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牡丹江师范学院经济学和国际经济与贸易哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 01:33:52 解决时间：2022-11-04 19:13

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一、经济学和国际经济与贸易录取分数线(黑龙江)

文科

年份	经济学	国际经济与贸易
2021	419	415
2020	438	435
2019	454	453
2018	437	436
2017	428	428

理科

年份	经济学	国际经济与贸易
2021	357	348
2020	409	392
2019	435	430
2018	418	425
2017	394	393

二、经济学和国际经济与贸易专业介绍

经济与贸易类国际经济与贸易

牡丹江师范学院

层次本科

学制四年

一、主要课程微观经济学、宏观经济学、统计学、货币金融学、证券投资、国际经济学、财政学、计量经济学、国际贸易理论与实务、报关实务、国际结算、外贸单证实务。二、专业特色利用金融实验室、电子商务实验室，开展国际经济与贸易专业的各种实训和模拟演练，进行仿真的实验实训活动，提高学生的职业能力和创业能力。结合国家、省、市各类学科竞赛，如大学生金融投资模拟大赛、单证实务大赛、全国大学生国际经济与贸易专业技能竞赛和大学生创业大赛等，优化课程结构，促进学生实践能力的提高。三、就业方向学生毕业后可以从事报关、报检、物流等工作，也可以到管理咨询、投资银行一类机构就业。

经济学类经济学

牡丹江师范学院

层次本科

学制四年

一、主要课程微观经济学、宏观经济学、政治经济学、经济法、统计学、货币金融学、证券投资、产业经济学、制度经济学、财政学、计量经济学、国际经济学、国际金融学、区域经济学、发展经济学等。二、专业特色利用金融实验室、电子商务实验室，开展经济学专业的各种实训和模拟演练，进行仿真实验实训活动。结合国家、省、市各类学科竞赛，如大学生金融投资模拟大赛和大学生创业大赛等，优化课程结构，提高学生实践能力。三、就业方向学生毕业后可在高等学校和科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作。

三、经济学和国际经济与贸易招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	经济学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（1）	不限
黑龙江	经济学	理科	本科二批A段	普通类	四年	13
	国际经济与贸易	理科				14
	经济学	文科				23
	国际经济与贸易	文科				23
江苏	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	经济学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	经济学	理科	本科二批	普通类	-	3
河南	经济学	理科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	6	（004）	首选物理，再选不限
四川	经济学	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	经济学	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	经济学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	509	31585	（1）	不限
黑龙江	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	348	60797
	国际经济与贸易	文科			415	15302
	经济学	理科			357	57777
	经济学	文科			419	14736
江苏	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	502	39845	（01）	首选历史，再选不限
浙江	经济学	综合	平行录取一段	普通类	549	99079
安徽	经济学	理科	本科二批	普通类	447	129148
湖南	经济学	物理类	本科批	普通类	479	101735	（4组）	首选物理，再选不限
四川	经济学（认同四川塔少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	473	133746

五、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

中专 2022-11-04 19:13

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