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马鞍山职业技术学院2019年在江苏录取分数线是多少分,2019马鞍山职院江苏分数线

技校网 更新时间:2022-12-01 03:37:42 解决时间:2022-11-04 21:06

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2019年马鞍山职业技术学院江苏省招生专业:连锁经营管理、电子商务技术、会计信息管理、电气自动化技术等4个专业。2019年马鞍山职业技术学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、马鞍山职业技术学院江苏省录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-2600260
文科专科批普通类-2300230
二、马鞍山职业技术学院江苏省招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数
电气自动化技术理科专科批普通类三年2
会计信息管理三年3
电子商务技术文科专科批普通类三年3
连锁经营管理三年3
三、马鞍山职业技术学院江苏省各专业分数线(2019)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
会计信息管理理科专科批普通类285162953
电气自动化技术290159492
四、部分专业介绍
财务会计类 会计信息管理
马鞍山职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、培养目标

本专业培养既具有较高的会计信息管理专业理论水平,又具有较强的财务信息管理专业技能,能胜任各类中小企业、事业单位、咨询机构等单位财务信息管理相关工作的高素质技能型人才。

二、就业前景

随着国家、省市各级信息产业信息技术的迅猛发展,信息技术与管理的关系日趋融合,对财务信息的收集、处理和应用提出了更高的要求。许多企事业单位亟需既能熟练掌握会计、财务管理知识,又能熟练运用计算机进行信息管理的高技能复合型人才。本专业毕业生的就业前景十分广阔,既可以从事企事业单位的信息管理、财务软件维护、投资理财等方面工作,又可以从事企事业单位的会计核算、财务管理等方面工作。

三、人才质量

本专业培养的毕业生应具有良好的职业道德;具有基本的科学文化素养,在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事财务信息管理专业相关岗位所要求的专业基础理论和职业技能;具有较强的学习能力、实践能力、就业能力和创业能力。

四、核心课程

《基础会计》、《初级会计实务》、《纳税筹划实务》、《财务管理实务》、《会计信息系统》、《企业资源计划ERP》等。

五、职业资格

本专业学生可以考取的职业资格证书有:助理理财规划师、会计从业资格、统计从业资格证、ISO9000质量内审员、全国信息化工程师ERP应用资格等。

六、师资队伍

本专业拥有一支思想素质高、专业能力强、教学经验丰富的师资队伍。现有专兼职教师8人,其中副教授以上职称2人,中级职称5人,初级职称1人,具有硕士学位5人;兼职教师为来自企业一线,实践经验丰富的会计师、注册会计师。

七、教学条件

本专业现有手工模拟实训室1个、会计信息系统综合实训室2个、沙盘实训室1个;实训室拥有高配置的计算机、完善的网络教学软件和专业教学软件,能充分满足日常模拟实训教学需要。

自动化类 电气自动化技术
马鞍山职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、专业概况

电气自动化专业是我院建校以来最早的老牌专业之一,也是我院的龙头专业之一。本专业旨在培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,面向电气工程一线,具备从事自动化系统及设备的设计、安装、调试、运行和维护能力;还具备对自动化领域的市场调查研究、市场开发和促销等市场营销工作能力的从事生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才。

本专业核心课程包括:电路与磁路、模拟电子技术、数字电子技术、电机及电力拖动基础、电力电子技术、工厂供电、电气控制与PLC技术、传感器与检测技术等课程。

实践环节主要包括:各专业基础课和专业课的验证性、综合性和设计性实验;核心课程设计;安排在校内外实训基地及厂矿实习基地的金工实习、维修电工实习、电子实习和毕业实习等实习、实训环节。

本专业就业面极广,可从事自动化控制系统的应用开发、电气设备的技术维护服务,企业供配电系统的运行、维护与管理等工作;亦可在工控自动化领域的企业、厂矿从事专业性销售、市场推广、售后服务以及相关管理工作。

二、核心课程

电气自动化专业根据我院实际情况以及马鞍山及长三角地区对自动化专业的人才需求,设立《电路与磁路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机与电力拖动》、《电力电子技术》、《电气控制与PLC》、《传感器与检测技术》、《工厂供电》等课程为专业核心课程。

三、教学团队

电气自动化专业现有一支技术能力强、专兼职结合较好的优秀团队。本专业共有专兼职教师20名,其中副教授(含高级工程师)以上职称6人,讲师 10人,助教4人。具有硕士学位的教师占95%。兼职教师来自企业,具有丰富的实践经验,承担实践教学任务。

