五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

培养目标：面向汽车生产、维修行业，培养具备车辆维护及修理、汽车美容、机动车检测、汽车装配与调试、汽车销售及车险理赔等操作技能和专业知识，从事汽车检修、生产、调试和管理等工作能力的高素质技能型人才。
就业面向：毕业后按当年就业市场需求情况，推荐到各类大中型企业，从事汽车维修工作，也可以从事零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-65163513

1、专业优势

    伴随着我国汽车行业的发展，私家车的普及率越来越高，汽车持有量也越来越多。汽车维修业的发展空间将进一步扩大，已经成为我国一个新兴的“朝阳行业”，随着国内汽车行业的飞速发展，越来越多的人十分看好汽车维修技师这一行业。
 国内汽车行业的迅猛发展，是造成汽修人才缺口不断扩大的根本原因。专家指出，随着大众、宝马等汽车制造商和众多零配件供应商纷纷落户，国内已经逐渐形成了比较完整的汽车产品链，对汽车维修技师专业的人才需求量也不断扩大。尤其是随着私家车的迅速普及，市场对专业汽车维修店、4S店的需求越来越大，如果以每家4S店需要15到20名汽车维修技师计算，仅武汉一地，专业汽车维修技师的缺口就高达数千人。汽车维修技师这个“黄金职业”无疑会带来更加美好的职业前景。

 

2、实训条件

    汽车运用与维修实训室形成了“教学、实训、服务”三位一体的教学格局。拥有汽车发动机拆装实训室、汽车底盘拆装实训室、汽车电器设备构造实训室、汽车维修实训室、汽车性能检测实训室、汽车电控技术实训室、汽车模型室、汽车仿真教学实训室，开展理实一体化教学。

 

3、培养目标

培养面向“汽车后市场”，具有良好的思想品德和职业道德，掌握扎实的专业理论知识和专业技能，具有较强的汽车使用性能检测能力、汽车拆装能力、汽车维护保养能力、汽车故障诊断与排除能力，具备一定的经营管理及业务拓展能力的高素质技能型人才。

 

4、教学改革卓有成效

汽车工程系构建了以能力为本的课程体系，实施“三个合一教学模式”：

以汽车检测与维修工作任务为载体，实施理论与实践合一；

以汽车检测与维修项目教学为手段、实施课堂与车间合一；

以汽车检测与维修职业能力为目标，实施实习与顶岗合一。

 

5、课程设置

该专业为武汉市重点建设专业，主要课程：《汽车电工电子技术基础》、《汽车构造》、《汽车发动机机械维修》、《汽车发动机电控系统维修》、《汽车制动系统维修》、《汽车电气系统维修》、《汽车使用与维护》、《汽车故障诊断技术》、《汽车传感器检测技术》、《发动机原理与汽车理论》、《汽车电控技术》等。

 

5、技能训练：

汽车拆装实训、汽车驾驶实训、汽车发动机维修实训、汽车底盘维修实训、汽车电气维修实训、汽车性能检测实训、汽车维修考证训练、毕业综合实践。

 

6、职业证书

专业技术证书：汽车维修工中级证、汽车维修电工中级证书、机动车驾驶证书等。

 

7、就业方向

毕业生主要在4S店和各类维修企业从事机电维修、服务顾问等工作；也可以在汽车制造企业与汽车检测站从事汽车性能检测工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

专业介绍

培养目标：汽车运用与维修专业主要培养从事汽车维修、汽车销售及汽车后市场的高素质技能型人才。

就业前景：随着汽车产业高速发展，汽车后市场技能型人才短缺，待遇逐年提高，学习汽车运用与维修专业就业面广、前景好。

专业课程：汽车文化、新能源汽车概论、汽车发动机构造与拆装、汽车底盘构造及拆装、汽车电子设备构造与维修、车辆故障诊断、汽车电工电子基础、汽车定期维护、汽车4S店运营、汽车机械基础、汽车钣金工艺与设备、汽车涂装工艺与设备、汽车检测技术、汽车营销、车辆保险理赔等。

专业特色

专业是教育部现代学徒制第三批试点专业（黑龙江省唯一试点），学生由学校与企业交替培养，确保学生在岗培养，在岗成才！

学生入学即与企业、学校、学生、学生监护人签署《四方培养就业协议》。学生既是学校学生，也是企业学徒，确保入学即就业！

学生通过学校与企业三次交替培养，确保理论学得扎实，技能掌握到手！

学生在校可考取职业资格证书，确保毕业证与职业资格证双证在手！

校企合作

专业与哈尔滨一汽森华集团和齐齐哈尔粤华集团开展合作，联合培养学生（学徒）。

哈尔滨森华集团占地面积约100万平方米，员工1000余人，集团现有大众品牌、奔腾品牌、马自达品牌、解放品牌的七家汽车4S店，连续多年荣获一汽大众品牌汽车全国销售冠军，是黑龙江省一汽大众品牌汽车4S店规模大的一家。

齐齐哈尔粤华集团是齐齐哈尔地区大的汽车维修企业，辐射齐齐哈尔、北安、海拉尔等地，集团现有奥迪品牌、大众品牌、比亚迪品牌的八家汽车4S店。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-65176515

 

新能源汽车运用与维修专业（专科）

新能源汽车运用与维修专业旨在培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握新能源汽车生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理等基本技能,具有必备的基础理论知识和专业知识,适应新能源汽车维修、检测、管理第一线需要,具有良好职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。

本专业毕业生面向汽车生产类企业、汽车销售服务类企业从事汽车生产、质量检测、维护保养、故障诊断、技术管理等相关工作。

新能源汽车运用与维修专业拥有一条结构合理的师资队伍,高级职称占比50%以上，硕博比达到100%。近年来，本专业教师出版教材十余部,其中,汽车电子控制技术入选辽宁省首批“十二五"普通高等教育本科省级规划教材；多次在省级以上刊物公开发表论文,并多次获奖；主持省级、校级课题10余项。专业具有多个校内实验室与多家校外实训基地,实验、实训条件能够完全满足人才培养要求。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

汽车运用与维修
(一) 培养目标
培养能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作，适应终身学习需要的多技能性人才。
(二) 核心课程
三级维修工职业资格理论、汽车电器与电子设备、汽车营销与实务、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、车载网络技术、汽车电控技术、汽车故障诊断与维修技术、二手车鉴定及评估、汽车电路分析和新能源汽车等
(三) 专业特色
本专业以培养汽车常规维护职业能力为重点，与企业合作进行了基于工作过程的课程开发与设计，充分体现了职业性、实践性和性的要求。
(四) 就业方向
主要面向汽车故障诊断与排除、查勘定损人员、汽车整车销售、汽车配件管理和汽车质量检验员等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-68687096

