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岭南师范学院汉语言文学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 18:57:28 解决时间:2022-11-04 06:25

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一、汉语言文学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)录取分数线(广东)
文科
年份汉语言文学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2020518430
2019530--
2018522--
2017478--
物理类
年份汉语言文学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2021--463(烹饪与营养教育(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征转氨酶正常;办学地点:校本部)(与爱尔兰高威—梅努斯理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学))
历史类
年份汉语言文学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2021--480(烹饪与营养教育(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征转氨酶正常;办学地点:校本部)(与爱尔兰高威—梅努斯理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学))
理科
年份汉语言文学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2020--410
二、汉语言文学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)专业介绍
食品科学与工程类 烹饪与营养教育(中外合作办学)
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备国际视野,掌握中外餐饮最前沿烹饪工艺与技术的高素质教师、国际餐饮企业高级管理人才、食品营养科学研究人才等烹饪与营养行业的领军人物。
就业方向:在国内外中、高等职业院校从事教学、科研工作,国内外餐饮企业从事食品加工、技术研发、营养指导、餐饮食品安全控制及管理等工作。
中国语言文学类 汉语言文学(师范)
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业发挥“国家特色专业”的优势和特长,坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位,立足粤西、面向广东,培养崇师德、精教学、善育人、能发展,具备良好的人文素养、坚定的汉语言文学专业基础、先进的教学理念、较强的社会适应能力,能够在中学从事语文教育的高素质教师。
就业方向:汉语言文学专业毕业生适合到高、初中学校、职业技术学校及教育管理部门从事语文教学、语言文字应用等工作;到党政部门和企事业单位从事行政管理或文秘工作;攻读相关专业的硕士研究生。
三、汉语言文学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
安徽汉语言文学(师范)文科本科二批普通类-1
江西烹饪与营养教育(中外合作办学)(转氨酶异常者慎重报考)理科本科二批普通类-2
烹饪与营养教育(中外合作办学)文科3
河南烹饪与营养教育(中外合作办学)(36000元/年;合作方爱尔兰高威梅努斯理工学院;单列专业。因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)理科本科二批普通类四年2
汉语言文学(师范)(4590元/年)文科2
烹饪与营养教育(中外合作办学)(36000元/年;合作方爱尔兰高威梅努斯理工学院;单列专业。因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)3
湖北烹饪与营养教育(中外合作办学)(高收费专业,转氨酶异常者慎重报考)物理类本科批普通类四年2(W06)首选物理,再选不限
历史类3(L02)首选历史,再选不限
湖南烹饪与营养教育(中外合作办学)转氨酶异常者慎重报考)物理类本科批普通类四年2(006)首选物理,再选不限
历史类3(002)首选历史,再选不限
广西汉语言文学(师范)文科本科二批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北汉语言文学(师范)历史类本科批普通类54215979
内蒙古汉语言文学(师范)文科本科二批普通类4887473
上海汉语言文学(师范)综合本科批普通类46423714(1)政/地/史(3选1)
江苏汉语言文学(师范)历史类本科批普通类52924591(01)首选历史,再选不限
安徽汉语言文学(师范)(4590元/年)文科本科二批普通类55227289
江西烹饪与营养教育(中外合作办学)(转氨酶异常者慎重报考,高收费专业)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学50144613
广东烹饪与营养教育(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征转氨酶正常;办学地点:校本部)(与爱尔兰高威—梅努斯理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学463184826(216)首选物理,再选不限
历史类48066929(207)首选历史,再选不限
广西汉语言文学(师范)(4590元/年)文科本科二批普通类53110045
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
烹饪与营养教育
1.烹饪与营养教育就业前景:
烹饪与营养教育主要研究烹饪、营养、管理和教育等方面的基本知识和技能,进行食品营养的研究、餐饮企业的管理、高职高专院校的教学等。例如:药膳、营养餐的研发,菜品营养的合理配比,技校烹饪与营养类专业的教学等。 厨师和餐饮管理者的工作是社区被称为“金饭碗”职业,易就业,高收入的显着特点。本专业毕业生主要成为适应社会主义市场经济体制,一个高品质的理论精细,技术力量雄厚,能操作,会管理的烹饪专业高级人才。就业前景较好
2.烹饪与营养教育就业方向:
就业方向:餐饮类企业:厨师、菜品研发、质量监督、企业管理;营养研究机构:营养师、营养研究、药膳研发;技术类院校:烹饪与营养类教师。
  中专 2022-11-04 06:25

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