洛阳师范学院
（师范类本科专业 学制四年）
培养目标：培养学生系统掌握师范教育的基本理论、基本知识、基本技能和学校体育教育工作规律，具有创新精神和较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在基层学校从事体育教学、课余体育训练、并能进行学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导工作的德、智、体全面发展的高级体育专门人才。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育心理学、学校体育学、体育保健学、田径、体操、球类、武术等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。
洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。
学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2007年，学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估，赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。近年来，学校获得全国脱贫攻坚先进集体、全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国巾帼文明岗、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。
联系办法
咨询及联系方式：洛阳师范学院招生办公室
联系电话：0379——68618103（兼传真）；68618104
E—mail：zsb@lynu.edu.cn
院校网址：http://www.lynu.cn
招生办主页：http://61.136.68.89/zs/
少数民族预科班，河南省内招生，本科线降低80分录取。
预科生收费：预科一年，每生收费20000元。升入本科后其学费标准按照当年的普通本科生的学费标准收取。
洛阳师院法学是公办本科专业。洛阳师院法学在河南省理科排名第8。河南省开设理科法学院校排名在前面的院校：郑州轻河河南农河南理工、河工郑航、河南财河南省开设理科法学院校排名在靠后的院校：商丘师院、新工院。洛阳师院法学在河南省排名情况1.理科
洛阳师院国际经济与贸易是公办本科专业。洛阳师院国际经济与贸易在河南省理科排名第10。河南省开设理科国际经济与贸易院校排名在前面的院校：河南医科大学、河河科河南理工、华水、河工中工、河南师河科院。河南省开设理科国际经济与贸易院校排名在靠后的院
洛阳师院金融数学是公办本科专业。洛阳师院金融数学在河南省排名第4。河南省开设金融数学院校排名在前面的院校：河华水、河南财河南省开设金融数学院校排名在靠后的院校：商丘师院。洛阳师院金融数学在河南省排名情况1.理科排名学校专业名称最
洛阳师院汉语国际教育是公办本科专业。洛阳师院汉语国际教育在河南省排名第6。河南省开设汉语国际教育院校排名在前面的院校：郑州轻河南农华水、中工、河南师河南省开设汉语国际教育院校排名在靠后的院校：新工院。洛阳师院汉语国际教育在河南省排名情况
洛阳师院教育学是公办本科专业。洛阳师院教育学在河南省排名第3。河南省开设教育学院校排名在前面的院校：河南师信阳师院。洛阳师院教育学在河南省排名情况1.文科排名学校专业名称最低分年份批次1河南师范大学教育学（师范）58
洛阳师院小学教育是公办本科专业。洛阳师院小学教育在河南省理科排名第1。河南省开设理科小学教育院校排名在靠后的院校：南阳理工。洛阳师院小学教育在河南省排名情况1.理科排名学校专业名称最低分年份批次1洛阳师范学院小学教育
洛阳师院学前教育是公办本科专业。洛阳师院学前教育在河南省理科排名第2。河南省开设理科学前教育院校排名在前面的院校：河河南省开设理科学前教育院校排名在靠后的院校：商丘师院。洛阳师院学前教育在河南省排名情况1.理科排名学校专业名称最
洛阳师院思想政治教育是公办本科专业。洛阳师院思想政治教育在河南省排名第5。河南省开设思想政治教育院校排名在前面的院校：河河科河南师信阳师院。河南省开设思想政治教育院校排名在靠后的院校：商丘师院、黄淮。洛阳师院思想政治教育在河南省排名情况
专业介绍体育学类武术与民族传统体育洛阳师范学院层次本科学制四年（非师范类本科专业学制四年）培养目标：培养具有民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能，能从事武术、散打、传统体育养生及民族民间体育工作的高素质专门人才。
专业介绍体育学类体育教育洛阳师范学院层次本科学制四年（师范类本科专业学制四年）培养目标：培养学生系统掌握师范教育的基本理论、基本知识、基本技能和学校体育教育工作规律，具有创新精神和较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专
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