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

汽车运用与维修
(一) 培养目标
培养能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作，适应终身学习需要的多技能性人才。
(二) 核心课程
三级维修工职业资格理论、汽车电器与电子设备、汽车营销与实务、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、车载网络技术、汽车电控技术、汽车故障诊断与维修技术、二手车鉴定及评估、汽车电路分析和新能源汽车等
(三) 专业特色
本专业以培养汽车常规维护职业能力为重点，与企业合作进行了基于工作过程的课程开发与设计，充分体现了职业性、实践性和性的要求。
(四) 就业方向
主要面向汽车故障诊断与排除、查勘定损人员、汽车整车销售、汽车配件管理和汽车质量检验员等工作。

培养目标：培养适应现代汽车工业需要，掌握汽车相关理论，汽车应用与维修基础知识；具备较强实践技能，在汽车维修和售后服务领域，从事现代汽车检测调试、故障诊断、维修和现场生产及质量管理等相关工作的高端技能人才。
主要课程：汽车构造、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电路与电气系统及检修、汽车维护及新车检验、汽车自动变速器及检修、汽车发动机电控系统的检修、汽车舒适与安全系统的检修、汽车电子控制装置及检修、汽车综合故障诊断及排除。
就业方向：本专业毕业生主要面向汽车领域及相关产品生产、维修、经营管理、售后服务和技术培训等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

培养目标：培养适应现代汽车工业需要，掌握汽车相关理论，汽车应用与维修基础知识；具备较强实践技能，在汽车维修和售后服务领域，从事现代汽车检测调试、故障诊断、维修和现场生产及质量管理等相关工作的高端技能人才。
主要课程：汽车构造、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电路与电气系统及检修、汽车维护及新车检验、汽车自动变速器及检修、汽车发动机电控系统的检修、汽车舒适与安全系统的检修、汽车电子控制装置及检修、汽车综合故障诊断及排除。
就业方向：本专业毕业生主要面向汽车领域及相关产品生产、维修、经营管理、售后服务和技术培训等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

18669016211

主干课程由汽车发动机、汽车构造、汽车底盘、汽车二级维护、汽车装饰、汽车电气设备、新能源汽车维修课程（比亚迪）、机械制图等多项职业技能组成。该专业是昆明市市级骨干专业，专业设施设备配备完善，教师专业技术能力强。学校连续多年组队参加昆明市汽修类学生技能竞赛，成绩优秀。该专业与多家汽修厂、4S店合作，为学生创造良好的实习、就业环境。学生可以取得初、中级汽车维修工职业资格证书。学生毕业时可以参加高考或者由学校推荐就业。该专业市场需求量大，就业前景非常好。
2017年起，学校《汽车运用与维修》专业与云南林业职业技术学院联合办学，招收汽修专业的五年制高职学生，前三年在我校就读，后两年到云南林业职业技术学院就读，取得高等职业教育（五年制大专）学历。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

汽车运用与维修
(一) 培养目标
培养能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作，适应终身学习需要的多技能性人才。
(二) 核心课程
三级维修工职业资格理论、汽车电器与电子设备、汽车营销与实务、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、车载网络技术、汽车电控技术、汽车故障诊断与维修技术、二手车鉴定及评估、汽车电路分析和新能源汽车等
(三) 专业特色
本专业以培养汽车常规维护职业能力为重点，与企业合作进行了基于工作过程的课程开发与设计，充分体现了职业性、实践性和性的要求。
(四) 就业方向
主要面向汽车故障诊断与排除、查勘定损人员、汽车整车销售、汽车配件管理和汽车质量检验员等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-68687096

 

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

培养目标：面向汽车生产、维修行业，培养具备车辆维护及修理、汽车美容、机动车检测、汽车装配与调试、汽车销售及车险理赔等操作技能和专业知识，从事汽车检修、生产、调试和管理等工作能力的高素质技能型人才。
就业面向：毕业后按当年就业市场需求情况，推荐到各类大中型企业，从事汽车维修工作，也可以从事零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67910689

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

一、 专业名称及代码 汽车运用与维修 082500

二、 学制3年

三、 招生对象初中毕业生或具有同等学历者

四、 培养目标
培养能在各类汽车维修企业从事汽车发动机维护修理、底盘维护修理、汽车电气维护修理等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作，具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

五、 专业主干课程
汽车维修常用工量具使用、汽车认识实训、发动机机械系统检查与修理、汽车传动系检查与修理、汽车转向行驶制动系统检查与修理、汽车电气系统检查与修理、汽车维护与保养、现代汽车控制系统故障检查与诊断、汽车性能检测、汽车维修质量检验。

六、 资格证书
汽车玻璃维修工、汽车维修工、机动车维修从业人员（机修人员、电器维修人员、维修质量检验员、车辆技术评估员）资格证。

七、职业面向
本专业毕业生主要面向从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作的国营企业、合资企业、私营企业或个体创业。

八、 学历提升
专科汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车改装技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术。
本科汽车服务工程、交通运输、交通工程、车辆工程。

九、教学保障
教学团队现有专业专任教师16名，其中专业带头人2名，高级教师4名，“双师型”教师15名；另常年聘请有4名兼职教师。整个专业教学团队富有创新和实干精神。

部分专业教师合影

实训基地建成面积达3300平米、设备总值超过700万元，按理实一体、产教一体理念建设的校内实训基地，可供300名学生同时实习实训；与市内外三十多家4S 店、汽修厂长期合作，搭建起宽阔的校外实习实训平台。

汽修理实一体化教室

汽修生产性实训车间

 

汽车运用与维修专业校企合作成员单位一览表

序号	单位名称	序号	单位名称
1	自贡市新成车业有限责任公司	20	自贡宏申汽车销售服务有限公司
2	新嘉诚汽车销售服务有限公司	21	自贡市奥悦汽车销售服务有限公司
3	自贡新吉通汽车销售有限公司	22	自贡树德汽车服务有限公司
4	自贡新业汽车销售有限公司	23	自贡建设车业有限公司
5	四川新悦汽车文化传播有限公司	24	自贡天龙汽车贸易有限公司
6	自贡市槟豪汽车服务有限公司	25	自贡市正邦汽车贸易有限责任公司
7	自贡三和槟豪汽车服务有限公司	26	四川信德汽车销售有限公司
8	自贡槟豪吉威汽车销售服务公司	27	庞大华泓汽车销售服务有限公司
9	自贡市四达汽车贸易有限公司	28	自贡中冀斯巴鲁汽车销售有限公司
10	自贡翔驰汽车销售服务有限公司	29	内江创诚工贸有限公司自贡分公司
11	自贡翔辉汽车销售服务有限公司	30	自贡市公交集团总公司
12	自贡翔宏汽车销售服务有限公司	31	自贡市加林驾校
13	自贡市和众汽车有限责任公司	32	自贡市凯达车业有限公司
14	自贡市盛达汽贸有限公司	33	重庆力帆实业（股份）有限公司
15	荣县精工汽车服务有限公司	34	川运自贡集团有限公司维修中心
16	四川永鑫汽贸有限公司	35	自贡市世通汽修公司
17	自贡市宝利汽车服务有限公司	36	自流井区新众义汽车修理厂
18	自贡风至飞扬汽车服务有限公司	37	中德诺浩（北京）教育投资有限公司
19	自贡华盛汽车销售服务有限公司	38	自贡加林浩田汽修厂

