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昆明工业职业技术学院和云南国土资源职业学院哪个工程测量技术专业好(工程测量技术专业云南国土学院和昆明工职院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 04:13:02 解决时间:2022-12-16 12:21

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测绘地理信息类 工程测量技术
云南国土资源职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位,在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群,从事地理信息数据采集等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力;

3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力;

4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力;

5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力;

6.具备进行测绘项目管理等工作能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。

2.实习实训

在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。

在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员 不动产测绘员(含地籍测绘员和房产测绘员等) 海洋测绘员

地理信息采集员

衔接中职专业举例

国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量

接续本科专业举例

测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程

云南国土资源职业学院工程测量技术专业录取分数线(2017全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
重庆工程测量技术理科专科批普通类173
内蒙古工程测量技术理科专科批普通类247
测绘地理信息类 工程测量技术
昆明工业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
人才培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德和科学文化素养,掌握必备的工程测量理论知识,具有熟练的专业技能,在测绘、水利、电力、交通、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质(地勘)、矿山、林业、农业、石油、海洋等行业生产一线,能胜任工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段测绘工作的高端技能型人才。

专业职业范围

(1)主要就业岗位:工程测量等岗位。

(2)相近职业岗位:大地测量、地籍测绘、房产测量、摄影测量、地理信息数据采集等岗位

(3)发展岗位:通过5至10年的工作或进修深造可胜任测绘队队长、项目经理、测绘工程师、监理工程师等岗位。

获取证书   (1)学生在校期间可考取工程测量员(中级或中级以上)职业资格证书。

(2)学生还可根据就业需要,考取与工程测量技术专业相关的职业资格证书(如施工员、造价员等)。

主干课程

数字测图、测量误差与数据处理、控制测量、GNSS定位测量、工程测量、地理信息系统原理及应用、工程制图、高等测量平差、地籍测量等。

主要实践环节:

测绘基础实习、控制测量实习、地形测量实习、数字测图实习、计算机制图综练、线路测量实习、施工测量实习、工程测量实习、顶岗实践或毕业设计等。

云南国土资源职业学院
265
校友会(高职一类)
400
高职排名
学校简介

云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院,是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一,也是首批重点建设的2所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政主管部门于2018年10月11日由原来的云南省地质矿产勘查开发局变更为云南省教育厅,成为学校发展史上新的里程碑。

学校现有阳宗海、经开区、武定三个校区,占地面积共1051亩。学校资产总额达196724.77万元;固定资产原值68668.13万元,无形资产9474.91万元;教学仪器设备总值达7196.49万元;数字化校校园建设不断推进,学校内外网络、校园一卡通、安防监控、中心机房、多媒体教室、校园公共广播、网络安全建设、数字化校园应用系统建设等全面展开;成功进入国家“教育信息化建设试点院校”名单。截止2021年4月,学校图书馆纸质藏书为近70万册,电子图书近60万万册。此外,学校还购买了北京万方学位论文、重庆维普期刊论文、北京超星读秀、武汉鼎森博看期刊数据库的服务。图书馆全馆实现免费WiFi覆盖。图书馆现有完全开放书库六个,工具书库一个,自习室一间,可容纳80人的培训教室一间,全馆拥有阅览座位1140个。

截至2021年6月7日,学校在岗教职工人数为520人,其中专任教师259人,校内兼职教师(外聘)107人。学校现有9个教学院,开设有60个专业,学生总人数达14768人,招收联合培养本科生228人、留学生122人(孟加拉35人,老挝87人),成人教育学生规模达到1398人。

学校起源于1958年成立的云南省地质厅技工学校,2001年4月,在云南省地质矿产局技工学校和云南省地质矿产局职工大学基础上合并改制而来。60多年来,学校共培养了3万多名地质类专业人才,遍布全国20余省(市、区)、全省129个县(市、区)国土部门、地矿行业,成为学校的骄傲。

