柳州工学院2019年辽宁各专业录取分数线

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业特色：本专业充分利用柳州汽车城地域优势，积极参加柳州市构建中职、高职、应用型本科到专业学位研究生人才培养体系工作，与汽车后市场服务企业建立了良好的办学合作关系，2015年被柳州市人力资源和社会保障局认定为柳州市汽车维修工、汽车维修电工职业技能培训定点机构，为汽车后市场服务行业培养高层次应用技术型人才，历年就业率高达95%以上，就业质量深受行业企业认可。

培养目标：面向汽车专业集群产业，培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础，具备优良的思想品德、合理的知识结构、突出的实践能力以及创新意识，熟悉相关法律法规，拥有“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车生产技术服务、贸易服务、金融服务等汽车服务领域工作的高级应用技术人才。

主干课程：发动机原理与构造、汽车底盘构造、汽车运用工程、汽车制造工艺、车辆评估、汽车故障诊断与维修技术、汽车服务工程、汽车设计、汽车保险与理赔、汽车服务企业管理、现代汽车电子控制技术、新能源汽车构造与维修、汽车空调原理与维修、汽车配件与营销等。

就业去向：主要就业于车辆管理、交通运输管理、高速公路管理等部门。也可在汽车运输公司、汽车保险和理赔企业、汽车销售企业、二手车交易市场、汽车美容企业、汽车服务企业、汽车维修企业，以及中、高等职业技术院校等部门或攻读相关专业的硕士学位。

职业通道：技术岗：见习维修技术员→维修技术员→维修助理工程师→维修工程师→维修高级工程师；

管理岗：业务员→业务主管→片区经理/技术经理→高级管理人员；

教师岗：见习教师→助理讲师→讲师→高级讲师/副教授。

培养目标：本专业立足地方经济发展需要，培养具有良好的道德修养和职业素养，具有系统的市场营销专业理论知识和较强营销实践能力，有创新思维的应用技术型营销管理人才。

主干课程：管理学、会计学、财务管理、应用统计学、管理信息系统、市场营销学、服务营销、市场调研、消费者行为学、销售管理、网络营销与电子商务、客户关系管理、广告学、商务谈判等。

就业去向：本专业毕业生可在制造业从事市场调查、营销策划、营销推广、营销管理等工作；可从事零售业的营销计划、采购、销售、市场调查与预测等业务工作；可在服务业如宾馆、旅游等行业从事营销部门的市场调查、营销策划、营销推广、营销管理等工作；可从事银行业、保险业等以及在非营利组织中从事市场调研、营销策划及管理、电子商务、跨国经营等专门工作；也可到其他系统单位从事市场营销工作。

职业通道：见习员工→业务专员→部门主管→事业部经理→企业高层管理人员；

见习员工→营销员→营销师→营销经理→营销总监。

专业特色：机械设计制造及其自动化专业是广西壮族自治区教育厅“广西民办高校第一批重点专业建设项目”之一，重点加强专业内涵建设，突出实践与创新能力的培养，以现代教学方法培养高级应用技术型人才。根据人才市场需求，学生在三年级实行分方向培养，形成各方向的专业特长，增强职业竞争力。

培养目标：面向地方经济和机械制造行业，培养道德品质优秀、社会责任感较强、实践与创新能力突出，具备械设计、制造、电气自动化的基础知识与应用能力，能在机械制造业的生产领域从事机械产品的设计、制造、技术开发、应用研究、设备维护及经营管理等方面的高级应用技术人才。

主干课程：机械制图、三维CAD基础、工程力学、电工电子技术、工程材料、机械设计基础、机械制造技术基础、气液压控制、互换性与技术测量、机械制造装备设计、机械CAD/CAM、工程测试技术、数控编程技术、机床电气控制与PLC、有限元分析、工业机器人原理与应用、机械自动化实训、机械拆装实训、工业机器人综合实训等。

就业去向：可在装备制造、机电、汽车、信息、计算机、交通、建筑、冶金、家电、农业机械、仓储等领域从事相关机械产品的设计制造、研究开发、管理、策划、营销、服务等工作，也可到科研、行政、事业、职校等部门从事科研、管理、教育等方面的工作。

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；

2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例：

示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。

示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。

示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。