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岭南师范学院汉语言文学(师范)和财务会计教育(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 17:22:03 解决时间:2022-11-04 06:25

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岭南师范学院汉语言文学(师范)和财务会计教育(师范)哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和财务会计教育(师范)在广东往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和财务会计教育(师范)就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和财务会计教育(师范)专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学(师范)和财务会计教育(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语言文学(师范)和财务会计教育(师范)录取分数线(广东)
文科
年份汉语言文学(师范)财务会计教育(师范)
2020518507
2019530523
2018522518
2017478475
理科
年份汉语言文学(师范)财务会计教育(师范)
2020--483
2019--457
2018--449
2017--459
二、汉语言文学(师范)和财务会计教育(师范)专业介绍
工商管理类 财务会计教育(师范)
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备会计教学、财务管理专业特长,能在中等职业院校从事会计教学、科研工作,也可在行政事业单位、工商企业等营利性和非营利性机构从事会计及财务管理等相关工作的高素质应用型财会专业人才。
就业方向:毕业生可在中等职业院校从事会计教学及科研工作,也可在行政事业单位、工商企业等营利性和非营利性机构从事会计及财务管理等相关工作。
中国语言文学类 汉语言文学(师范)
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业发挥“国家特色专业”的优势和特长,坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位,立足粤西、面向广东,培养崇师德、精教学、善育人、能发展,具备良好的人文素养、坚定的汉语言文学专业基础、先进的教学理念、较强的社会适应能力,能够在中学从事语文教育的高素质教师。
就业方向:汉语言文学专业毕业生适合到高、初中学校、职业技术学校及教育管理部门从事语文教学、语言文字应用等工作;到党政部门和企事业单位从事行政管理或文秘工作;攻读相关专业的硕士研究生。
三、汉语言文学(师范)和财务会计教育(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
安徽汉语言文学(师范)文科本科二批普通类-1
河南汉语言文学(师范)(4590元/年)文科本科二批普通类四年2
广西汉语言文学(师范)文科本科二批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北汉语言文学(师范)历史类本科批普通类54215979
内蒙古汉语言文学(师范)文科本科二批普通类4887473
上海汉语言文学(师范)综合本科批普通类46423714(1)政/地/史(3选1)
江苏汉语言文学(师范)历史类本科批普通类52924591(01)首选历史,再选不限
安徽汉语言文学(师范)(4590元/年)文科本科二批普通类55227289
广西汉语言文学(师范)(4590元/年)文科本科二批普通类53110045
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
财务会计教育
1.财务会计教育就业前景:
财务会计教育专业主要研究管理学、经济学、会计学、教育学等方面的基本知识和技能,包括会计学的定性定量分析方法、会计相关的政策和法规等,进行企事业单位的财务管理、大中专和技术类院校会计类专业的教学等。就业前景较好。
2.财务会计教育就业方向:
本专业学生毕业后可能在中高等学校、政府部门及企事业单位从事教学、会计实务和管理等方面工作
  中专 2022-11-04 06:25

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