经过六十多年的教化育人、风雨传薪,云南国土资源职业学院形成了较为鲜明的产业特色、行业特色、专业特色、培养特色、“产品”特色和文化特色,学校现已成为西部地区国土资源类高素质技能型人才主要培养基地。学校是全国百所职业院校推进实施职业资格证书制度试点单位,先后获得了“云南地质工作先进单位”、“省级文明单位”、“省级文明学校”、云南省地矿局“五好班子”、云南省教育厅“高校执行党风廉政建设责任制先进单位”以及“昆明市园林单位”等多项荣誉称号。2005年以“良好”等级通过教育部高职高专人才培养水平评估;2011年11月,学校承办全国一类赛事“第一届全国地勘钻探职业技能大赛”固体钻探工比赛及闭幕式,获“特别贡献奖”和“全国地勘钻探技能人才培育突出贡献奖”;2012年年底顺利通过云南省教育厅的特色评估,获“特色通过”;自2004年以来连续15年被云南省教育厅评为高校就业工作先进单位,2012年被云南省教育厅评为“2012—2013年度全省就业总结宣传工作典型经验高校”;2014年12月,学院获“国家技能人才培育突出贡献奖”;2015年,学校被教育部列为首批现代学徒制试点单位,并于2018年顺利通过验收,获得高度评价。2016年,云南省高校就业创业工作一等奖;2017年12月,学院入选教育部“职业院校数字化校园建设实验校”;2018年,学校学生在“全国大学生地质技能竞赛”中,同举办有地质类专业的211、985、“双一流”高校学生同场竞技,从64所高校的195支参赛队伍中脱颖而出,勇夺赛会最高奖项“特等奖”,可以说是竖起了地质教育的“云南品牌”;2019年6月,学院入选教育部首批“1+X”证书制度试点院校;2020年12月,学院入选教育部“职业院校数字校园建设样板校”。

云南国土资源职业学院院系设置情况

马克思主义学院

开设课程,4门

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (一年)

2.思想道德与法治(一年)

3.形势与政策 (一年)

4.教育性班会(一年)

国土空间信息学院

10个专业

1.国土资源调查与管理(三年)

2.国土空间规划与测绘(三年)

3.地籍测绘与土地管理(三年)

4.智慧城市管理技术(三年)

5.测绘工程技术(三年)

6.摄影测量与遥感技术(三年)

7.测绘地理信息技术(三年)

8.工程测量技术(三年)

9.导航与位置服务(三年)

10.城乡规划(三年)

资源环境学院

12个专业

1.地质调查与矿产普查(三年)

2.矿产地质勘查(三年)

3.地球物理勘探技术(三年)

4.岩矿分析与鉴定(三年)

5.水文与工程地质(三年)

6.工程地质勘查(三年)

7.地质灾害调查与防治(三年)

8.环境地质工程(三年)

9.环境工程技术(三年)

10.环境管理与评价(三年)

11.生态环境修复技术(三年)

12.环境监测技术(三年)

商务信息学院

7个专业

1.市场营销(三年)

2.大数据与财务管理(三年)

3.统计与会计核算(三年)

4.数字媒体技术(三年)

5.移动互联应用技术(三年)

6.软件技术(三年)

7.全媒体广告策划与营销(三年)

机电工程学院

8个专业

机电设备技术专业(三年)

电气自动化技术专业(三年)

汽车电子技术专业(三年)

数控技术专业(三年)

安全技术与管理专业(三年)

智能控制技术专业(三年)

工业机器人技术专业(三年)

建筑消防技术专业(三年)

珠宝旅游学院

10个专业

宝玉石鉴定与加工专业(省级示范专业、特色专业)(三年)

首饰设计与工艺专业(三年)

雕刻艺术设计专业(三年)

旅游管理专业(三年)

休闲服务与管理专业(三年)

酒店管理专业(三年)

高速铁路客运乘务专业(三年)

泰语导游专业(三年)

智慧健康养老服务与管理(三年)

珠宝首饰技术与管理专业(三年)

建设工程学院

8个专业

地下与隧道工程技术(三年)

工程造价(三年)

建筑经济信息化管理(三年)

土木工程检测技术(三年)

建筑装饰工程技术(三年)

建设工程管理(三年)

钻探工程技术(三年)

建筑材料工程技术(三年)

素质教育学院

开设课程,7门

就业创业教研室

汉语言文学教研室

数理化教研室

体美劳教研室

心理健康教研室

英语教研室

计算机教研室

合作教育学院

开设课程,2门

函授(两年半)

网络教育(两年半)


困难生资助办法

奖学金(平均每年有10%的学生获得奖励):

获得国家奖学金者,奖励8000元/年,国家励志奖学金者,奖励5000元/年;

获得省政府奖学金者,奖励6000元/年,省政府励志奖学金者,奖励4000元/年;

学院奖学金奖励比例占在校生数10%(其中一等奖占30%),一等奖1000元/年,二等奖500元/年。

 