 

十、合作办学
中德诺浩合作项目 自2013年起与中德诺浩（北京）教育投资有限公司、德国F+U萨克森职教集团开展国际合作，实施 “紧缺技能型汽车专业人才培养”项目，目前开设有“汽车机电维修”、“汽车服务与营销”两个专业方向，首届2013春季75名学生已进入顶岗实习阶段。

中德诺浩理实一体化教学场景

13级中德诺浩班顶岗实习前合影

中德职业教育合作项目
该项目是自贡市政府与国家发改委、德国职业教育机构的合作项目，其汽车机电维修是其合作内容之一，我校为两个合作办学点之一，该项目自2015年秋季开始实施。

德国专家考查汽修教学现场

市校领导与德国专家合影

汽车清洁能源合作项目
该项目是我校与自贡市清洁汽车产业协会的合作项目，为自贡市及周边地区培养汽车清洁能源生产、储运、使用及清洁能源汽车改装的专门人才，首期25名学员已于2015年6月进入对口企业进行顶岗实习。

CNG班开班师生合影

CNG班毕业留影

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-65176515

一、培养目标

    面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车维修、检测、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销、评估、保险等，德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

二、知识结构、能力结构及要求
    1. 掌握本专业必须的机械基础知识。
    2. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。
    3. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。
    4. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。
    5. 具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。

三、汽运维修专业的就业前景

    （一）维修市场前景看好

    经济的发展，加快了轿车进入家庭的速度。据有关资料显示，目前，中国汽车保有量已达1.72亿辆。车辆的增加反映了维修业的发展前景 。
    从车辆购置到报废的整个过程中，核心就是维修。维修业不再只是为运输业而服务，而是为全社会的车辆服务。也就是说，在汽车市场这个大舞台上，汽车维修业已经由后台走到了前台，已经从配角变成了主角。

    （二）汽车维修业人才走俏

     车市的持续发展带动了汽车相关行业的快速增长，不少大型汽车销售、维修企业纷纷要人。人才走俏，收入上得到直接体现。在汽车维修行业，高级技工底薪一般都在6000元以上，懂得更多专业知识和新技术、擅长维修新型车和进口车的技师月薪更是可观。那些具有销售、管理和维修经验的综合型汽车维修人才正成为企业之间相互“挖墙脚”的重点对象。

    （三）维修行业人才缺乏

     业内人士普遍认为：目前，汽车维修行业大的危机是人才的缺乏。
    “不掌握一定的的技术，不掌握一定的知识，现在的车真是没办法修。”目前新技术在汽车修理上运用比较多，没有相关的知识和技能，就无法保证维修质量。可见，过去那种师傅带徒弟，靠原来的凭经验去听去看，一把改锥，一个扳手就能修车的时代早已经过去了。从业人员的水平不高严重制约的行业的发展。

    （四）持证上岗势在必行

    汽车维修关系到千千万万人的生命安全，关系到千千万万家庭的幸福与否。针对汽车维修从业人员技术水平低的现象，国家提出了持证上岗。这一规定对规范汽车维修业，提高维修人员的实际水平，增强汽车的安全系数，将起到十分重要的作用。

四、主干课程的设置情况

    专业基础课和专业技术课程主要有： 《机械识图》、《汽车维修机械基础》、《汽车电工与电子技术》、《汽车发动构造、检测与维修》、《汽车底盘构造、检测与维修》、《汽车钣金工艺与技能训练》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车电喷》、《汽车空调》 、 《汽车使用与技术管理》、《汽车性能与检测技术》等。

五、实践环节

    1. 汽车拆装实训
        了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

    2.机械加工基础及切削技术（含钳工）
        掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力；了解金属切削加工的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，初步具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

    3. 汽车发动机维修实训
        掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

    4. 汽车底盘维修实训
        掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

    5. 汽车电气设备维修实训
        掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

    6. 汽车驾驶实训
        掌握汽车驾驶的基本操作方法，熟悉交通安全行车规则，具有正确驾驶汽车的能力。

    7. 汽车维修工考工强化训练
       按照汽车维修工考工标准组织强化训练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工等级证。

    8. 毕业综合实习
        深入生产实际，深化和充实专业知识，熟悉汽车维修生产过程和工艺要求；掌握汽车维修常用工具、量具、仪表和机具设备以及汽车检测诊断仪器设备的使用方法，进一步熟练操作技能，初步具有上岗工作的能力.
   
六、 就业方向

        本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车检测；汽车维修；汽车维护与保养；汽车配件管理与销售；汽车销售；汽车美容；汽车钣金与涂装等技术和管理工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

汽车运用与维修
(一) 培养目标
培养能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作，适应终身学习需要的多技能性人才。
(二) 核心课程
三级维修工职业资格理论、汽车电器与电子设备、汽车营销与实务、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、车载网络技术、汽车电控技术、汽车故障诊断与维修技术、二手车鉴定及评估、汽车电路分析和新能源汽车等
(三) 专业特色
本专业以培养汽车常规维护职业能力为重点，与企业合作进行了基于工作过程的课程开发与设计，充分体现了职业性、实践性和性的要求。
(四) 就业方向
主要面向汽车故障诊断与排除、查勘定损人员、汽车整车销售、汽车配件管理和汽车质量检验员等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 专业介绍
汽车运用与维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
主要课程
机械制图、汽车机械基础、电工与电子技术、汽车电气设备维修、汽车电控系统检修、汽车故障诊断技术、汽车发动机构造与维修、自动变速器维修、汽车底盘构造与维修、汽车销售、汽车维修业务接待
技能考证
汽车维修、汽车钣金、汽车喷漆工。
就业方向
本专业毕业生主要面向汽车运输与维修企业，4S店。从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装配以及车辆改造、汽车商务、车辆保险与管理等工作，毕业后可对口升学或由学校负责推荐就业，入学即可签定就业协议。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-68912149

 

新能源汽车运用与维修专业

(一) 培养目标

本专业主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。

(二) 就业方向

主要就业单位：全国各汽车制造厂、汽车4s店

主要就业岗位：新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。

    (三) 核心课程与实习实训

核心课程：汽车电子控制原理与技术应用、新能源汽车底盘技术及检修、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断。

