| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 专科批 | 普通类 | - | 176 | 337305 | 160 | (501) | 首选物理,再选不限 |
| 协同培养高技能人才 | - | 352 | 288876 | (507) | ||||
| 历史类 | 专科批 | 普通类 | - | 359 | 182420 | 160 | (502) | 首选历史,再选不限 |
| 协同培养高技能人才 | - | 374 | 168238 | (506) | ||||
| 3+证书 | 专科批 | 普通类 | - | 100 | 87877 | - | (002) | 首选不限,再选不限 |
| 学考 | 专科批 | 普通类 | - | 189 | 254220 | - | (001) | 首选不限,再选不限 |
| 学考体育类 | - | 263 | 5311 | (004) | ||||
| 学考音乐类 | - | 256 | 631 | (005) | ||||
| 学考美术类 | - | 213 | 11486 | (006) |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 光伏工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 65 | (501) | 首选物理,再选不限 |
| 数控技术 | 三年 | 20 | |||||
| 机械制造及自动化 | 三年 | 40 | |||||
| 模具设计与制造 | 三年 | 5 | |||||
| 机电一体化技术 | 三年 | 20 | |||||
| 工业机器人技术 | 三年 | 40 | |||||
| 电气自动化技术 | 三年 | 5 | |||||
| 新能源汽车技术 | 三年 | 5 | |||||
| 智能医疗装备技术 | 三年 | 64 | |||||
| 汽车检测与维修技术 | 三年 | 5 | |||||
| 电子信息工程技术 | 三年 | 5 | |||||
| 物联网应用技术 | 三年 | 20 | |||||
| 计算机应用技术 | 三年 | 5 | |||||
| 计算机网络技术 | 三年 | 5 | |||||
| 大数据技术 | 三年 | 60 | |||||
| 云计算技术应用 | 三年 | 30 | |||||
| 信息安全技术应用 | 三年 | 140 | |||||
| 移动应用开发 | 三年 | 5 | |||||
| 电信服务与管理 | 三年 | 5 | |||||
| 大数据与会计 | 三年 | 5 | |||||
| 工商企业管理 | 三年 | 5 | |||||
| 市场营销 | 三年 | 5 | |||||
| 小学数学教育(师范) | 三年 | 20 | |||||
| 现代教育技术(师范) | 三年 | 20 | |||||
| 现代教育技术(师范,与岭南师范学院三二分段培养)(与岭南师范学院教育技术学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入岭南师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得岭南师范学院普通本科毕业证书和学位证书) | 三年 | 50 | (507) | ||||
| 大数据与会计 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | (502) | 首选历史,再选不限 |
| 工商企业管理 | 三年 | 5 | |||||
| 市场营销 | 三年 | 5 | |||||
| 电子商务 | 三年 | 5 | |||||
| 现代物流管理 | 三年 | 10 | |||||
| 旅游管理 | 三年 | 10 | |||||
| 学前教育(师范) | 三年 | 20 | |||||
| 小学语文教育(师范) | 三年 | 20 | |||||
| 小学英语教育(师范) | 三年 | 20 | |||||
| 小学英语教育(师范,与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院英语(英语教育)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院普通本科毕业证书和学位证书) | 三年 | 55 | (506) | ||||
| 小学道德与法治教育(师范) | 三年 | 20 | (502) | ||||
| 商务英语 | 三年 | 10 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 工业机器人技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 176 | 337317 | (501) | 首选物理,再选不限 |
| 机械制造及自动化(非定向)(办学地点:校本部) | 182 | 337162 | |||||
| 光伏工程技术(非定向)(办学地点:校本部) | 190 | 336885 | |||||
| 云计算技术应用(非定向)(办学地点:校本部) | 193 | 336766 | |||||
| 信息安全技术应用(非定向)(办学地点:校本部) | 205 | 336158 | |||||
| 智能医疗装备技术(非定向)(办学地点:校本部) | 206 | 336081 | |||||
| 模具设计与制造(非定向)(办学地点:校本部) | 210 | 335796 | |||||
| 数控技术(非定向)(办学地点:校本部) | 214 | 335468 | |||||
| 物联网应用技术(非定向)(办学地点:校本部) | 229 | 333836 | |||||
| 电信服务与管理(非定向)(办学地点:校本部) | 231 | 333560 | |||||
| 大数据技术(非定向)(办学地点:校本部) | 238 | 332488 | |||||
| 机电一体化技术(非定向)(办学地点:校本部) | 238 | 332488 | |||||
| 移动应用开发(非定向)(办学地点:校本部) | 249 | 330353 | |||||
| 电子信息工程技术(非定向)(办学地点:校本部) | 258 | 328372 | |||||
| 市场营销(非定向)(办学地点:校本部) | 265 | 326608 | |||||
| 新能源汽车技术(非定向)(办学地点:校本部) | 265 | 326608 | |||||
| 工商企业管理(非定向)(办学地点:校本部) | 267 | 326058 | |||||
| 现代教育技术(非定向)(办学地点:校本部) | 272 | 324692 | |||||
| 汽车检测与维修技术(非定向)(办学地点:校本部) | 276 | 323503 | |||||
