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辽宁工程技术大学广播电视学和环境生态工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 09:35:21 解决时间：2022-11-05 03:59

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一、广播电视学和环境生态工程录取分数线(辽宁)

历史类

年份	广播电视学	环境生态工程
2021	523	--

物理类

年份	广播电视学	环境生态工程
2021	482	457

理科

年份	广播电视学	环境生态工程
2020	--	461
2018	422(广播电视学（阜新校区）)	--
2017	480(广播电视学（阜新校区）)	--

文科

年份	广播电视学	环境生态工程
2020	530	--
2019	535	--
2018	516(广播电视学（阜新校区）)	--
2017	533(广播电视学（阜新校区）)	--

二、广播电视学和环境生态工程专业介绍

环境科学与工程类环境生态工程

辽宁工程技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境科学和工程设计科学的基础知识；

2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复和环境治理工程使用的常规技术；

3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力，初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；

4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；

5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；

6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

主干学科：生态学、环境科学与工程。

核心知识领域：环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：生理生态学（40学时）、种群生态学（32学时）、群落生态学（32学时）、生态系统生态学（32学时）、景观生态学（32学时）、遗传生态学（40学时）、植被生态学（32学时）、生态工程学（32学时）。

示例二（按每16学时折合l学分）：环境学（48学时）、生态学导论（32学时）、景观生态学（48学时）、生态监测与评价（40学时）、生态工程学（48学时）、环境工程学（64学时）、保护生物学（48学时）、产业生态学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：生物统计与实验设计（64学时）、普通生态学（80学时）、地理信息系统导论（48学时）、遥感导论（48学时）、环境监测（48学时）、景观生态学与生态园区设计（48学时）、环境影响评价（32学时）、生态工程（32学时）。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：理论课实验及野外实习、见习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

新闻传播学类广播电视学

辽宁工程技术大学

层次本科

学制四年

该专业是市校共建新闻学院的支撑专业。在辽宁省教育厅组织的辽宁省普通高等学校专业综合评价中，该专业排名第二；《中国大学及学科专业评价报告(2017-2018)》显示，该专业在全国176所高校中位居13名。

该专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向，具备良好的政治素养、较高的人文修养、敏锐的社会观察力、娴熟的专业技能、宽阔的国际视野和较强的创新创业能力，能够适应全媒体传播特点，在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事策划、采访、写作、拍摄、编辑、主持、推广等工作的应用创新型人才。

核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、电视摄像、编辑理论与实践、新闻采访与报道、广播电视新闻写作、新闻评论学、网络与新媒体实务。

毕业前景广阔，能够在各级广播电视台、网络与新媒体以及企事业单位新闻宣传部门工作。

三、广播电视学和环境生态工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	广播电视学（阜新校区玉龙校园）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
山西	环境生态工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	环境生态工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	广播电视学	物理类	本科批	普通类	四年	6
	环境生态工程	物理类				14
	广播电视学	历史类				19
黑龙江	广播电视学（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
	广播电视学（其他专业方向或备注正在收集中）	理科				2
	广播电视学	文科				4
安徽	广播电视学（办学地点:阜新市）	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	2858（L999）	首选历史，再选不限
河南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
广西	环境生态工程（在阜新校区中华路校园办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	环境生态工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	环境生态工程（阜新校区中华路校园）	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	广播电视学（阜新校区玉龙校园）	综合	本科批A段	普通类	520	29214	（5）	不限
山西	环境生态工程（办学地点阜新校区中华路校园）	理科	本科一批B段	普通类	508	33222
辽宁	广播电视学	物理类	本科批	普通类	482	50973
	广播电视学	历史类			523	15560
	环境生态工程	物理类			457	60823
黑龙江	广播电视学	理科	本科一批A段	普通类	440	31166
黑龙江	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	489	6236
安徽	广播电视学（4800元/年;阜新校区）	文科	本科一批	普通类	572	15917
福建	广播电视学	历史类	本科批	普通类	506	17173	2829（L999）	首选历史，再选不限
河南	广播电视学（阜新校区玉龙校园）	文科	本科一批	普通类	570	17000
河南	环境生态工程（阜新校区中华路校园）	理科	本科一批	普通类	544	81978
广西	环境生态工程（5200元/年，在阜新校区中华路校园办学）	理科	本科一批	普通类	500	37666

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

环境生态工程

1.环境生态工程就业前景：
环境生态工程主要研究环境学、生态学等方面的基本知识和技能，通过运用生态学的原理、工程学的手段来进行污染防治和环境保护等。例如：水土流失、土地荒漠化等生态环境问题的治理，大气、水体、土壤等生态污染的防治，生态园林的规划设计等。就业前景广阔。随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境生态工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境生态工程就业方向：
环境生态工程专业毕业生主要在环保、农业、国土资源、保护区、城市建设等企事业单位或行政部门从事环境监测与评价、环境影响与评价、环境污染物控制与治理、生态环境管理与保护、生态规划与评估、区域生态恢复与建设等相关管理、规划、设计、施工等工作。毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业研究生。就业岗位：工程类企业：生态工程、环境工程、工程设计、环境评价；化工类企业：环保产品研发、生产管理；政府、事业类单位：环境规划、环境管理、生态分析与评价、生态修复与建设。

中专 2022-11-05 03:59

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