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罗定职业技术学院现代物流管理和小学数学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 01:57:21 解决时间：2022-11-05 02:14

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一、现代物流管理和小学数学教育录取分数线(广东)

物理类

年份	现代物流管理	小学数学教育
2021	--	344(小学数学教育（非定向）（办学地点：校本部）)

历史类

年份	现代物流管理	小学数学教育
2021	360(现代物流管理（非定向）（办学地点：校本部）)	--

二、现代物流管理和小学数学教育专业介绍

教育类小学数学教育

罗定职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养德、智、体、美全面和谐发展，具备良好师德，掌握教育教学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学能力和应用能力的中小学数学教师。

　　核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、数学分析、解析几何、高等代数、概率统计、初等代数研究、初等几何研究、小学数学教学法、小学数学教学基本功、职业技能培训与竞赛、专业技能培训与竞赛、见习、毕业实习等。

　　就业方向：（1）教育行业：中小学数学教育工作、培训机构学习管理工作、教育咨询工作；（2）企事业管理机关：文字、数据统计工作、管理工作。

　　近三年平均就业率：100%

　　★本专业为学院首批校级示范专业。有一支由7名副高职称、10名讲师职称和多名外聘小学高级职称教师组成的专兼结合、爱岗敬业的优秀教学团队。注重学生专业技能和职业素质的培养，在全国大学生数学建模竞赛（广东赛区）中，两次获省一等奖，并报送教育部获国家二等奖；在第一届全国小学教育专业师范生职业技能大赛中获一等奖。

物流类现代物流管理

罗定职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理综合职业能力，在制造企业、商业企业和物流企业从事物流经营管理的高素质技能型物流管理人才。

　　核心课程与主要实践环节：物流职业与岗位认知、运输管理实务、仓储管理实务、国际货运代理、进出口贸易实务、采购管理实务、人力资源管理实务、网络营销实务、管理学、经济学、市场营销学、基础会计、市场调查与预测、客户开发与维护、商务礼仪及训练、办公自动化、物流岗位技能训练、ERP系统实操训练、毕业实习、毕业设计等。

　　就业方向：（1）工商企业：物流部部长，采购部经理、采购主管、采购业务员；（2）国际物流企业：物流主管、货代员、报关员、报检员；（3）电子商务企业：业务经理、采购主管、物流业务主管；（4）第三方物流企业：运输调度主管、配送调度主管、仓库主管、物流信息主管。

　　近三年平均就业率：99.6%

三、现代物流管理和小学数学教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	小学数学教育（师范）（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	20	（506）	首选物理，再选不限
广东	现代物流管理（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	5	（504）	首选历史，再选不限
甘肃	小学数学教育（师范）	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	小学数学教育（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	344	293950	（501）	首选物理，再选不限
广东	现代物流管理（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	专科批	普通类	360	182333	（502）	首选历史，再选不限

中专 2022-11-05 02:14

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