| 年份 | 思想政治教育（师范） | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 507 | -- |
| 2019 | 523 | -- |
| 2018 | 516 | -- |
| 2017 | 475 | -- |
岭南师范学院
岭南师范学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 思想政治教育（师范）（4590元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 广东 | 思想政治教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 110 | （201） | 首选历史，再选思想政治 |
| 广西 | 思想政治教育（师范）（文史类,师范,4年,4590元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 思想政治教育（师范）（语种:不限） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 思想政治教育（师范）（4590元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 10904 |
岭南师范学院教育技术学（师范）和社会体育指导与管理哪个好？小编通过比较教育技术学（师范）和社会体育指导与管理在广东往年的录取分数线，教育技术学（师范）就业前景和社会体育指导与管理就业前景，教育技术学（师范）专业介绍和社会体育指导与管理专业介
岭南师范学院学前教育（师范）和社会体育指导与管理哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和社会体育指导与管理在广东往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和社会体育指导与管理就业前景，学前教育（师范）专业介绍和社会体育指导与管理专业介绍等数据
岭南师范学院小学教育（师范）和社会体育指导与管理哪个好？小编通过比较小学教育（师范）和社会体育指导与管理在广东往年的录取分数线，小学教育（师范）就业前景和社会体育指导与管理就业前景，小学教育（师范）专业介绍和社会体育指导与管理专业介绍等数据
岭南师范学院特殊教育（师范）和社会体育指导与管理哪个好？小编通过比较特殊教育（师范）和社会体育指导与管理在广东往年的录取分数线，特殊教育（师范）就业前景和社会体育指导与管理就业前景，特殊教育（师范）专业介绍和社会体育指导与管理专业介绍等数据
岭南师范学院社会体育指导与管理和财务会计教育（师范）哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和财务会计教育（师范）在广东往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和财务会计教育（师范）就业前景，社会体育指导与管理专业介绍和财务会计教育（师范
岭南师范学院社会体育指导与管理和烹饪与营养教育（师范）哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和烹饪与营养教育（师范）在广东往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和烹饪与营养教育（师范）就业前景，社会体育指导与管理专业介绍和烹饪与营养教
岭南师范学院社会体育指导与管理和烹饪与营养教育（中外合作办学）哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和烹饪与营养教育（中外合作办学）在广东往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和烹饪与营养教育（中外合作办学）就业前景，社会体育指导与管
岭南师范学院社会体育指导与管理和机电技术教育（师范）哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和机电技术教育（师范）在广东往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和机电技术教育（师范）就业前景，社会体育指导与管理专业介绍和机电技术教育（师范
岭南师范学院社会体育指导与管理和汉语国际教育（师范）哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和汉语国际教育（师范）在广东往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和汉语国际教育（师范）就业前景，社会体育指导与管理专业介绍和汉语国际教育（师范
岭南师范学院思想政治教育（师范）和社会体育指导与管理哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范）和社会体育指导与管理在广东往年的录取分数线，思想政治教育（师范）就业前景和社会体育指导与管理就业前景，思想政治教育（师范）专业介绍和社会体育指导与管
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
