| 年份 | 体育教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 514 |
| 2020 | -- | 526 |
| 年份 | 体育教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 506 |
| 2018 | -- | 466(日语（服务外包方向）（校企合作）) |
| 2017 | -- | 454(日语（服务外包方向）（校企合作）) |
| 年份 | 体育教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 544 |
| 2018 | -- | 529(日语（服务外包方向）（校企合作）) |
| 2017 | -- | 502(日语（说明：服务外包方向、合作企业：青软实训教育科技股份有限公司）) |
聊城大学
培养目标
本专业着重培养具备雄厚的日语专业知识储备、熟练的日语听、说、读、写、译基本技能，具有比较宽阔的中外文化视野，能熟练地运用日语胜任学术、教育、经贸、服务外包等领域工作的复合应用型专业人才，重点培养能够胜任涉外经贸、服务外包工作的复合应用型人才。 目标1 语言能力培养方面，学生应有扎实的日语听说读书写译基本功，能熟练使用日语，借助现代工具完成专业工作、开展基础研究，并能得出有效结论； 目标2 跨专业学习能力方面，学生应具有把己经学过的语言知识应用到新工作领域的能力，能在多学科环境下应用所学专业知识； 目标3 跨文化交际能力培养方面，学生应具有全球化国际视野，能够将专业相关社会文化知识运用到有关对象国的政治、经济、文化的分析研究，并能在不同的工作岗位结合专业知识和社会文化背景顺利进行跨文化交际； 目标4 个人发展方面，学生应具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通和表达能力，热爱祖国，拥有自主终生学习习惯和能力； 目标5 创新能力培养方面，学生能够积极主动适应不断变化的国内外环境，运用所学转而知识进行开拓、创新工作，提出新观点，得出新结论。
主干课程
基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、学术写作与研究方法。
办学条件
日语专业拥有外籍专任教师1名、专任教师9人，其中包括2名副教授、2名博士、1名在读博士，其他教师均具有研究生以上的学历，形成了一支专业知识深厚、学历层次高、研究能力强、教学水平高的教师队伍。
办学特色
自2011年日语专业又开设了日语服务外包方向，借助青岛软件园产业发展的优势，突出对日软件人才的培养，有意愿的学生可以赴日就业，起薪13000元，也可留在国内考编、就业、考研。聊城大学与日本骏河台大学、国立广岛大学、城西国际大学、冈山商科大学等日本高校签订校际协议，近半数日语专业学生可赴日留学。日语专业还与聊城市人力资源与社会保障局签订了实习协议，有意愿的同学可以赴日实习，通过留学与实习项目的实施，拓宽了学生就业渠道，真正实现了国际化办学目标。
办学成果
日语专业成立于1998年，经过二十年的建设与发展，先后招生1050人，其中本科977人，现有在校生285人。现有师资团队出版著作20余部；承担教育部项目1项、省社科项目3项、国际科研合作项目2项，近五年累计到位科研基金53万余元。
就业前景
。日语专业根据学生和家长的意愿，为学生提供多种选择的机会，学生毕业后多去政府外事部门、外资企业、教育部门工作，或到中日高校继续深造等。
聊城大学
培养目标
培养政治立场坚定，道德情操高尚，专业思想牢固，具有良好的人文和科学素养，具备现代教育与健康理念，掌握现代教育教学和学校体育的基本理论与方法，运动技能较全面，教学技能较扎实，具备一定的体育科学研究能力，富有创新精神和良好发展潜质，能胜任中小学学校体育工作的高素质应用型专门人才。
主干课程
体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、体育科研方法、运动训练学、运动技能学习与控制、学校体育学、体育保健学、体育统计学、体育教学论，发展与教育心理学、教育学概论、教师职业道德与专业发展、心理健康与道德教育、现代教育技术、体育课程标准与教材研究、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、主修项目理论与实践等。
办学条件
学院的教学条件完备，课程资源优良。学院拥有144008平方米的体育专用场地，其中室内体育馆总面积7077平方米，包括球类馆、体操、武术馆等，室外体育场地总面积136991平方米，包括田径场、网球场、篮排球场、游泳池等。学院图书资料丰富，资料室藏书近2.5万册，国内各类期刊120种。
办学特色
学院秉承“抓学风、重管理、塑人才”的教育教学理念，注重完善培养的各个环节，提高学生综合素质。
办学成果
考研率逐年攀升，在2014年全国大学生创业技能大赛中体育学院代表队获得铜奖。2013年勇夺全省体育教育专业基本功大赛团体总分第一名。
就业前景
中小学校体育教师、学校体育管理等部门。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 日语（学费待定） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 山东 | 日语（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 27 |
| 日语（校企合作，与青软实训教育科技公司合作） | 40 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 9630 |
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 514 | 121536 |
| 日语（校企合作，与青软实训教育科技公司合作） | 495 | 161232 |
通讯地址：山东省聊城市东昌府区湖南路1号
邮政编码：252059
咨询电话：0635-8239405
本科招生网：https://admission.lcu.edu.cn
电子信箱：zsb@lcu.edu.cn
附件1.同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂承诺书.docx
2.2022年体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试方法及评分标准
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