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辽宁工程技术大学机械设计制造及其自动化和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 04:14:40 解决时间：2022-11-05 04:00

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一、机械设计制造及其自动化和环境工程录取分数线(辽宁)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2021	461	451

理科

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2020	465	461
2019	464	455
2018	453(机械设计制造及其自动化（阜新校区）)	408(环境工程（阜新校区）)
2017	483(机械设计制造及其自动化（阜新校区）)	480(环境工程（阜新校区）)

二、机械设计制造及其自动化和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

辽宁工程技术大学

层次本科

学制四年

该专业是全国矿山环境特色专业，注重提升学生的环境污染治理工程设计能力，着力培养学生具有与本专业及其相关联学科如环境化学、生态学领域的科研创新能力。毕业生可在环境领域继续深造，也可进入规划设计院所、市政工程、政府环保机构及各种环保大中型企业从事规划设计、检验分析、设备开发和工程管理等工作。

机械类机械设计制造及其自动化

辽宁工程技术大学

层次本科

学制四年

该专业是以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。主要培养具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能在现代装备制造业领域及相关交叉领域内（制造装备、航空航天、汽车制造、高速铁路、工程机械等）从事设计制造、技术开发、工程应用、生产管理和技术服务等工作的应用创新型人才。

三、机械设计制造及其自动化和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（4）	物理必选
天津	环境工程（阜新校区中华路校园）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物/化/生(3选1)
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	-	5
山西	环境工程	理科	本科一批B段	普通类	-	3
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	11
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	148
	机械设计制造及其自动化（辽宁省高校专项计划）					10
	环境工程					34
	环境工程（辽宁省高校专项计划）					7
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	四年	5
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	机械设计制造及其自动化（办学地点:阜新市）	理科	本科一批	普通类	-	8
安徽	环境工程（办学地点:阜新市）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	2858（W999）	首选物理，再选不限
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	2858（W999）	首选物理，再选不限
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	15
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	8	（001）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	8	（001）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（阜新校区中华路校园）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（在阜新校区玉龙校园办学）	理科	本科一批	普通类	四年	6
广西	环境工程（在阜新校区中华路校园办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	机械设计制造及其自动化（办学地点:阜新校区玉龙校园。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	机械设计制造及其自动化（（阜新校区玉龙校园））（（阜新校区玉龙校园））	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	9
贵州	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	环境工程（阜新校区中华路校园）	理科	本科一批	普通类	四年	4
西藏	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园。）	理科	本科一批	普通类	四年	6
西藏	环境工程（国家专项计划）（阜新校区中华路校园。）	理科	国家专项计划本科批	普通类	四年	3
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	环境工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	8
宁夏	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园）	综合	本科批A段	普通类	517	29855	（1）	物理必选
天津	环境工程（阜新校区中华路校园）	综合	本科批A段	普通类	516	30067	（4）	物/化/生(3选1)
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	542	49854
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	526	63346
山西	机械设计制造及其自动化（办学地点阜新校区玉龙校园）	理科	本科一批B段	普通类	505	34766
山西	环境工程（办学地点阜新校区中华路校园）	理科	本科一批B段	普通类	505	34766
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	474	18215
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	460	21025
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	461	59291
	机械设计制造及其自动化				460	59670
	环境工程				451	62997
	环境工程				450	63350
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	449	28687
上海	环境工程	综合	本科批	普通类	421	32280	（3）	物/化/生(3选1)
江苏	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园）	物理类	本科批	普通类	507	79260	（02）	首选物理，再选不限
安徽	机械设计制造及其自动化（5700元/年;阜新校区）	理科	本科一批	普通类	504	75744
安徽	环境工程（5200元/年;阜新校区）	理科	本科一批	普通类	504	75744
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	526	40242	2829（W999）	首选物理，再选不限
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	508	49206	2829（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	536	37284
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	538	36042
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	529	93048
河南	机械设计制造及其自动化（阜新校区玉龙校园）	理科	本科一批	普通类	546	79430
河南	环境工程（阜新校区中华路校园）	理科	本科一批	普通类	537	90783
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：阜新校区玉龙校园）	物理类	本科批	普通类	528	96912	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（5700元/年，在阜新校区玉龙校园办学）	理科	本科一批	普通类	503	36214
广西	环境工程（5200元/年，在阜新校区中华路校园办学）	理科	本科一批	普通类	497	39160
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	531	73161

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 04:00

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