| 年份 | 小学教育 | 少数民族预科 |
|---|---|---|
| 2021 | 521(小学教育(师范)) | 525(汉语言文学(师范)) |
| 2020 | 511(小学教育(师范)(明湖路288号)) | 513(汉语言文学(师范)(明湖路288号)) |
| 2019 | 497(小学教育(师范)) | 501(英语(师范)(单科英语成绩在90分以上)) |
| 2018 | 521(小学教育(师范)) | 523(汉语言文学(师范)(民族班)) |
| 2017 | 494(小学教育(师范)) | 498(汉语言文学(师范)) |
| 年份 | 小学教育 | 少数民族预科 |
|---|---|---|
| 2021 | 430(小学教育(师范)) | 434(英语(师范)(需口试)(口试成绩须达到口试总分60%(含)以上,高考英语成绩须达到卷面总分60%(含)以上.)) |
| 2020 | 444(小学教育(师范)(明湖路288号)) | 447(英语(师范)(需口试)(高考英语单科成绩达卷面总分的60%及以上)(明湖路288号)) |
| 2019 | 420(小学教育(师范)) | 426(英语(师范单科英语成绩在90分以上)) |
| 2018 | 425(小学教育(师范)) | 428(英语(师范)) |
| 2017 | 400(小学教育(师范)) | 402(英语(师范)) |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 小学教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2871(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖南 | 小学教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 小学教育(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 小学教育(师范类。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 20 | |||||||
| 小学教育(民汉双语民族班)(以下专业为民族班计划,只招少数民族考生;民汉双语。须参加贵州省统--组织的少数民族语言口试,且成绩合格)(师范) | 2 | |||||||
| 甘肃 | 小学教育 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 小学教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 113166 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 小学教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 16602 | 2842(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 481 | 81384 | ||
| 湖南 | 小学教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 95267 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 小学教育(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 502 | 49129 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 15010 | ||
| 贵州 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 430 | 67951 | ||
| 文科 | 521 | 21381 | ||||||
| 小学教育(民汉双语民族班)(师范) | 511 | 25726 | ||||||
| 甘肃 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 484 | 11937 |

六盘水师范学院英语和少数民族预科哪个好?小编通过比较英语和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,英语就业前景和少数民族预科就业前景,英语专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解英语和少数民族预科这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和

六盘水师范学院汉语言文学和少数民族预科哪个好?小编通过比较汉语言文学和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和少数民族预科就业前景,汉语言文学专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和少数民族预科这二个专业

六盘水师范学院秘书学和少数民族预科哪个好?小编通过比较秘书学和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,秘书学就业前景和少数民族预科就业前景,秘书学专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解秘书学和少数民族预科这二个专业,希望本文对大家有帮

六盘水师范学院经济与金融和少数民族预科哪个好?小编通过比较经济与金融和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,经济与金融就业前景和少数民族预科就业前景,经济与金融专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解经济与金融和少数民族预科这二个专业

六盘水师范学院经济统计学和少数民族预科哪个好?小编通过比较经济统计学和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,经济统计学就业前景和少数民族预科就业前景,经济统计学专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解经济统计学和少数民族预科这二个专业

六盘水师范学院旅游管理与服务教育和少数民族预科哪个好?小编通过比较旅游管理与服务教育和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,旅游管理与服务教育就业前景和少数民族预科就业前景,旅游管理与服务教育专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解旅

六盘水师范学院体育教育和少数民族预科哪个好?小编通过比较体育教育和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,体育教育就业前景和少数民族预科就业前景,体育教育专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和少数民族预科这二个专业,希望本文

六盘水师范学院学前教育和少数民族预科哪个好?小编通过比较学前教育和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,学前教育就业前景和少数民族预科就业前景,学前教育专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和少数民族预科这二个专业,希望本文

六盘水师范学院思想政治教育和少数民族预科哪个好?小编通过比较思想政治教育和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和少数民族预科就业前景,思想政治教育专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和少数民族预科

六盘水师范学院小学教育和少数民族预科哪个好?小编通过比较小学教育和少数民族预科在贵州往年的录取分数线,小学教育就业前景和少数民族预科就业前景,小学教育专业介绍和少数民族预科专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和少数民族预科这二个专业,希望本文