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辽宁中医药大学中医学（“5+3”一体化）（儿科学）和中医养生学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-22 13:00:47 解决时间：2022-11-04 03:13

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一、中医学（“5+3”一体化）（儿科学）和中医养生学录取分数线(辽宁)

物理类

年份	中医学（“5+3”一体化）（儿科学）	中医养生学
2021	--	501

历史类

年份	中医学（“5+3”一体化）（儿科学）	中医养生学
2021	--	533

理科

年份	中医学（“5+3”一体化）（儿科学）	中医养生学
2020	--	492
2019	--	481(中医养生学（非英语语种考生慎报，详见招生章程）)
2018	544	--

二、中医学（“5+3”一体化）（儿科学）和中医养生学专业介绍

中医学类中医养生学

辽宁中医药大学

层次本科

学制五年

专业代码：100511TK 学制：五学位：医学学士
培养目标：培养社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展、适应社会进步和中医药事业发展的，具有良好人文、科学和职业素养，具有较强中医药文化底蕴、较强中医思维能力、传承能力和创新精神，掌握扎实中西医基本理论、基本知识和技能，能够在高等院校、各级医疗卫生机构从事中医临床、教学和科研等方面工作的中医师。坚持“立德树人”、“以本为本、四个回归”教育理念，培养掌握宽厚中医学基本理论、较强中医养生学专业理论和临床技能，熟悉西医学基础知识和技能，重视人文素养和培养创新精神，能在各级医疗卫生机构、医养综合体、运动保健中心以及健康管理部门等单位从事中医养生保健的临床、教育和科学研究等工作的应用型中医药高级养生专门人才。
毕业生就业行业及岗位：能够在高等院校、各级医疗卫生机构从事中医临床、教学和科研等方面工作的中医师；能在各级医疗卫生机构、医养综合体、运动保健中心以及健康管理部门等单位从事中医养生保健的临床、教育和科学研究等工作的应用型中医药高级养生专门人才。

中医学类中医学（“5+3”一体化）（儿科学）

辽宁中医药大学

层次本科

学制五年

专业代码：100501K 学制8年授予医学硕士学位
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的现代医学基本知识，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，能从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为他们将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。具备较高的人文社会科学、自然科学素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，具有系统的中医理论知识和实际工作能力，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神，一定的科学研究能力，具有自主学习和终身学习的能力，具有良好的沟通能力、评判性思维能力，具有团队合作精神的关爱儿童、思想品德好、专业知识精、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的中医儿科领域应用型、创新型高级人才为根本目标。
毕业生就业行业及岗位：在各级医疗单位、医学科研单位从事中医学儿科临床医疗或教学、科研工作。也可继续攻读本学科或相关专业的博士学位。加强与企事业单位合作，促进订单式中医药儿科人才培养，全面拓展学生就业广度和深度；打造创新创业教育平台，鼓励中医药人才自主创业。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	中医养生学	物理类	本科批	普通类	501	43440
辽宁	中医养生学	历史类	本科批	普通类	533	13317
福建	中医养生学（不录取色盲、色弱;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报）	物理类	本科批	普通类	508	49206	2838（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	中医养生学（不录取色盲、色弱考生,外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报）	历史类	本科批	普通类	532	10653	2838（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
湖南	中医养生学	物理类	本科批	普通类	505	77389	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	中医养生学	历史类	本科批	普通类	526	20367	（3组）	首选历史，再选化学/生物(2选1)

中专 2022-11-04 03:13

辽宁中医药大学中医学（“5+3”一体化）（儿科学）和中医骨伤科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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