| 大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部) | 287 | 319877 | |||||
| 计算机应用技术(非定向)(办学地点:校本部) | 299 | 315618 | |||||
| 电气自动化技术(非定向)(办学地点:校本部) | 321 | 306074 | |||||
| 小学数学教育(非定向)(办学地点:校本部) | 344 | 293950 | |||||
| 现代教育技术(协同培养高技能人才)(办学地点:校本部)(与岭南师范学院教育技术学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入岭南师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得岭南师范学院普通本科毕业证书和学位证书) | 352 | 289237 | (507) | ||||
| 计算机网络技术(非定向)(办学地点:校本部) | 353 | 288662 | (501) | ||||
| 学前教育(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 359 | 183291 | (502) | 首选历史,再选不限 |
| 市场营销(非定向)(办学地点:校本部) | 360 | 182333 | |||||
| 现代物流管理(非定向)(办学地点:校本部) | 360 | 182333 | |||||
| 旅游管理(非定向)(办学地点:校本部) | 360 | 182333 | |||||
| 商务英语(非定向)(办学地点:校本部) | 361 | 181382 | |||||
| 工商企业管理(非定向)(办学地点:校本部) | 361 | 181382 | |||||
| 小学英语教育(非定向)(办学地点:校本部) | 362 | 180390 | |||||
| 大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部) | 366 | 176480 | |||||
| 小学道德与法治教育(非定向)(办学地点:校本部) | 368 | 174631 | |||||
| 电子商务(非定向)(办学地点:校本部) | 368 | 174631 | |||||
| 小学英语教育(协同培养高技能人才)(办学地点:校本部)(与广州理工学院英语(英语教育)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院普通本科毕业证书和学位证书) | 374 | 168584 | (506) | ||||
| 小学语文教育(非定向)(办学地点:校本部) | 393 | 149421 | (502) |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
培养目标:培养电子信息技术及相关行业德、智、体全面发展,具有电子与信息技术基本技能,能适应电子信息设备操作和维护及电子信息产品的开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、市场营销等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节:模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、单片机技术与应用、仪器仪表、现代通讯原理、程控交换技术、计算机辅助设计(Protel DXP)、移动通信设备与网络优化、移动通信终端设备原理与维修、电子电路(模电、数电、高频)设计实训、单片机技术与应用实训、计算机辅助设计(Protel DXP)实训、程控交换技术实训等。
就业方向:产品调试工程师、产品维修工程师、质量检测工程师、电子产品辅助设计工程师、电子产品销售工程师、项目管理工程师、通信运营商的技术支持工程师、通信工程设计施工工程师、通信网络维护工程师、电子产品售后服务工作、大型企事业单位的信息网络管理和维护工作。
近三年平均就业率:100%
培养目标:培养具有良好职业道德,掌握旅游行业所必须的专业知识和技能,能在旅游企业从事一线接待服务和经营管理的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节:旅游学概论、现代酒店管理概论、旅行社计调与外联实务、旅游线路开发与设计、旅游人力资源管理、旅游政策与法规、导游实务、旅游市场营销实务、导游基础知识、广东导游基础知识、旅行社经营与管理、旅游英语、旅游基本技能与实训、毕业设计、毕业实习等课程。
就业方向:(1)旅行社:具体可从事中英文导游、接待、旅游线路策划等;(2)旅游景区景点:具体可从事景区接待、管理与策划等工作;(3)酒店企业:可从事旅游酒店前厅、客房以及管理工作。
近三年平均就业率:100%。
培养目标:培养具有良好的职业素质、专业实践能力、团队协作意识,掌握移动互联网应用与开发技术,具有基于Android平台进行移动增值应用开发、移动商务应用开发、移动智能终端用户体验设计、移动平台应用软件测试、移动电子商务营销的动手实践能力,可从事移动互联网开发、测试、应用等方面工作的高素质技术应用型人才。
核心课程与主要实践环节: Java程序设计、JavaWeb开发、Android应用编程、Android游戏开发技术、Android移动商务应用开发、HTML5开发技术、移动商务网站开发、计算机网络基础、数据库原理与应用、移动终端应用软件开发实训、移动终端WEB开发实训、移动终端游戏开发实训等。
就业方向:(1)移动互联软件行业: Android开发工程师、Android软件测试员、手机游戏开发工程师、移动应用数据库工程师、移动应用网页设计师、移动UI设计师、移动互联软件技术支持;(2)IT相关行业:Java程序员、WEB开发工程师、网页设计师、软件测试员、软件销售及维护、硬件销售及维护。
培养目标:以“建网、管网、用网”为核心技能,培养具有网络工程实施、网络系统平台的搭建与管理、网络设备安装与调试、网络安全防护、网站建设与管理等能力,面向IT企业、政府等企事业单位的高素质技能型人才。
核心课程与主要实践环节:计算机网络基础、办公自动化、网络设备配置与调试、网络综合布线、Linux/Windows服务器配置与管理、网络规划与设计、网络安全与管理、互联网接入技术、JAVA面向对象程序设计、JAVA WEB应用开发、网页三剑客、数据库原理及应用、IT产品营销、计算机拆装实训、网络设备配置与调试实训、综合布线实训、服务器配置与调试实训、网络安全配置与防护实训、网站开发综合实训等。
就业方向:(1)网络工程类:网络工程师、网络管理工程师、网络安全服务工程师、系统工程师;(2)网络应用开发类:网页设计师、网站开发工程师、网络软件开发工程师、信息系统应用开发工程师。
近三年平均就业率:99.26%

