

学校的办学和发展得到省市党委政府高度重视和社会各界有力支持。省市专门出台支持闽江学院加快发展的若干措施和意见。社会慈善机构、著名侨领、企业家、海内外校友纷纷慷慨解囊,支持学校办学,特别是福建省发树慈善基金会向学校累计无偿捐资人民币10亿元。

“十四五”期间,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记来校考察重要讲话精神,坚定不移沿着习近平总书记指引的正确方向,坚持“立德树人”的根本任务不动摇,坚持“不求最大、但求最优”的办学追求不动摇,坚持“应用技术型”的办学定位不动摇,坚持“适应社会需要”的办学特色不动摇,以一张蓝图绘到底的战略定力,全力建设高水平有特色的应用型大学,努力以优异的办学成绩回报习近平总书记的重托和期望。


奖学金设置


学校设立各类奖学金,奖励标准为:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,发树奖学金10000元,综合奖学金一等奖3000元、二等奖2000元、三等奖1000元,学业奖学金500元,社会工作奖学金500元,文体实践奖学金300-800元,考研奖学金1000-5000元,学业进步奖学金300元,文明养成奖学金800元。奖励标准如有变动,以最新版学生手册为准。



录取方法
对艺术类招生的录取办法

艺术类专业录取原则:

艺术类专业认可招生省份相应专业类别省级统考(联考)成绩。考生须参加所在省份相应艺术类别省级专业统考(联考),考生文考成绩(含固定照顾加分)、专业统考(联考)成绩均须达到省定艺术类专业本科文考成绩控制线、本科专业统考(联考)成绩控制线(合格线)。

⑴实行平行志愿投档且有设置统一投档规则的省份,按考生的投档成绩从高分到低分择优录取。

⑵实行非平行志愿投档或没有设置统一投档规则的省份,按考生的省级艺术类专业统考(联考)成绩排序录取。当省级专业统考(联考)成绩出现同分时,按考生文考成绩排序,文考成绩在前者优先录取。当省级专业统考(联考)成绩和文考成绩都出现同分时,按语文、数学、英语的单科成绩顺序从高分到低分进行排序录取。



  中专 2022-12-16 16:25

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