聊城大学光电信息科学与工程和动物医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标

动物医学专业主要培养具有较为宽广的自然科学和人文科学知识，掌握系统而深入的专业基础知识, 掌握较扎实而熟练的动物医学相关的基本技能，能在兽医预防与医疗、兽医管理与执法、兽医技术服务、兽医教育与科研等相关部门从事动物医疗、执法监督、管理、教学、科学研究、技术服务等工作，具有创新意识和实践能力，符合科技、经济及社会发展要求的应用型、复合型高素质专门人才。 目标1：富有家国情怀，具有正确的世界观、人生观、价值观和强烈的社会责任感、使命感；具有良好的文化素养、职业道德与国际视野； 目标2：能够通过自主学习或继续深造，不断进行知识更新和能力提升，进一步增强创新意识和开拓精神。具有较强的表达、沟通交流能力；具有较强的团队协作意识和组织能力； 目标3：具有扎实的数学、化学、生物学及动物医学基础，掌握动物医学专业基础理论、知识及技能，了解动物医学学科的前沿动态和发展趋势； 目标4：具备运用动物医学专业相关理论知识和技能解决兽医实际问题的能力；能运用现代信息技术服务于动物医学领域的科学研究及生产实践； 目标5：能在动物医学及相关领域从事生产与管理、技术与推广、教学与科研等方面的工作。

主干课程

普通动物学、动物解剖学、动物组织与胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学、动物免疫学、生物统计附试验设计、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科与手术学、兽医产科学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学、中兽医学、动物检疫学、畜牧学、禽病学、兽医影像学、动物福利、专业导论、兽医法律法规和犬猫疾病学等。

办学条件

本专业现有教师14人，其中，具有博士学位的10人，占71.4%；其中教授2人，占14.3%，副教授7人，占50%。拥有聊城毛驴高效繁育与生态饲养研究院、聊城大学畜禽疫病研究所、山东省中兽医学会聊城分会、聊城市驴疫病防控工程技术中心、德州驴高效繁育与生态饲养技术体系协同创新中心。建立了3处校外教学实习、科技开发、技术服务为一体的综合实习基地。有8位教师获得国家执业兽医师资格证书，80%以上的教师获得技能考评员证书。教师队伍学缘结构良好，来自于中国科学院、中国农科院、华中农业大学等著名科研院所；另有外聘教师5人。新引进山东省泰山产业领军人才、山东省现代农业技术体系驴产业创新团队首席科学家王长法教授，组建高层次学术团队。 校内实习基地是聊城大学畜禽疫病防治技术研究中心、山东省中兽医研究所（聊城）和教学动物医院；校外教学实习基地4处。另外，还有6处就业实习基地和5处产学研基地，也可以为本专业大学生提供教学实习。

办学特色

1.专业优势：在家禽传染病防治特别是AIV分子机理研究领域、驴病研究领域和中兽医药领域具有研究特色。以山东省首批名校工程省财政建设专业和山东省高水平应用型重点专业群立项建设为依托，从从实验实训条件、师资队伍建设、教师教学能力提升、精品课程建设、产学研合作基地建设、卓越人才培养、教学体制机制建设、专业文化建设、国际化水平提升和招生就业质量提升等方面进行了重点建设。 2.专业亮点：近三年毕业生正式就业率均超过96%，本专业学生供不应求。近三年考研率分别为30.9%、23.33%和30%，为中国农业大学、中国农业科学院等高等科研院所输送了优秀人才。

办学成果

1.已培养毕业生800余人，大多数开始成为畜牧兽医行业的骨干力量。其中，2014届~2017届连续三年毕业生正式就业率均为100%，供不应求。近三年考研率分别为30.9%、23.33%和30%，为中国农业大学、中国农业科学院等高等科研院所输送了优秀人才。 2.共获批国家级大学生创新创业训练计划项目10项，校级大学生创新创业训练计划项目5项，SRT项目10项。 2016级学生隋志远等四名同学，参加全国大学生动物医学专业技能大赛获得二等奖。 3.收集了家禽MDV、驴腹泻型大肠杆菌、益生菌等种质资源，并按照规定进行了保藏。 4.获得山东省省级教学成果特等奖一项，一等奖一项，聊城大学青年教师教学竞赛一等奖。 5.专业教师获批省教改项目1项，校级教改项目5项，（2）发表教研论文8篇。