四、教学理念

根据高职教育的发展趋势。教学口径在加宽,教学目标在提高,教学要求由满足上岗,扩大到增强岗位变化和职业转变的适应性,以及继续学习的可能性。本专业的教学理念主要体现在:一在教学内容上由突出强调专业知识的获得转换到既重视专业基础理论又着重实际技能训练;加强技能性能力的教育。二在教学模式上愈来愈重视产学结合的新型办学思路。

电气自动化专业教学计划的培养目标明确,能力模块要素清晰,含有教学计划的文字说明部分、专业能力要素细化分析表、教学环节时间分配表、实践教学安排表、课程学时分配表。在教学计划文字说明部分对专业培养目标、业务工作范围、知识结构、能力结构、素质结构及岗位资格技能要求进行了详细的说明;介绍了主要课程及实践环节的主要内容和时间分配,以及实现培养目标的途径说明。每年5月份制定下一学年的新生教学计划和根据行业和地方经济特点适时调整更新原教学计划。新计划与老计划做到平稳过渡,不大起大落,保持教学的相对稳定性,同时又要根据市场需求做出适当的调整,做到稳定性与适用性兼顾。

电气自动化专业还注重课程内容的改革,及时将新知识、新技术、新产品引进课堂。根据专业特点及社会需要,大胆进行课程综合化改革,打破单一学科课程体系,增加实用性强的内容。如增加了组态软件技术、现场总线技术及变频技术与应用等课程,根据工控市场的调研结果适当调整相关课程的内容以满足实际需求。比如在PLC课程中增加了工业以太网技术应用、触摸屏以及PLC通信等内容,一方面满足工控技术发展和应用的前沿需求,一方面也满足了和后续课程《组态技术应用》等课程的顺利衔接。在实际的应用过程中收效良好。

五、马鞍山职业技术学院
236
校友会(高职一类)
503
高职排名
学校简介

马鞍山职业技术学院坐落于全国文明城市、中国诗歌之城——安徽省马鞍山市。学院前身为马鞍山联合大学,创办于1984年。2008年2月,经安徽省人民政府批准,独立设置更名为“马鞍山职业技术学院”。2011年12月,学院与安徽马鞍山技师学院整合;2015年5月,马鞍山市卫生学校并入;2019年4月,马鞍山网络大学(安徽省广播电视大学马鞍山分校)并入。2021年12月,马鞍山职业技术学院获批认定为安徽省技能型高水平大学建设单位。

“十三五”以来,学院坚持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分发挥“四校”资源整合优势,推进资源共享、专业共建、质量同升,已构建起以高职高技能人才培养为主,中高职衔接贯通培养,职业培训与学历继续教育并举推进的办学格局,呈现出高质量发展的良好态势。先后获国家技能人才培育突出贡献奖、全国创办和改善你的企业(SYB)优秀培训单位、安徽省就业再就业工作先进单位等荣誉,现为国家第二批1+X证书制度试点院校、国家高技能人才培养示范院校、安徽省校企合作示范学校。

现占地面积39.6万平方米,总建筑面积18.6万平方米,教学及实验实训设备总值超过1亿元。设电子信息、电气工程、机械工程、经济贸易、管理工程、应用外语、医学护理7个专业教学系和基础部(思政部)、网教部(电大)2个教学部。高职专业42个、中职专业34个。教职工430余人,正、副高职称教师130余人,省级技术技能大师工作室6个,专业课“双师”素质教师占比82.2%。中高职在校生10000余人,各类继续教育学生5500余人,年均完成各类职业培训和技能鉴定10000余人次。

深入推进校企合作产教融合。所有专业均开展有各种形式的校企合作,与以本市为主的长三角地区150余家企业建立了合作关系。重点专业已构建“三引三出”“校企八共”“大师团队引领”“实境实品”“淡学旺工”“三段递进”等具有产教融合特色的人才培养模式。校企共建食品营养与检测专业生产性实训基地获批认定为国家级专业生产性实训基地,校企共建的晓庄电商学院和合作企业马鞍山市十七冶医院、安徽华骐环保科技股份有限公司获批认定为安徽省校企合作示范基地。省级校企合作实践教育基地(示范实训中心)达11家。