实训课程：机械制图实训、电工电子基础实训

     (四) 通识教育课程

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2、思想道德修养与法律基础

3、计算机基础

4、大学英语

5、高等数学

6、形势与政策

7、体育

8、就业指导

    (五) 专业基础课程

1、就业指导

2、机械制图

3、机械制图实训

4、计算机辅助设计CAD

5、汽车机械基础

6、金工实习

7、电工电子基础

8、电工电子基础实训

9、汽车文化

10、汽车构造

    (六)   职业能力课程

1、新能源汽车概论

2、新能源汽车电力电子技术

3、汽车电子控制原理与技术应用

4、汽车电器与辅助电子系统技术及检修

5、新能源汽车底盘技术及检修

6、汽车网络与电路分析

7、驱动电机及控制技术

8、动力电池管理及维护技术

9、新能源汽车综合性能检测

10、新能源汽车综合故障诊断

汽车运用与维修专业

主要工作岗位为各汽车服务4S店汽车机电维修、汽车维修钣金、汽车维修涂装、汽车维修业务接待、汽车保险理赔、事故车估损等熟悉相关企业生产过程和组织状况的专业技能人才。合作企业上海通用公司、中驰别克公司、重庆金菱汽车集团、云南超彦汽修有限公司。订单班有中驰别克班、九龙新能源班。2018年省级技能大赛团体一等奖。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

15911579271

汽车运用与维修

详细描述

招生对象：应历届初高中毕业生

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和机构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识，汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

学制：三年

主要课程：计算机、机械制图、汽车电工电子基础、汽车底盘构造与维修、发动机维修、汽车制造工艺学习、电器电路、电控喷射、ABS防抱死系统、无极变速的原理与维修、焊接、钣金及喷漆技术、汽车营销与服务等。

就业方向：能够在汽车维修企业中，从事各种汽车的故障诊断、检测、排除工作及汽车的维护保养工作和车维修业务接待工作；能够在汽车零件制造企业中从事相关技术工作及汽车、零部件的生产管理工作；能够在汽车贸易和旧机动车交易，汽车租赁等部门从事业务和管理工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67207110

汽车运用与维修专业

主要工作岗位为各汽车服务4S店汽车机电维修、汽车维修钣金、汽车维修涂装、汽车维修业务接待、汽车保险理赔、事故车估损等熟悉相关企业生产过程和组织状况的专业技能人才。合作企业上海通用公司、中驰别克公司、重庆金菱汽车集团、云南超彦汽修有限公司。订单班有中驰别克班、九龙新能源班。2018年省级技能大赛团体一等奖。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67985988、67985966

 汽车检测与维修技术专业
专业代码：560702，本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车构造原理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识，具备对汽车检测、诊断、维修设备进行正确选择、运用与维护能力，从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服务管理等工作的高素质技术技能人才。就业主要面向汽车售后服务、汽车制造、汽车改装、汽车维修、汽车检测等企业，从事各类机动车的检测、试验、运行维护、故障诊断与维修、服务接待等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-65389187

 

1．现有基础与优势

深圳市宝安职业技术学校的汽车维修与应用专业始建于1996年,是学校重点发展的骨干专业，也是国家教育改革中四大紧缺专业之一。主要培养深圳市宝安职校汽车运用与维修专业的定位是为现代汽车检测与维修领域，培养具有良好职业道德、掌握一定专业理论知识、具有较强的现代汽车检测与维修技术的动手能力和一定的生产组织与管理能力的技术人才。是广东省实施三大中职办学创新模式里，中职学校目前唯一施行深圳“宝安模式”的汽车运用与维修专业，该专业基于校企深度合作的“工学结合、六层推进、螺旋上升”模式为本区域培养汽车运用与维修人才。至2013年累计为社会输送毕业生1200多名；近三年获得市级、省级别、国家级技能大赛成绩斐然、效果显著，师生获奖达23人次。受到社会各界的高度认可，为建设全国高水平示范性专业奠定了良好基础。主要优势和特色如下： 

（1）初步建成“工学结合、六层推进”汽车运用与维修专业教学课程体系

2008年，在学校的“宝安模式”下,开发基于“工学结合、六层推进”汽车运用与维修专业教学课程体系方案,着眼学生实际，根据企业要求，调整技能与理论教学的比例以及确立核心课程,切实推行课程教学改革。并围绕课程教学改革，在行业或国家标准指导下，积极参与校本教材建设，因地制宜编写教材，逐步形成适合“工学结合、半工半读”的教学发展要求，符合学校学生特点的校本教材。我们编写了汽车专业项目式一体化教材：《汽车发动机基础教程》、《机械基础与金工实训》等教材。

（2）拥有一支以汽车维修技师为主体，指导技能比赛、技能考证为能力体现的“双师型”专业师资队伍。

现有教师12名，全为其中“双师型素质型”教师，已获得汽车维修高级技师资格证书的4名、技师5名；多人被评为 “深圳市宝安区优秀教师”、“深圳市技能大赛优秀指导教师”、“全国技能大赛优秀指导教师”、“汽车项目评委”等；近三年汽车维修考证过证率达90%以上。

（3）实训室建设初具规模，为理实一体化项目实训教学打下良好基础。

校内实训基地包括汽车底盘与钣喷技能、汽车发动机专项技能、汽车整车故障与维护、汽车电子电控技术、汽车电器检测、汽车虚拟仿真、汽车营销与多媒体、钳工实训等8个实训室，以及若干个专业机房，面积达800多?，拥有近800万元的汽车整车、零部件，以及检测、诊断和维修设备。

（4）初步建立了以专业建设委员会，企业、学校合作为平台的校企人员相互渗透的合作机制。

邀请了包括深圳市汽车维修协会和行业协会领导在内的5名深圳市汽车行业专家担任专业建设指导委员会委员；与深圳市汽车行业的20多家大型企业确立长期稳定的合作关系，拥有3个校外实习挂牌基地。该专业是中国汽车工程协会、深圳市深圳市汽车维修行业协会会员单位。

（5）竞赛成绩突出，全市技能竞赛排名第一，专业有较大影响力。

到目前为止，专业连续四年代表深圳市参加深圳市汽车技能选拔赛、广东省中职等业学校汽车维修技能大赛、全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛，累计培养优秀技能选手超过100人，其中2008年获得省级二等奖1人次，三等奖3人次，国家级一等奖1人次，三等奖3人次；2009年获得省级二等奖1人次，三等奖3人次，国家级二等奖2人次，三等奖2人次；2010年获得省级二等奖2人次，三等奖1人次，国家级一等奖2人次，二等奖2人次；省长杯获得一等奖2人次。2012年获得国家级一等奖2人次，三等奖1人次；近五年内共获得国家级别一等奖6人次，二等奖4人次，三等奖6人次。对其师资进行培训、指导专业建设和实训中心建设等工作，在深圳地区乃至全省全国产生了一定的影响并享有良好的社会声誉。（见表1）