罗定职业技术学院2019年广东各专业录取分数线:数学教育(师范)理科录取分数线为0分,语文教育(师范)理科录取分数线为0分,英语教育(师范)理科录取分数线为0分,学前教育(师范)理科录取分数线为0分,思想政治教育(师范)理科录取分数线为0分

罗定职业技术学院2020年广东各专业录取分数线:英语教育文科录取分数线为184分,现代教育技术理科录取分数线为326分,机电一体化技术理科录取分数线为327分,电气自动化技术理科录取分数线为327分,汽车检测与维修技术理科录取分数线为327

罗定职业技术学院在广东省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年罗定职业技术学院在广东招生专业有电子商务(校本部)、数字媒体技术(校本部)、光伏工程技术(校本部

罗定职业技术学院2021年新疆各专业录取分数线:电子商务理科录取分数线为200分,电子商务文科录取分数线为204分。罗定职业技术学院2021年新疆各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021电子商务理科专科批普通类电子

罗定职业技术学院2021年甘肃各专业录取分数线:计算机应用技术文科录取分数线为311分。罗定职业技术学院2021年甘肃各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021计算机应用技术文科高职(专科)批R段普通类部分专业计算机

罗定职业技术学院2021年广西各专业录取分数线:机电一体化技术理科录取分数线为189分,汽车检测与维修技术理科录取分数线为212分,机电一体化技术文科录取分数线为222分,汽车检测与维修技术文科录取分数线为251分。罗定职业技术学院2021

2021年罗定职业技术学院甘肃省招生专业:计算机应用技术、计算机应用技术等2个专业。2021年罗定职业技术学院甘肃省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)罗定职业技术学院甘肃省录取分数线(2021)类型批次招生类型

2021年罗定职业技术学院广西招生专业:机电一体化技术(理工类,3年,6410元/年)、机电一体化技术(文史类,3年,6410元/年)、汽车检测与维修技术(理工类,3年,6410元/年)、汽车检测与维修技术(文史类,3年,6410元/年)等

罗定职业技术学院2021年广东各专业录取分数线:工业机器人技术(非定向)物理类录取分数线为176分,机械制造及自动化(非定向)物理类录取分数线为182分,光伏工程技术(非定向)物理类录取分数线为190分,云计算技术应用(非定向)物理类录取分

2021年罗定职业技术学院广东省招生专业:光伏工程技术、小学道德与法治教育(师范)、模具设计与制造、机电一体化技术、机械制造及自动化、工商企业管理、电气自动化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、商务英语、大数据与会计、现代教育技术(