高度重视技能大赛。积极对接世赛国赛省赛标准,深化推进以赛促教、以赛促学、以赛促改。“十三五”以来,师生获技能竞赛国奖32项、省奖334项,学生在“烹饪”“平面设计”“增材制造”“CAD机械设计”“3D数字游戏艺术”等赛项中获全省第一名,其中电子信息系王梓璇同学进入第46届世界技能大赛国家集训队。教师陈娟被聘为第一届全国技能大赛增材制造赛项裁判长和第46届世界技能大赛增材制造赛项中国专家组组长。

广泛开展职业培训与创新创业教育。认真落实学历教育与培训并举的法定职责,聚焦省市重点、支柱和战新产业领域,面向在校学生、企业新录用员工、新生代农民工、退捕渔民、退役军人等各类人群,广泛开展职业培训及技能鉴定(技能等级认定)。发挥省创业学院和市创业指导大师工作室作用,大力开展创新创业教育,构建了“一套课程体系、三项教育载体、一体项目孵化”的“双创”人才培养模式。“十三五”累计完成职业培训18048人次,技能鉴定24984人次,创业培训7116人次。师生获各类创新创业赛事奖项52项,其中获2016年全国职业学校创新创效创业大赛国赛二等奖、2020年首届省中华职业教育创新创业大赛金奖、2021年省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等佳绩。

高度重视招生就业工作。分类招考(职教高考)、普通高考、五年一贯制、“3+2”、高职扩招、联合办学等多种招生办学模式为学生提供了多样化成才通道。发挥市职业指导大师工作室作用,构建起“本地主体、省内补充、长三角辐射”的就业工作网络,优先举办本地企业招聘会,大力鼓励毕业生本地就业。毕业生就业率保持在97%以上,其中高职毕业生本地就业率超过31%。

积极推进开放合作办学。与马鞍山工业学校、马鞍山幼儿师范学校、铜陵理工学校开展稳定的“3+2”联合培养,与马鞍山理工学校合作开展长学制人才培养,与马鞍山市三县三区其他职业院校保持良好合作关系。与南大、北师大等高校合作分别设立现代远程教育马鞍山学习中心,多次获合作高校“现代远程教育优秀学习中心”。与德国职校合作开办数控专业“中德合作班”;与韩国东义大学、韩国昌原文星大学、日本京都情报大学院大学,以及我国的台湾东南科技大学、台湾修平科技大学等高校分别签订了专业建设、师资培养、学生研学等方面的合作协议。

2020年8月19日,习近平总书记亲临马鞍山视察,作出把马鞍山打造成长三角“白菜心”的重要指示,饱含着对马鞍山的亲切关怀和殷切希望,全市人民倍感振奋、欢欣鼓舞。中国共产党马鞍山市第十次党代会和《马鞍山市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,均明确支持学院“创建本科层次职业院校”。“十四五”期间,学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,认真学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育特别是职业教育的重要论述和全国、全省教育大会、职业教育大会精神,贯彻落实省、市党代会精神,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化类型定位,深化改革创新,积极融入长三角一体化发展,全面建成安徽省技能型高水平大学,努力创建“职业本科院校”,着力打造实现多层次一体化技术技能人才培养的现代职业高等院校,为马鞍山奋力打造安徽的“杭嘉湖”、长三角的“白菜心”,全力开创新阶段现代化“生态福地、智造名城”建设新局面,培养更多高素质技术技能人才。


录取方法
录取批次的安排

高职高专批次录取

 



奖学金设置

为激励学生努力学习、我院奖学金获奖面40%以上。
(1)国家奖学金:8000元/人;
(2)国家励志奖学金:5000元/人;
(3)助学金:1000-3000元/人;
(4)院优秀学生奖学金:特等奖2000元/人年;一等奖1000元/人年;二等奖600元/人年;三等奖300元/人年;
(5)其他单项奖学金(计算机单科优秀奖、英语单科优秀奖、学习优秀奖和发明创造奖等)100-1000元/人年。


招生联系方式
招生部门联系办法

招生咨询联系:  

招生咨询电话:0555-2753032  2753322。

学校地址:安徽省马鞍山市霍里山中路328号。

邮编:243031 

传真:0555--2753032

学院网址:http://www.mastc.edu.cn

招生网址:http://zsb.mastc.edu.cn


  中专 2022-11-04 21:06

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