助学金:经审核,符合条件者可获得以下资助(国家助学金和学院困难补助金,平均每年有35%的学生获得资助)

1、国家助学贷款: 2002年以来,我院获贷学生占在校生数的18.88%;

2、国家助学金:一等奖250元/月.生,二等奖150元/月.生,按10个月发放;

3、学院困难补助金:发放50元/月.生,按10个月发放;

4、临时生活补助金:每个学生均可享受,其标准按国家统一规定执行;

5、勤工助学:学院学生处根据贫困学生的实际情况提供勤工助学岗位;
昆明工业职业技术学院
105
校友会(高职一类)
432
高职排名
学校简介

昆明工业职业技术学院(以下简称“学校”)是中国宝武昆钢集团公司举办的一所办学特色十分鲜明的公办高职院校,具有事业单位法人资质。学校位于云南滇中产业新区核心区域安宁市市内,距离昆明市市中心仅25公里,交通便利,生活环境优美。前身是昆钢职工大学,2002年经云南省人民政府批准、国家教育部备案改制为昆明工业职业技术学院。至今已有57年办学历史,37年高等教育办学历史。

学校坚持“校企一体,工学结合,产教融合,依托行业,服务产业”的办学理念,秉承“学以致用,德优技高”的校训,形成了“校企一体,铸钢铸才”的办学特色,探索构建了国企办学特色的“三区四化六融合”的人才培养模式,被誉为“云南钢铁及工业高技能人才的摇篮”,连续六年荣获 “云南省就业创业工作目标责任考核一等奖”。形成了学历教育、职业培训、技能鉴定并举的办学格局,至今已累计为社会和企业培养了生产、建设、服务和管理一线所需的3万余名高技术技能人才,为钢铁行业和云南经济社会发展作出了重要贡献。

学校是中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位,主办的云南工业职业教育集团是教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位,是“云南省省级示范高职院校”、“云南省优质高职院校立项建设单位”、“全国毕业生就业典型经验高校”(全国就业50强)、“教育部首批100所现代学徒制试点高职院校”、“中央电化教育馆职业数字校园建设实验校”。“全国冶金行业技术技能人才培养示范基地”、“中国钢铁行业专业人才继续教育基地”、“教育部中德诺浩汽车高技能人才培养助推计划校企合作项目学校”、“教育部工业机器人领域职业教育应用人才培养中心项目合作院校”、“澜沧江-湄公河职业教育联盟常务理事单位”、“云南省示范性职业教育集团建设单位”(学校主办的云南工业职业教育集团)、“云南省高技能人才培养基地”、“云南省管理水平提升行动计划职业院校管理15强示范建设单位”、“云南省职业院校教学管理15强和学生管理15强案例推荐单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省平安校园”。

2018年,学校《“三区四化六融合”国企办学模式的改革与实践》获职业教育国家级教学成果二等奖,通过国家级现代学徒制第一批试点项目验收。2019年,成功入选中国特色高水平专业群建设单位,被评为“安宁市2018年度职教产业行业领军企业”。2020年,入选教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位,通过“省级平安校园”复评评定,遴选成为职业院校数字校园建设样板校,马克思主义学院党支部获评云南省第二批高校“一流党建示范党支部”。2021年,学校党委获评2020年度云南省国资委党委“先进基层党组织”荣誉称号,被评为“安宁市花园式单位”。

现有5名高层次人才,其中“万人计划”教学名师3人,省技术创新人才1人,云南省高层次人才培养支持计划首席技师1人。省级名师工作室2个,技能大师工作室3个,辅导员名师培育工作室1个,省级优秀教学团队3个,全国行指委副主任单位(冶金)1个,云南省教指委、行指委主任单位各1个,云南省行指委副主任单位2个。

现有全日制各类在校学生14500余人。目前开设有能源动力与材料、装备制造、电子信息、财经商贸等12个专业大类的59个专科专业,下设8个二级学院、1个教学部和马克思主义学院,以工学、管理学学科为主要学科,专业基本覆盖了第二、第三产业,专业布局与云南省和主办单位中国宝武昆钢集团的产业结构高度吻合,实现了人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合,为高素质技术技能人才培养发挥示范引领作用。

面向未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚守立德树人初心使命,以“四新”目标为统领,以“双高”建设任务为驱动,以“九大”工程建设为载体,坚持走内涵发展道路,努力建设成为特色鲜明、国内一流的中国特色高水平高职学校。


  中专 2022-12-16 12:21

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