就业前景

1.就业方向： （1）动物医学类专业毕业生可面向国家农业政府部门或到地方各级畜牧兽 医职能部门从事兽医行业管理工作；到海关出入境检验检疫部门从事动物相关的进出口检验检疫工作； （2）作为专业的兽医人员或执业兽医师到著名跨国动物保健品公司、国内 大中型畜牧养殖企业、兽药和动物生物制品企业从事产品研发、生产或销售、产品售后服务和咨询、动物疾病诊断和治疗等相关工作以及动物医院或宠物门诊等从事动物疾病诊疗工作等；能在畜牧兽医相关部门从事行政管理和业务指导工作； （3）或作为教师或研究人员在各高等院校、科研院所、高职院校等从事动 物医学、生命科学、医学等相关的科学研究或教学工作；也可自主创业、考研及出国继续深造。考研深造后可到高校及科研院所从事教学与科研工作； 2. 就业前景分析： 近年来，新发和再发人兽共疫病如人感染禽流感、猪链球菌等频发，动物源性食品安全问题如瘦肉精、抗生素残留问题等日益突出，加上人们对环保意识的增强，动物医学的重要性日趋突显。 在世界发达国家，兽医是一份收入高和受到高度尊重的职业，民众可以认知到兽医对动物和人类健康、动物福利、食品安全与食品保障做出的卓越贡献。 按照国家规定，从事动物诊疗工作的专业人员必须具备执业兽医资格证书，而实行执业兽医资格考试制度，是世界上多数国家和地区的通行做法，我国自2009年开始实行执业兽医资格全国性统一考试。随着国家对动物医学的重视程度日益提升，动物医学的从业门槛、相关职业待遇、从业人员地位也都将逐渐提高。值得一提的是，在动物医学界，目前已有8位突出贡献科学家当选为中国工程院士或中国科学院院士（其中女院士1名）。由此可见，动物医学类专业具有较好的发展前景。 3. 毕业生就业率、就业专业对口率、毕业生发展情况 2018届本专业毕业生考研率30%，就业率96%。毕业生求职能力、社会适应能力不断提升，在专业领域呈现较强的后续发展能力，学生就业竞争力明显增强，学生就业去向越来越多元化。积极鼓励学生到国家最需要的地方和岗位工作。 对本专业人才有着广泛的社会需求。以每年召开的聊城大学农学专场招聘会为例，每年3次招聘会，对于动物科学专业的人才需求企业都超过150家，累计达到1000人以上。在近几年的校内招聘会上，毕业生的需求量最大，部分毕业生被中粮集团、新希望集团和正大集团等央企或上市公司录用。 4. 就业单位满意率、社会对专业的评价 近年来，相关行业的用人单位对本专业培养的学生比较认可，通过来校设立奖学金、助学金和其他奖励吸引学生到该单位就业。包括：山东农标普瑞纳奖学金助学金、青岛润达助学金奖学金、通威集团“订单式培养”、新中新奖学金、聊红槐奖励基金、三叶奖励基金和泉林奖学金等。组织多种形式的毕业生情况跟踪调查，包括同用人单位和毕业生座谈、邀请毕业生回校作报告等，及时反馈了我院毕业生的工作状况、能力状况和思想状况，为在校生的进一步培养提供了第一手材料。调查结果显示，用人单位对本专业毕业生的满意度都在95%以上。根据调查结果分析，毕业生在敬业精神、理论基础和专业知识、创新能力、团队精神、计算机能力、职业道德等方面都得到了用人单位的认可。

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。