| 年份 | 英语 | 音乐与舞蹈学类 |
|---|---|---|
| 2021 | 521(英语（师范）（需口试）) | -- |
| 2020 | 515 | -- |
| 2019 | 507(英语（师范）) | -- |
| 2018 | 537(英语（师范）) | -- |
| 2017 | 506(英语（师范）) | -- |
| 年份 | 英语 | 音乐与舞蹈学类 |
|---|---|---|
| 2021 | 427(英语（师范）（需口试）) | -- |
| 2020 | 445 | -- |
| 2019 | 436(英语（师范）) | -- |
| 2018 | 442(英语（师范）) | -- |
| 2017 | 415(英语（师范）) | -- |
凯里学院
凯里学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 英语（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖北 | 英语（师范类；需口试；外语语种英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | （L02） | 首选历史，再选思想政治/地理(2选1) |
| 贵州 | 英语（师范）（需口试）（英语） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 文科 | 39 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 英语（师范）（需口试） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 427 | 70395 |
| 文科 | 521 | 21381 |
凯里学院历史学和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较历史学和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，历史学就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，历史学专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解历史学和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望本文对大家
凯里学院秘书学和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较秘书学和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，秘书学就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，秘书学专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解秘书学和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望本文对大家
凯里学院汉语言文学和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较汉语言文学和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，汉语言文学专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和音乐与舞蹈学类这二个
凯里学院教育学和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较教育学和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，教育学就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，教育学专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解教育学和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望本文对大家
凯里学院学前教育和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较学前教育和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，学前教育就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，学前教育专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望
凯里学院小学教育和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较小学教育和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，小学教育就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，小学教育专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望
凯里学院思想政治教育和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较思想政治教育和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，思想政治教育专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和音乐与舞蹈
凯里学院民族学和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较民族学和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，民族学就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，民族学专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解民族学和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望本文对大家
凯里学院经济学和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较经济学和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，经济学就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，经济学专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解经济学和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望本文对大家
凯里学院英语和音乐与舞蹈学类哪个好？小编通过比较英语和音乐与舞蹈学类在贵州往年的录取分数线，英语就业前景和音乐与舞蹈学类就业前景，英语专业介绍和音乐与舞蹈学类专业介绍等数据帮助大家了解英语和音乐与舞蹈学类这二个专业，希望本文对大家有帮助。英
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
