昆明艺术职业学院演艺学院舞蹈表演专业（歌舞乐一体化表演方向）

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  中专学校

  昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业（学前教育方向）

  1楼

  5、音乐表演专业（学前教育方向）培养目标培养掌握音乐基础理论、及教育学、幼儿心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担幼儿园教学、组织课外活动的学前教育应用型高技能人才。主干课程教育学、幼儿心理学、幼儿合唱、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。就业方向可在幼儿园、幼儿教育培训机构、社会儿童团体、企事业单位、社区文化机构，从事

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  中专学校

  昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业（声乐表演方向）

  2楼

  1、音乐表演专业（声乐表演方向）培养目标培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。主干课程声乐、合唱、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、钢琴、即兴伴奏、艺术概论、中国民族与民间音乐、中外音乐史、音乐欣赏、录音演唱实践、形体等。就业方向面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培

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  中专学校

  昆明艺术职业学院舞蹈表演录取分数多少分

  3楼

  舞蹈表演专业介绍表演艺术类舞蹈表演昆明艺术职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈

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  中专学校

  昆明艺术职业学院舞蹈表演怎么样，好不好?

  4楼

  专业介绍表演艺术类舞蹈表演昆明艺术职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞

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  中专学校

  昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业（教师教育方向）

  5楼

  4、音乐表演专业（教师教育方向）培养目标培养掌握音乐基础理论、及教育学、心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担中小学音乐教学、组织课外音乐活动的音乐教育应用型高技能人才。主干课程教育学、心理学、合唱与指挥、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、和声、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。就业方向可在中小学校、教育培训机构、社会团体、企事业单位、社区文化机构，从

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  中专学校

  昆明艺术职业学院演艺学院舞蹈表演专业（幼儿教育方向）

  6楼

  4、舞蹈表演专业（幼儿教育方向）培养目标：从事幼儿园、文化馆、群艺馆、青少年宫、专业学校、表演团体、中小学、等文化企事业单位教学和表演工作。主干课程：幼儿教育学、幼儿教育心理学、乐理、钢琴伴奏、歌曲演唱、绘画、芭蕾舞基训、古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈剧目排练、现代舞、毯子功技巧。

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  中专学校

  昆明艺术职业学院演艺学院舞蹈表演专业（流行舞方向）

  7楼

  3、舞蹈表演专业（流行舞方向）培养目标：培养具有流行舞专业基本理论、基本技能和编创能力的应用型人才。主干课程：街舞部分：LOCKING（锁舞）、POPPING（机械舞）、BREAKING（霹雳舞）、HIP-HOP（嘻哈基础）、LAstyle（洛杉矶风格）；爵士舞部分：MODENJAZZ（爵士基础）、爵士芭蕾(BALLETJAZZ/LYRICALJAZZ)、新潮爵士(NEWJAZZ)、RAGG

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  昆明艺术职业学院演艺学院舞蹈表演专业（中国舞表演方向）

  8楼

  1、舞蹈表演专业（中国舞表演方向）主干课程：中国古典舞基训、芭蕾舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞、云南少数民族民间舞。古典舞身韵、舞蹈剧目排练、毯子功技巧、音乐基础理论、各类舞蹈考级。就业方向：全国各类型文艺表演单位、文化娱乐影视演出公司签约艺员，艺术院校、文化宫、青少年宫、中小学、大中型健身中心舞蹈教师。

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  昆明艺术职业学院演艺学院舞蹈表演专业（国际标准舞方向）

  9楼

  2、舞蹈表演专业（国际标准舞方向）培养目标：培养具有国际标准舞专业基本理论、基本知识和基本技能，编创能力的应用型人才。主干课程：拉丁舞、伦巴舞、恰恰恰舞桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞、摩登舞、华尔兹、探戈舞、狐步舞、快步舞、维也纳华尔兹、芭蕾舞基训、街舞、现代舞、编舞排练课。就业方向：各类文艺表演单位及电视舞蹈编导。文化娱乐影视演出公司签约艺员。艺术院校、文化宫、青少年宫、中小学舞蹈的教师、大中型健

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  昆明艺术职业学院演艺学院舞蹈表演专业（歌舞乐一体化表演方向）

  10楼

  1、舞蹈表演专业（歌舞乐一体化表演方向）培养目标：采取歌舞乐一体化的培养方式，根据用人单位的需求定向招生，订单式培养。培养学生具备专业的舞蹈、音乐艺术表演素质，掌握较好的歌舞乐表演能力。主干课程：芭蕾舞基训、古典舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞、云南少数民族民间舞、古典舞身韵、舞蹈剧目排练、毯子功技巧、音乐基础理论、声乐基础训练、民族器乐演奏。就业方向：专业学校、表演团体、中小学、各级文化