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丽水学院学前教育和光源与照明哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-17 08:51:50 解决时间:2022-11-05 22:11

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丽水学院学前教育和光源与照明哪个好?小编通过比较学前教育和光源与照明在浙江往年的录取分数线,学前教育就业前景和光源与照明就业前景,学前教育专业介绍和光源与照明专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和光源与照明这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和光源与照明录取分数线(浙江)
综合
年份学前教育光源与照明
2021577(学前教育(师范))538
2020584(学前教育(师范))540
2019579(学前教育(师范))565
2018507(学前教育(师范))557
2017484(学前教育(师范))543
二、学前教育和光源与照明专业介绍
电气类 光源与照明
丽水学院
层次 本科
学制 四年
专业代码:080603T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

普通物理、高等数学、外语、理论物理、电子线路、算法语言和微机应用等。主要专业课程有:气体放电物理、电光源原理、光辐射测量、真空物理与技术、照明设计和灯具设计、电气工程与自动化控制、光源电器、阴极电子学、光源化学,还有专业实验,工艺与实习。专业课程高等数学、近代物理、外语、计算机基础、气体放电与光源、电器原理与设计、电气照明设计、光电测试技术、电气工程基础等专业课程,培养的学生有较强的分析问题和解决问题的能力以及适应社会需求的能力。

相近专业:

新能源材料 智能电网专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业旨在培养具有良好光源与照明专业知识和创新能力,能够在半导体照明行业及其相关的集成电路设计与制造公司、光电子整机企业等单位胜任微光电子产品的研发、设计、制造、工程应用和性能测试等工作的复合型高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习光源与照明专业知识,掌握照明用光源尤其是半导体照明材料、装备、工艺及照明控制工程相关的理论知识与技术,具备半导体照明产品的设计、开发、制造、智能化控制、工程设计与施工、产品检测、技术管理等领域的实际工作能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握光源与照明相关的理论知识2.具有良好光源与照明专业知识和创新能力;3.掌握照明用光源尤其是半导体照明材料、装备、工艺及照明控制工程相关的理论知识与技术;4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力;5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

教育学类 学前教育
丽水学院
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:学前教育   业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;   2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;   3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;   4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;   5.了解学前教育理论的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学。   主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。   主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士

三、学前教育和光源与照明招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏学前教育历史类本科批普通类四年2(01)首选历史,再选不限
浙江学前教育(师范)综合普通类平行录取普通类四年18
学前教育(少数民族班)(师范)(只招少数民族考生)3
江西学前教育(师范类)理科本科二批普通类-3
河南学前教育(师范)文科本科二批普通类四年2
湖南学前教育(师范)历史类本科批普通类四年3(001)首选历史,再选不限
广西学前教育(师范)理科本科二批普通类四年2
四川学前教育(师范)理科本科二批普通类四年2
贵州学前教育(师范)文科本科二批普通类四年3
云南学前教育(师范类)理科本科二批及预科普通类四年2
甘肃学前教育(师范)文科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西光源与照明理科本科二批B段普通类43775962
江苏学前教育(师范)历史类本科批普通类52128769(01)首选历史,再选不限
浙江光源与照明综合平行录取一段普通类538112288
学前教育(少数民族班)(师范)56284830
508146860
学前教育(师范)57767137
523128993
平行录取二段55296318
安徽光源与照明理科本科二批普通类48493657
江西光源与照明理科本科二批普通类48974072
学前教育(师范类)49568613
湖南学前教育(师范)历史类本科批普通类51923741(1组)首选历史,再选不限
广西光源与照明(5500元/年)理科本科二批普通类44866168
学前教育(师范)(4800元/年)45164417
四川学前教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类500104717
贵州光源与照明理科本科二批普通类41580806
学前教育(师范)43167131
文科52519784
云南学前教育(师范类)理科本科二批及预科普通类48658464
甘肃学前教育(师范)文科本科二批K段普通类48411937
五、就业前景
光源与照明
1.光源与照明就业前景:
目前,世界90%以上的紧凑型荧光灯都是由我国生产的,许多国际知名照明生产企业,像PHILIPS、OSRAM、GE等,都在中国生产其节能灯。除节能灯外,半导体照明技术是21世纪最具有发展前景的新兴高技术领域之一。半导体照明作为一种新型环保、节能的照明光源,具有传统照明光源不可比拟的优势。 它具有长寿命、高亮度、显色性高、环保、节能等特点,是照明领域发展的新趋势。此外,T5荧光灯、LED、陶瓷金卤灯、高压钠灯等其他光源产品,这几年的市场需求也在不断增加,欧普、雷士、三雄极光等一批龙头照明企业,纷纷加大对电光源产业项目的投入力度,也充分说明光源产品越来越受到行业重视,市场在迅速做大。
2.光源与照明就业方向:
毕业生可以在半导体芯片制备、LED封装、灯具设计、照明设计、光学设计、健康照明、植物照明、驱动电源等企业工作。
  中专 2022-11-05 22:11

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