表1师生参加技能大赛获奖统计表（不含市级比赛获奖统计）

（6）对外培训能力，逐年提升，辐射带动深圳中职汽车教师

2010年开始学校承办基地，汽车专业开设“职业教育汽车“双师型”教师培训课程”，每年面向全深圳市进行教师选修培训。2010年成立技能鉴定点，具备汽车维修中级考证培训能力，专业技能人才培养作用，辐射宝安区及深圳市其他片区。

2、正视存在不足，明确努力方向

近年来珠三角地区汽车人才需求急剧上升，广东省提出了“打造经济强省”的战略目标，大力推进产业结构调整和技术优化升级，“十一五”期间将重点发展装备制造、纺织服装、建筑建材、现代服务业等主导产业，国有转股份改制后的发展阶段，深圳市是经济重镇，近年来各类汽车知名企业发展迅速，都对掌握专门技术的高技能人才提出了新的要求。

虽然学校的中职教育教学改革取得了突出成绩，为广东省和深圳汽车企业输送了大批一线技能人才，但是学校发展中也遇到了诸多问题与困难，首先是原有的“宝安模式”如何深化改革，很好适应目前中职教育发展的需要，主要是中学生源由中专生过渡为符合企业岗位需求的职业能手，“宝安模式”的产生对企业的人才培养目标已经发生了变化；用人单位对人才质量的需求逐步提高，人才培养过程还不能快速应对职业岗位需求的变化。其次学校地处经济强区深圳市，是经济发达地区的一线城市，特大型及大型企业数量多而且形成网络式分散，企业个体需求量小，校企合作不好开展，生产与教学不能兼顾的矛盾突出，企业兼职教师不好聘任；学校现有基础建设缓慢，致使人才培养不能很好地满足区域经济及周边企业快速发展的需要。

针对这些问题，学校将以国家示范性高等职业院校建设为契机，在更宽视野和更高层次上，深化工学结合人才培养模式改革，努力提高人才质量，改革和发展“宝安模式”，为社会培养更多更实用的人才，更好地为区域经济建设和原军队保障性企业服务，为占全国半数以上经济发达地区中小城市中职教育改革和发展趟出一条新路。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

培养目标：培养适应现代汽车工业需要，掌握汽车相关理论，汽车应用与维修基础知识；具备较强实践技能，在汽车维修和售后服务领域，从事现代汽车检测调试、故障诊断、维修和现场生产及质量管理等相关工作的高端技能人才。
主要课程：汽车构造、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电路与电气系统及检修、汽车维护及新车检验、汽车自动变速器及检修、汽车发动机电控系统的检修、汽车舒适与安全系统的检修、汽车电子控制装置及检修、汽车综合故障诊断及排除。
就业方向：本专业毕业生主要面向汽车领域及相关产品生产、维修、经营管理、售后服务和技术培训等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

专业代码：082500

填报志愿对应专业名称：汽车运用与维修

招生对象：初中毕业生

学制：全日制五年

学历：高职专科

培养目标：

本专业培养培养德、智、体、美、劳、创全面发展，具有良好职业道德和创新意识，掌握汽车构造与维修的基本理论和知识，掌握汽车维修基本工具、量具、设备的使用,熟练掌握汽车发动机、底盘、电器等方面的维修技术。并逐渐成长为汽车售后领域中、高级职业岗位群任职资格。

主干课程：

专业基础课程、专业课程及简介、汽车市场营销、汽车维修企业管理、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、前台接待与售后服务、二手车鉴定与评估

资格证书：

保险公估人从业资格证书、汽车维修检验工业资格证书、二手车鉴定评估职业资格证书、保险代理人从业资格证书、机动车驾驶证书

就业方向：

从事汽车维修保养及配件营销、保险理赔和租赁工作。 

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

专业名称：新能源汽车运用与维修

专业代码：600212

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力，从事新能源汽车整车检验、检测及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程

汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。此外，还要完成实践性专业实训和实习，通过相关工种的国家职业技能鉴定。

三、就业方向

主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等，在汽车售后服务技术领域，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67977199

  汽车运用与维修

(一) 培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，面向汽车行业的维修、生产、服务等一线岗位，掌握一定的汽车专业理论知识及实践操作技能，能从事汽车检测与维修、汽车维护与保养、汽车美容、汽车钣金与喷漆等工作，具有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业道德的高素质技能型人才。

(二) 专业核心课：汽车发动机检测与维修、汽车电气设备检修、汽车空调常见故障维修、汽车车身修复技术（钣喷）、汽车整车维护、汽车美容等。

(三) 职业资格证书：汽车维修工、汽车电气维修工、汽车车身整形修复工、汽车美容装潢工、汽车车身涂装修复工等。

(四) 就业方向：主要在汽车行业维修、生产、服务等一线岗位，从事汽车检测与维修，汽车维护与保养，汽车美容，汽车钣金与喷漆，汽车维修业务接待等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67985749

汽车运用与维修
(一) 培养目标
培养能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作，适应终身学习需要的多技能性人才。
(二) 核心课程
三级维修工职业资格理论、汽车电器与电子设备、汽车营销与实务、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、车载网络技术、汽车电控技术、汽车故障诊断与维修技术、二手车鉴定及评估、汽车电路分析和新能源汽车等
(三) 专业特色
本专业以培养汽车常规维护职业能力为重点，与企业合作进行了基于工作过程的课程开发与设计，充分体现了职业性、实践性和性的要求。
(四) 就业方向
主要面向汽车故障诊断与排除、查勘定损人员、汽车整车销售、汽车配件管理和汽车质量检验员等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

087167477330

本专业坚持立德树人，面向汽车运用与维修等行业企业，培养从事客货汽车使用、维护、修理、检测、维修接待等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67892208

 

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

汽车运用与维修专业介绍

汽车工业是本市“九五”“十五”期间几大支持产业之一，经过十年左右的努力，年产轿车接近100万辆，已经形成了强大的汽车工业体系，伴随汽车工业迅猛发展，汽车市场超常规发展，不久将来，我国将超过日本成为世界第二位汽车市场。汽车工业和汽车市场的发展对汽车运用技术人才提出迫切需求，汽车运用技术专业成为热门的专业，汽车运用技术人才成为社会抢手的专业人才。

 

汽车运用与维修就业前景

汽车检测；汽车维修；汽车维护与保养；汽车配件管理与销售；汽车销售；汽车美容；汽车钣金与涂装；二手车交易；汽车保险与理赔等。

 

汽车运用与维修学习课程

高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学、汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等。

 

汽车运用与维修培养目标与要求

培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

 

