| 年份 | 网络工程（智能互联方向，校企合作） | 小学英语教育 |
|---|---|---|
| 2019 | 499(计算机类（软件工程、通信工程、网络工程）) | -- |
| 2018 | 501(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、通信工程）) | -- |
| 2017 | 492(计算机类（计算机科学与技术（师范类）、软件工程、网络工程）) | -- |
| 年份 | 网络工程（智能互联方向，校企合作） | 小学英语教育 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 465(小学英语教育（师范类，就读于费县校区）) |
| 2020 | 516(计算机类) | -- |
临沂大学
临沂大学
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；
3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；
4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；
5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；
6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；
7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；
8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。
主干学科：计算机科学与技术、通信工程。
核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。
核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：
示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。
示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。
示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。
主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 小学英语教育（师范类，就读于费县校区） | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 三年 | 60 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 小学英语教育（师范类，就读于费县校区） | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 465 | 230488 |
1．汉语进修、普通专业进修
学习时间为1个学期至2个学年，成绩合格者可获得临沂大学进修证书，不授予学位。
2．学历教育
本科生：学制4年，成绩合格者可获得临沂大学本科毕业证书和学士学位证书。
专科生：学制3年，成绩合格者可获得临沂大学专科毕业证书。
3．开学时间
春季：3月初开学
秋季：9月初开学
（一）入学条件
| 学生类别 | 申请条件 |
| 汉语进修生 | 希望学习汉语和中国文化。 |
| 普通专业进修生 | 大学一年级以上学历。 HSK（新）成绩：文科≥5级，其他≥4级。 |
| 本、专科生 | 相当于中国高中或高中以上学历。 HSK（新）成绩：文科≥5级，其他≥4级。 |
来华留学生入学申请表.doc 
临沂大学学前教育和网络工程（智能互联方向，校企合作）哪个好？小编通过比较学前教育和网络工程（智能互联方向，校企合作）在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和网络工程（智能互联方向，校企合作）就业前景，学前教育专业介绍和网络工程（智能互联方
临沂大学小学教育和网络工程（智能互联方向，校企合作）哪个好？小编通过比较小学教育和网络工程（智能互联方向，校企合作）在山东往年的录取分数线，小学教育就业前景和网络工程（智能互联方向，校企合作）就业前景，小学教育专业介绍和网络工程（智能互联方
临沂大学思想政治教育和网络工程（智能互联方向，校企合作）哪个好？小编通过比较思想政治教育和网络工程（智能互联方向，校企合作）在山东往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和网络工程（智能互联方向，校企合作）就业前景，思想政治教育专业介绍和网络
临沂大学通信工程（智能信息处理方向，校企合作）和小学英语教育哪个好？小编通过比较通信工程（智能信息处理方向，校企合作）和小学英语教育在山东往年的录取分数线，通信工程（智能信息处理方向，校企合作）就业前景和小学英语教育就业前景，通信工程（智能
临沂大学通信工程（智能物联方向，校企合作）和小学英语教育哪个好？小编通过比较通信工程（智能物联方向，校企合作）和小学英语教育在山东往年的录取分数线，通信工程（智能物联方向，校企合作）就业前景和小学英语教育就业前景，通信工程（智能物联方向，校
临沂大学英语和网络工程（智能互联方向，校企合作）哪个好？小编通过比较英语和网络工程（智能互联方向，校企合作）在山东往年的录取分数线，英语就业前景和网络工程（智能互联方向，校企合作）就业前景，英语专业介绍和网络工程（智能互联方向，校企合作）专
临沂大学电子信息工程（智能互联方向，校企合作）和小学数学教育哪个好？小编通过比较电子信息工程（智能互联方向，校企合作）和小学数学教育在山东往年的录取分数线，电子信息工程（智能互联方向，校企合作）就业前景和小学数学教育就业前景，电子信息工程（
临沂大学网络工程（智能互联方向，校企合作）和小学数学教育哪个好？小编通过比较网络工程（智能互联方向，校企合作）和小学数学教育在山东往年的录取分数线，网络工程（智能互联方向，校企合作）就业前景和小学数学教育就业前景，网络工程（智能互联方向，校
临沂大学电子信息工程（智能互联方向，校企合作）和小学英语教育哪个好？小编通过比较电子信息工程（智能互联方向，校企合作）和小学英语教育在山东往年的录取分数线，电子信息工程（智能互联方向，校企合作）就业前景和小学英语教育就业前景，电子信息工程（
临沂大学网络工程（智能互联方向，校企合作）和小学英语教育哪个好？小编通过比较网络工程（智能互联方向，校企合作）和小学英语教育在山东往年的录取分数线，网络工程（智能互联方向，校企合作）就业前景和小学英语教育就业前景，网络工程（智能互联方向，校
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
