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马鞍山师范高等专科学校环境艺术设计录取分数多少分

技校网更新时间：2022-08-08 23:42:30 解决时间：2022-08-08 15:08

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一、马鞍山师范高等专科学校录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	现代文秘	安徽	专科批	-	470	85549
文科	旅游管理	安徽	专科批	-	470	85549
文科	食品营养与健康	安徽	专科批	-	470	85549
理科	移动应用开发	安徽	专科批	-	318	206913
文科	现代物业管理	安徽	专科批	-	470	85549
文科	小学语文教育（师范）	安徽	专科批	-	510	58595
理科	商务英语	安徽	专科批	-	308	209739
文科	计算机网络技术	安徽	专科批	-	470	85549
理科	化妆品经营与管理	安徽	专科批	-	307	210027
理科	软件技术	安徽	专科批	-	305	210552
文科	软件技术	安徽	专科批	-	470	85549
理科	食品营养与健康	安徽	专科批	-	306	210284
理科	食品检验检测技术	安徽	专科批	-	307	210027
理科	旅游管理	安徽	专科批	-	312	208625
理科	现代物业管理	安徽	专科批	-	305	210552
文科	动漫制作技术	安徽	专科批	-	470	85549
文科	应用英语	安徽	专科批	-	470	85549
理科	小学数学教育（师范）	安徽	专科批	-	390	174891
理科	应用日语	安徽	专科批	-	308	209739
理科	学前教育（师范）	安徽	专科批	-	306	210284
理科	数字媒体技术	安徽	专科批	-	306	210284
理科	小学英语教育（师范）	安徽	专科批	-	379	181374
理科	动漫制作技术	安徽	专科批	-	307	210027
文科	小学英语教育（师范）	安徽	专科批	-	507	60798
文科	移动应用开发	安徽	专科批	-	470	85549
文科	食品检验检测技术	安徽	专科批	-	470	85549
理科	酒店管理与数字化运营	安徽	专科批	-	308	209739
文科	商务英语	安徽	专科批	-	470	85549
文科	化妆品经营与管理	安徽	专科批	-	470	85549
文科	应用日语	安徽	专科批	-	470	85549
文科	市场营销	安徽	专科批	-	470	85549
理科	市场营销	安徽	专科批	-	307	210027
文科	学前教育（师范）	安徽	专科批	-	473	83836
理科	应用英语	安徽	专科批	-	309	209476
文科	移动商务	安徽	专科批	-	470	85549
文科	数字媒体技术	安徽	专科批	-	470	85549
理科	移动商务	安徽	专科批	-	307	210027
文科	酒店管理与数字化运营	安徽	专科批	-	470	85549
文科	新闻采编与制作	安徽	专科批	-	470	85549
理科	计算机网络技术	安徽	专科批	-	307	210027

二、环境艺术设计专业介绍

艺术设计类环境艺术设计

马鞍山师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

专业代码：650111

专业名称：环境艺术设计

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，旨在让学生系统掌握环境艺术设计的基本理论知识，成为适应社会主义市场经济发展需要、具备扎实系统的环境艺术设计基础理论知识与基本技能，能在建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域从事环境艺术设计与制作，参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程的应用型人才。

就业面向：

毕业生可供职于建筑工程、园林设计工程、房地产等公司和建筑设计院、城市规划院等城市管理部门，适合于担任景观设计师、园林设计师、景观环境策划人员、景观环境策划人员、创意与艺术总监、施工管理人员，景观设计项目主管等。也可以从事室内方面的设计工作。

主要职业能力：

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2.具备制作室内设计效果图、室外效果图及施工图的能力；

3.具备与客户进行良好的沟通和业务洽谈的的能力；

4.掌握环境艺术设计的基本方法

5.掌握室内外设计的常用材料、施工工艺和工程造价；

6.了解环境艺术设计的基础理论和工作程序；

7.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

建筑制图与识图、AUTO CAD软件应用、室内手绘技法、室内软装饰应用、3D MAX软件应用、室内设计初步、景观手绘技法、展示设计、公共景观设计、建筑设计初步、公共设施艺术设计等。

2.实习实训

在校内进行环艺艺术设计、模型制作、室内艺术设计等实训，在景观公司、设计院及房地产行业有关的室内设计类公司或相关部门实习。

职业资格证书举例：建筑制图员、AutoCAD证书（初级）、建筑模型制作员、景观设计师

衔接中职专业举例：建筑工程施工、建筑装饰、建筑表现

接续本科专业举例：环境设计、建筑学、艺术设计学、城乡规划

未来前景：

很多人都不知道环境艺术设计专业具体是学些什么，那么我们就作一个简单的介绍并探讨一下环境艺术专业就业前景与方向。

“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

著名的环境艺术理论家多伯解释道：“环境设计作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有情感。这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早以被传统所瞩目的艺术”。随着现代化建设和城市化的快速发展，环境艺术设计日益引起各界的关注和重视，市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。

据国家统计局国民经济年度报告中指出，2009年全国装饰行业实现产值14000亿元，年增20%以上。装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来30-50年都将处于一个高速上升的阶段。面对高速发展的行业，装饰行业人才的供应出现较大的缺口。目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。

其他说明：

本专业实施企业进校园、设计师进课堂、教师进项目、学生进工作室、工作室进大师的校企联合培养，突出实践能力、创新能力、职业道德的培养，使学生具有较高的美学修养和艺术设计能力。