汽车运用与维修必备能力

(1) 具有计算机基本操作能力；

(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；

(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；

(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；

(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-68912149

学校简介

石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校），建于1952年，隶属河北省人民政府国有资产监督管理委员会，是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，国办省属国家级重点中等职业学校，全国职业学校就业指导先进单位，2002年通过ISO9000国际质量认证。多次荣获河北省“文明单位”、“五四红旗团委”、“中招工作先进集体”称号，被省教育厅、人力资源和社会保障厅评为“河北教育系统先进集体”。建校60年来，培养的5万多名人才绝大多数都成为厂矿等企事业单位骨干，1200多人走上了重要领导岗位。  

师资力量雄厚，专业基础牢固。有副教授级（高级讲师、高级工程师）及以上教师110人，讲师（工程师）93人。坚持“厚德行远、强能立身”和“以服务为宗旨、以育人为中心、以就业为导向”的办学理念。开设采矿、机电、机械、计算机、会计等普通中专20个专业、高职专科6个专业。校本部在校生达6000人，办学规模突破8000人，其中专科以上1500人。

石家庄工程技术学校2019年_汽车运用与维修专业介绍

招生对象：面向河北省招收应届初中毕业生，年龄在15-18周岁之间，必须有初中毕业证

主要课程：机械制图、汽车机械基础、汽车材料、汽车电气与新技术、汽车概论、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车性能检测、汽车车身修复与美容、汽车营销、汽车钣金实践等。

就业方向：适合汽车营销、汽车配件销售、汽车售后服务、维修、保养及汽车钣金等工作。

学习学制：初中学历三年，高中学历一年

学费介绍：前三年学费2900元/年，后两年学费5000元/年

学历证书：毕业后颁发石家庄工程技术学校普通中专毕业证书和就业报到证

考取证书：汽车维修工、汽车钣金工国家技能资格证书。

优惠政策：凡具有我校全日制正式学籍在校生中所有农村（含县镇）学生以及城市家庭经济困难学生按国家规定免除学费。一、二年级家庭经济困难学生每生每年可获得2000元国家金。 

石家庄工程技术学校 招生简章：

招生电话：0311-89872325  QQ咨询：365109541   刘老师

 

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-65018275

培养目标：培养适应现代汽车工业需要，掌握汽车相关理论，汽车应用与维修基础知识；具备较强实践技能，在汽车维修和售后服务领域，从事现代汽车检测调试、故障诊断、维修和现场生产及质量管理等相关工作的高端技能人才。
主要课程：汽车构造、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电路与电气系统及检修、汽车维护及新车检验、汽车自动变速器及检修、汽车发动机电控系统的检修、汽车舒适与安全系统的检修、汽车电子控制装置及检修、汽车综合故障诊断及排除。
就业方向：本专业毕业生主要面向汽车领域及相关产品生产、维修、经营管理、售后服务和技术培训等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

专业名称：新能源汽车运用与维修

专业代码：600212

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力，从事新能源汽车整车检验、检测及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程

汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。此外，还要完成实践性专业实训和实习，通过相关工种的国家职业技能鉴定。

三、就业方向

主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等，在汽车售后服务技术领域，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67910689

汽车运用与维修专业介绍

汽车工业是本市“九五”“十五”期间几大支持产业之一，经过十年左右的努力，年产轿车接近100万辆，已经形成了强大的汽车工业体系，伴随汽车工业迅猛发展，汽车市场超常规发展，不久将来，我国将超过日本成为世界第二位汽车市场。汽车工业和汽车市场的发展对汽车运用技术人才提出迫切需求，汽车运用技术专业成为热门的专业，汽车运用技术人才成为社会抢手的专业人才。

 

汽车运用与维修就业前景

汽车检测；汽车维修；汽车维护与保养；汽车配件管理与销售；汽车销售；汽车美容；汽车钣金与涂装；二手车交易；汽车保险与理赔等。

 

汽车运用与维修学习课程

高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学、汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等。

 

汽车运用与维修培养目标与要求

培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

 

汽车运用与维修必备能力

(1) 具有计算机基本操作能力；

(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；

(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；

(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；

(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

汽车运用与维修
(一) 培养目标
培养能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作，适应终身学习需要的多技能性人才。
(二) 核心课程
三级维修工职业资格理论、汽车电器与电子设备、汽车营销与实务、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、车载网络技术、汽车电控技术、汽车故障诊断与维修技术、二手车鉴定及评估、汽车电路分析和新能源汽车等
(三) 专业特色
本专业以培养汽车常规维护职业能力为重点，与企业合作进行了基于工作过程的课程开发与设计，充分体现了职业性、实践性和性的要求。
(四) 就业方向
主要面向汽车故障诊断与排除、查勘定损人员、汽车整车销售、汽车配件管理和汽车质量检验员等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

本专业是我校的龙头和骨干专业。办学26年来，我校在汽车维修专业课教学中，积累了丰富的经验和教训。本专业培养德智体美全面发展，从事汽车检测、维修与运用方面的高级应用型技术人才。能够运用电子技术、计算机技术、现代测试技术对汽车进行检测与故障诊断。教学中，我校首创了全国唯一“四环”教学模式，确保每位学生都能够学会学精，且能独立操作。二十余年来，我校本专业已毕业学员万余人。                

【主要课程】汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控发动机、机械制图、计算机绘图、汽车液压与气压传动、汽车故障诊断与维修技术、汽车驾驶等。                

【就业方向】为拓宽毕业生就业渠道，我校先后与一汽大众、上汽通用、奥迪、宝马、奔驰、捷豹、路虎等100余家企业建立了校企合作关系，确保学生高质量就业。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-62662526

汽车运用与维修专业
[专业代码：082500]

【入学要求】
初中毕业生或具有同等学力者 

【学习年限】
学制3年。 

【培养目标与规格】
一、 培养目标
本专业主要面向汽修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。

二、培养规格 
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养
1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2.具有良好的人际交往与团队防作能力。
3.吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强。 
4.具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力。
5.具有积极的职业竞争和服务的意识。
6.具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。

（二）专业知识和技能
1．掌握计算机基础知识和操作技能。
2．掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理。
3．掌握汽车机械基础知识，并能进行简单的钳工作业。
4．掌握汽车电工电子基础知识，能识读汽车电路图，并能进行简单电器零部件的检测。
5．能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料。
6.能进行汽车维护作业。
7．能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修。
8．能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修。
9．能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修。
10．能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修。
11．具有制订和实施简单维修作业方案的能力，能分析、排除车辆常见的简单故障。
12．能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价。
13．能通过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议；能通过语言或书面表达方式就工作任务与合作人员或部门之间进行沟通。

 专业（技能）方向——汽车机修
1．具备汽车发动机、底盘机械维修的能力。
2．具备棍据客户描述初步判断常见汽车发动机、底盘故障范围的能力。
3．具备汽车自动变速器检查、维修的能力。
4．具备汽车发动机、底盘常见故障的诊断、分析、总结和工作文件归档的能力。

专业（技能）方向——汽车电器维修
1．掌握汽车网络控制系统、新能源汽车的结构与工作原理。
2．具备阅读复杂的汽车电路和实车线路查找的能力。
3．具备根据客户描述初步判断常见汽车电器故障范围的能力。
4．具备汽车电器常见故障的诊断、分析、总结和工作文件归档的能力。

【职业岗位与职业资格】
本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作.

