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兰州城市学院网络与新媒体和历史学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-22 21:12:39 解决时间:2022-11-05 22:29

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兰州城市学院网络与新媒体和历史学(师范)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和历史学(师范)在甘肃往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和历史学(师范)就业前景,网络与新媒体专业介绍和历史学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和历史学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、网络与新媒体和历史学(师范)录取分数线(甘肃)
理科
年份网络与新媒体历史学(师范)
2021398--
2020425--
2019441--
2018447--
2017418--
文科
年份网络与新媒体历史学(师范)
2021474--
2020501--
2019498--
2018474--
2017471--
二、网络与新媒体和历史学(师范)专业介绍
历史学类 历史学(师范)
兰州城市学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;

2.掌握历史学的基本研究与分析方法;

3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;

4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;

5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:中国史、世界史。

核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限:四年。

授予学位:历史学学士。

新闻传播学类 网络与新媒体
兰州城市学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备系统的网络与新媒体应用理论知识,掌握网络及新媒体传播技术,具有网络和新媒体信息传播的策划、采集、制作、发布等技能的应用型人才。能在各种专业网站、传媒机构、传媒公司、新闻出版单位从事新媒体策划、新媒体资讯编辑制作与传播工作。

层次:本科 授予学位: 文学学士

学制:四年 专业类别:普通类

主要课程: 新媒体概论、新媒体技术与应用、视觉艺术基础、新媒体数据分析与应用、新媒体视听节目制作、数字摄影、新闻采访与写作、网络传播学、数字视音频创意与设计、新媒体信息编辑、新媒体伦理与法规、网站策划创意与设计、新媒体创意与策划、手机媒体创意与制作、新媒体动画创意与设计、APP设计与开发等。

专业特色:按照“基础知识够用、专业知识管用、技能知识会用”的原则,以应用能力培养为主线;瞄准出口,学以致用,在四个学年度按专业能力不断递进方式,分设不同的实训项目,课程体系注重与职业标准对接,适应技术应用型人才培养。实施产学研结合、学用紧密联结的教学模式。

三、网络与新媒体和历史学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江历史学(师范)综合普通类平行录取普通类四年2
湖南历史学(师范)历史类本科批普通类四年2(001)首选历史,再选不限
四川历史学(师范)文科本科二批普通类四年2
甘肃网络与新媒体理科本科二批K段普通类四年45
文科45
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
浙江历史学(师范)综合平行录取一段普通类56481644
海南网络与新媒体综合本科批普通类53622041(01)不限
四川历史学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类51832022
甘肃网络与新媒体理科本科二批K段普通类39855705
文科47414499
五、就业前景
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景:
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作,新媒体的作用被普遍认可,相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型,新技术不断涌现,媒介新产品不断推出,呈现出万马奔腾,一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及,移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大,2021年我国互联网网民规模超10亿人,网络视频(含短视频)用户规模达9.75亿,占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人,5G时代来临,人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变,新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代,信息接受者也成为了信息的传播者,甚至是舆论热点的领导者,人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
历史学
1.历史学就业前景:
多数人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业时只要不期望过高,就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向:
毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考政府部门公务员;报考研究生,继续深造等等。
  中专 2022-11-05 22:29

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