现有专业教学专职教师和外聘教师人员共9人，教师“双师素质”达100%，在不同领域中各有专长，专业教师在企业长期挂职，积累了丰富的实践教学经验，是典型的“双师”素质教师队伍。专业聘请具备丰富实践经验和技术水平的企业技术能手进行实践课程的手把手传授，理论联系实践的教学使该专业的毕业生具有较高的理论素养和较强的实际操作能力，受到用人单位的好评。

本专业教学硬件齐备，设施齐全，拥有两千多平米的校内专用实训场地，设室内设计工作室，手绘实训室，专业机房操作室，模型制作实训室等固定专业实践实训教学场所。校内图书馆拥有丰富的室内设计类书籍资料，可供使用的校内多媒体一体化教室60余间。

本专业与多家企业建立了长期良好的合作关系，与上海水晶石继续教育学院校企合作来提高学生在校技能升华，与北京业之峰装饰公司、南京豪尊装饰公司，美佳艺装饰公司，上海尚陈装饰公司达成企业实训计划，校外实习基地覆盖安徽、江苏、上海、浙江、广州等地，既满足了学生实习实践操作的需要，也为企业输送了大量合格的室内装饰设计人才。2005开设本专业至今，历届毕业生就业率均为100%。

三、马鞍山师范高等专科学校

137名

校友会(高职三类)

512名

高职排名

学校简介

长江之滨，翠螺山旁，坐落着底蕴深厚、人文荟萃、文化浓郁的马鞍山师范高等专科学校。经过一代又一代师范人薪火相传、弦歌不辍，赓续红色基因，勇担光荣使命，锤炼出立志为民生的奋斗精神，修德济天下的人本精神，博学致真理的治学精神，精业励华生的职业精神。学校以“立志、修德、博学、精业”为校训，形成了“爱、严、全、勤、礼”的优良校风。

学校办学历史悠久，植根江东大地与被誉为工业之城、港口之城、绿色之城、文明之城、诗歌之城的马鞍山市相伴相生，享有“育李培桃，一枝独秀；栽芝种兰，江东无双”的美誉。办学主体前身为1958年创建的马鞍山市师范学校，校史可追溯到1946年创办的和县简易师范学校。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校，2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估，2015年获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”，2020年入选安徽省联合培养专升本学生高职（专科）院校，试点本科阶段教育人才培养；2021年获批安徽省第四批“三全育人”综合试点改革高校。2021年10月，原马鞍山幼儿师范学校整体并入学校，雨山校区（马鞍山市雨山区湖西中路85号）、滨江校区（马鞍山市和县禹锡路369号）两个校区实现跨江联动发展。目前，学校正积极创建马鞍山师范学院本科院校。

加分政策

统一按照各省招生主管部门关于加分的有关规定执行。

毕业生就业

学校高度重视毕业生就业创业工作，已形成务实创新，全校联动，促进毕业生高质量充分就业的工作局面。一是抓好“一把手工程”，构建全校联动的就业工作保障体系。明确职责、注重部门联动，强化就业工作考核与激励，形成学校统筹、部门配合、系（部）为主、全员参与的工作体系；二是全员参与注重实效，积极推行毕业年级就业指导制度，提升就业指导与帮扶的有效性；三是靶向施策精准服务，搭建毕业生就业服务平台。针对不同类型就业群体，建立分类指导及一对一帮扶机制，确保就业路上一个都不掉队；四是简化流程优化服务，搭建智能化就业信息平台。为毕业生提供招聘信息精准推送，线上简历投递、远程签约等服务，实现毕业生就业派遣手续异地办理、掌上办理、就业信息线上审核等功能，毕业生满意度不断提升；五是多措并举广开渠道，全面提升就业工作成效。2020年，学校在疫情期间，拓宽思路，搭建各种线上平台，通过专升本、应征入伍等渠道提高就业质量，保证毕业生充分就业。

近年来，学校毕业生就业态势总体平稳。近三届毕业生初次就业率呈稳步上升趋势，最终就业率均高于全国高职院校毕业生平均水平。

2020届毕业生就业率为93.21%（统计时间截止2020年12月15日），并实现100%以网上“签订就业协议书”的方式就业。

2020届毕业生中1000人报名参加“专升本”升学考试，共有731人被安徽师范大学、安徽工程大学、安徽农业大学、蚌埠学院等多所本科院校录取，“专升本”报考录取率达73.1%，突破学校历史记录，实际“专升本”录取毕业生数占学校毕业生总人数的33.56%。

录取方法

录取批次的安排 高职（高专）批次

奖学金设置

序号	类别	等级	奖励标准
1	国家奖学金		8000元/学年
2	国家励志奖学金		5000元/学年
3	校级奖学金	特等	1200/学年
		一等	800/学年
		二等	600/学年
		三等	400/学年
4	校毕业班级奖学金	特等	600/学年
		一等	400/学年
		二等	300/学年
		三等	200/学年
5	校竞赛奖学金	A类一等	2000/学年
		A类二等	1500/学年
		A类三等	1000/学年
		B类一等	1000/学年
		B类二等	750/学年
		B类三等	500/学年

备注：同时设有国家助学金、校级助学金、孤残免学费等、勤工助学、资助走访、特困补助、国家助学贷款等。

中专 2022-08-08 15:08

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