1.专业化方向:汽车机修
职业岗位导向:发动机维修； 底盘维修；
职业资格 :汽车维修中级证；

2.专业化方向:汽车维修电工
职业岗位导向:汽车电气设备及车身电控系维修；  汽车安全气囊、GPS、自动空调、电控座椅、音响、自动门窗、防盗系统等装置的拆检与维修
职业资格 :汽车电工中级证；

【课程设置及教学要求】
课程设置分职业素养、职业知识、职业技能（职业群基础、专门化）和任选课程四个模块。

（一）职业素养模块
1、德育
教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

教材：职业生涯规划（高教版）
经济政治与社会（北师大版）
职业道德与法律（高教版）
哲学与人生（高教版）

2、体育与健康
教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

教材：《体育与健康》高教版（南方版）

（二）职业知识模块
3、语文
教学要求：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。

教材：《语文》高教版（基础模块+职业模块+拓展模块）

4、数学
教学要求：根据学生的学习基础和专业特点，进一步学习必需的代数、三角、几何等数学基础知识，为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力，培养和发展学生的创新意识。

教材：《数学》高教版（基础模块+职业模块+拓展模块）

5、英语
教学要求：从激发培养学生学习英语兴趣入手，帮生树立自信心，养成良好的学习习惯，努力培养提高学生的自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使学生在原有英语学习的基础上，巩固扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，注重结合不同专业工作的需要，对学生步入社会和进一步学习打好基础。

教材：《英语》高教版（基础模块）

6、计算机应用基础
教学要求：本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。通过学习，使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法；理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法；了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

教材：《计算机应用基础 Windwos XP office 2003》高教版   

（三）职业技能模块
7、机械制图(72学时) 
学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。

 8、机械基础(90学时) 
了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应       用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知 识。要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。 

9、汽车文化(36学时)
了解汽车的发展历史，能简述汽车名人事迹，掌握汽车运动等相关知识，了解世界著名汽车公司和名车车标的相关知识

10、汽车电工电子基础(36学时)
了解电阻、电容、电感、二极管、三极管等汽车常用电子元件的基础知识，并能进行性能检测；能够熟练运算简单的直流电路.初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。

11、汽车发动机构造与维修(198学时)
在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

12、汽车底盘构造与维修(108学时)
在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。  12、汽车电气设备构造与维修(108学时) 

在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。  

13、汽车电气设备构造与维修(144学时) 
在相关课程的基础上，进一步学习ABS系统构造与维修、电控悬架构造与维修、安全气囊及安全带等知识；使学生掌握ABS、安全带及安全气囊、电控悬架的结构、工作原理及维修的理论知识；初步具有拆装和检测诊断的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

实践教学 

1. 汽车拆装实训(2周)
了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

 2. 钳工实训(2周)
掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力；掌握一般照明电路和电动机控制电路的构成及连接方法，初步具有连接照明和电动机控制回路的能力；了解金属切削加工的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，初步具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

 3. 汽车发动机维修实训(2周)
掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

 4. 汽车底盘维修实训(2周)
掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

 5. 汽车电气设备维修实训(2周)
掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

 6. 汽车维修工考工强化训练(4周) 
按照汽车维修工考工标准组织强化训练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工等级证。

 7. 汽车修理技能训练(4周)
根据所选专门化方向组织有针对性的训练，掌握有关总成的结构和工作原理、故障诊断、元件测试及技术规范；初步具有对所学专门化内容进行拆检、测试、维修，正确使用测试设备的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67678011

 

      汽车运用与维修招生信息

 

备注：招生对象

本专业开设长班（三年学制），主要要招收15周岁，身体健康，品行端正的应往届初高中毕业生。在校学习2年，第三年带薪上岗实习。学生通过所有课程考试，可获得汽车维修工等级证书、汽车维修工上岗资格证、国家承认的毕业证。

短期培训班（汽车机修），在校学习3---6个月，主要招收18周岁以上，身体健康，品行端正的社会有志青年。根据个人意愿可申报本校本专业弹性学制的学籍，成绩合格颁发国家承认的本专业中专毕业证。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

13888368328

 

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

培养目标：面向汽车生产、维修行业，培养具备车辆维护及修理、汽车美容、机动车检测、汽车装配与调试、汽车销售及车险理赔等操作技能和专业知识，从事汽车检修、生产、调试和管理等工作能力的高素质技能型人才。
就业面向：毕业后按当年就业市场需求情况，推荐到各类大中型企业，从事汽车维修工作，也可以从事零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

.汽车运用与维修（职业中专）（咨询电话：  0518-87110755 ）

专业特色：本专业是首批国家改革示范校重点建设专业，江苏省示范专业、江苏省品牌专业、江苏省“十三五”现代化专业群、江苏省“十三五”现代化实训基地、该专业实训基地为连云港市技能大赛赛点等。师资力量雄厚，实训基地设备精良。先后完成丰田T-TEP校企合作项目、通用AYEC校企合作项目、SPX校企合作项目。主要培养面向汽车维修行业的一线从事汽车检测与维修、汽车保养等工作的应用型中高级技能人才。毕业后主要从事汽车维护保养、汽车机修、汽车电器和维修业务接待等岗位的工作。本专业与苏州铭骏车业集团公司、苏州中骏汽车服务公司、连云港远通汽车销售服务有限公司等多家知名企业开展校企合作。毕业生可在毕业前考取汽车维修工（中级）证。

就业前景：本专业毕业生可在汽车维修企业、各品牌4S店等公司从事汽车维护、汽车机修、汽车电器、维修业务接待等岗位的工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67207110

汽车运用与维修专业

主要工作岗位为各汽车服务4S店汽车机电维修、汽车维修钣金、汽车维修涂装、汽车维修业务接待、汽车保险理赔、事故车估损等熟悉相关企业生产过程和组织状况的专业技能人才。合作企业上海通用公司、中驰别克公司、重庆金菱汽车集团、云南超彦汽修有限公司。订单班有中驰别克班、九龙新能源班。2018年省级技能大赛团体一等奖。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

培养目标：面向汽车生产、维修行业，培养具备车辆维护及修理、汽车美容、机动车检测、汽车装配与调试、汽车销售及车险理赔等操作技能和专业知识，从事汽车检修、生产、调试和管理等工作能力的高素质技能型人才。
就业面向：毕业后按当年就业市场需求情况，推荐到各类大中型企业，从事汽车维修工作，也可以从事零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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专业介绍

培养目标：汽车运用与维修专业主要培养从事汽车维修、汽车销售及汽车后市场的高素质技能型人才。

就业前景：随着汽车产业高速发展，汽车后市场技能型人才短缺，待遇逐年提高，学习汽车运用与维修专业就业面广、前景好。

专业课程：汽车文化、新能源汽车概论、汽车发动机构造与拆装、汽车底盘构造及拆装、汽车电子设备构造与维修、车辆故障诊断、汽车电工电子基础、汽车定期维护、汽车4S店运营、汽车机械基础、汽车钣金工艺与设备、汽车涂装工艺与设备、汽车检测技术、汽车营销、车辆保险理赔等。

专业特色

专业是教育部现代学徒制第三批试点专业（黑龙江省唯一试点），学生由学校与企业交替培养，确保学生在岗培养，在岗成才！

学生入学即与企业、学校、学生、学生监护人签署《四方培养就业协议》。学生既是学校学生，也是企业学徒，确保入学即就业！

学生通过学校与企业三次交替培养，确保理论学得扎实，技能掌握到手！

学生在校可考取职业资格证书，确保毕业证与职业资格证双证在手！

校企合作

专业与哈尔滨一汽森华集团和齐齐哈尔粤华集团开展合作，联合培养学生（学徒）。

哈尔滨森华集团占地面积约100万平方米，员工1000余人，集团现有大众品牌、奔腾品牌、马自达品牌、解放品牌的七家汽车4S店，连续多年荣获一汽大众品牌汽车全国销售冠军，是黑龙江省一汽大众品牌汽车4S店规模大的一家。

齐齐哈尔粤华集团是齐齐哈尔地区大的汽车维修企业，辐射齐齐哈尔、北安、海拉尔等地，集团现有奥迪品牌、大众品牌、比亚迪品牌的八家汽车4S店。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-65163513

(一) 专业介绍
新能源汽车维修专业是我校重点专业。本专业面向新能源汽车技术服务业，培养新能源汽车产业发展要求的生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和技术技能的高素质人才。升学方向:参加"职教高考"升入全日制高职本、专科院校新能源汽车类、交通类等专业继续深造学习。
(二) 主要课程
汽车电工电子、汽车构造、新能源汽车概论、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力电池与驱动电机、新能源汽车维护与故障诊断、汽车专业英语、汽车保险实务、汽车技术服务实务、汽车美容技术等。
(三) 发展方向
通过参加福建省学业水平考试暨高职分类招考，进入本、专科院校新能源汽车类、交通类、电工类等专业继续深造学习，2020年的"职教高考”，我校囊括电子类专业全省前三名，本科录取数占全省49.3%，100%达到专科录取控制线。毕业后主要面向不断发展的新能源汽车制造及应用市场，可在汽车制造厂、各大汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事技术与管理、汽车销售、汽车定损、保险理赔等相关工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

我校汽车运用与维修专业是围绕我市汽车及零部件、电子信息等主导产业与战略性新兴产业，以及现代农业、现代服务业的发展要求，于2007年开设的，是我校特色专业，2008年鹤壁市教育局授予色建设专业。该专业师资力量雄厚，有副教授、高级讲师2人，讲师10人，国家级骨干教师3人，双师型教师3人；教学设施齐全，拥有先进的教育教学设备，建有汽车检测中心、汽车检修实验室、汽车实训场、专业机房和多媒体教室等；学校注重培养学生的专业技能，高质量开展职业教育和技能培训，坚持“毕业证+技能证”的人才培养模式，许多学生在校期间就获得电子电工、电焊、汽车钳工等技能证。该专业学生多次代表学校参加省、市技能竞赛，并取得优异成绩。

   【培养目标】培养掌握汽车运用与维修领域的技术知识、实践技能以及拥有较强的实际工作能力，能从事汽车维护、修理、检测及设备管理、交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作的技能型人才。

   【主干课程】汽车驾驶与交通安全、汽车使用性能与检测、汽车保养基础、汽车电气构造、汽车发动机构造、故障诊断与检测技术等。

    学生毕业后推荐到苏州、武汉、郑州、鹤壁等城市的汽车、电子行业工作，许多毕业生许多优秀毕业生已成为公司的骨干力量。他们正以其骄人的成绩为汽车行业做出重要贡献。今后该专业将继续加强基础建设，不断深化教育教学改革，拓宽就业渠道，培养出更多更优秀的汽车运用与检修人才，为我市汽车及零部件、电子信息等主导产业做出更大的贡献。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

 

一、专业信息及招生对象

（一）专业名称、代码：汽车运用与维修技术 600209

（二）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

（三）修业年限：标准学制三年

二、专业简介：

（一）培养目标

本专业主要面向云南省及西南地区，服务于汽车售后维修服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；进校就是进厂，实训就是上班，培养职业素养，打造工匠精神；掌握汽车维修、汽车维护保养、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务接待的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的汽车维修与保养能力；面向汽车修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

（二）职业面向

就业服务面向：主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站等单位，在汽车市场的技术服务领域，从事汽车的汽车机电维修、汽车维修业务接待、维修管理和车辆技术管理等工作。从事与汽车运用与维修技术行业相关的自主创业。

就业职业面向：在汽车市场的技术服务领域中，从事汽车的汽车机电维修工、汽车维修业务接待员等各类售后服务人员或维修技术管理人员等工作；汽车行业相关的小微创业者。

表1本专业职业面向

（三）主修课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、汽车车载网络技术、汽车维护保养、新能源汽车概论、汽车维修业务接待等。
          （四）办学特色

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。德国应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践，应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。我校充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，联合培养国际化高层次应用型人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67892208

(一) 专业介绍
新能源汽车维修专业是我校重点专业。本专业面向新能源汽车技术服务业，培养新能源汽车产业发展要求的生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和技术技能的高素质人才。升学方向:参加"职教高考"升入全日制高职本、专科院校新能源汽车类、交通类等专业继续深造学习。
(二) 主要课程
汽车电工电子、汽车构造、新能源汽车概论、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力电池与驱动电机、新能源汽车维护与故障诊断、汽车专业英语、汽车保险实务、汽车技术服务实务、汽车美容技术等。
(三) 发展方向
通过参加福建省学业水平考试暨高职分类招考，进入本、专科院校新能源汽车类、交通类、电工类等专业继续深造学习，2020年的"职教高考”，我校囊括电子类专业全省前三名，本科录取数占全省49.3%，100%达到专科录取控制线。毕业后主要面向不断发展的新能源汽车制造及应用市场，可在汽车制造厂、各大汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事技术与管理、汽车销售、汽车定损、保险理赔等相关工作。