| 专业名称 | 年份 | 类型 | 长江工程职业技术学院 (最高/最低分) | 荆州职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | -/311(专科批) | -/238(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2020 | 文科 | -/308(专科批) | -/192(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/274(专科批) | -/155(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | -/260(专科批) | -/154(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/221(专科批) | -/188(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | -/234(专科批) | -/175(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/201(专科批) | -/150(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/200(专科批) | -/150(专科批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 261 |
| 文科 | 311 | ||||
| 重庆 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 314 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 自动化类(包含专业:机电一体化技术、工业机器人技术、电梯工程技术) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 242 |
| 自动化类(包含专业:机电一体化技术、工业机器人技术、电梯工程技术)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 314 | |||
| 广东 | 自动化类(非定向)(460301.机电一体化技术+460305.工业机器人技术+460206.电梯工程技术)(办学地点:校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 216 |
| 历史类 | 298 |
长江工程职业技术学院(简称"长江工院")是湖北省人民政府直属的公办全日制高职院校,是全国水利职业教育示范院校、全国优质水利高职院校、水利行业高技能人才培养基地、水利部水利工程管理培训中心、长江水利人才培养基地共建单位、湖北省“双高计划”建设院校。
学校前身是长江工程大学。长江工程大学是在毛主席、周总理亲切关怀下,于1959年成立的一所本科高校,首任校长是时任长江流域规划办公室(长江水利委员会前身)主任、被毛主席称为“长江王”的林一山。林一山提出“万里长江是课堂”,开创了水利人才乃至工科人才培养的新路径。至1972年停办,长江工程大学共培养了500多名毕业生,其中108人参加三峡工程建设。
为满足长江水利水电建设需要,1974年11月,学校从武汉市搬迁到赤壁市恢复建校,定名长江水利水电学校,是国家级重点中专。1982年3月,成立了长江职工大学,与长江水利水电学校实行“两块牌子、一套班子、两个层次、统一管理”的组织体制。长江职工大学是当时湖北成立最早的成人高校之一。2003年,学校改制更名为长江工程职业技术学院。2004年,学校由水利部划转湖北省人民政府管理。2008年,学校整体回迁武汉办学。2009年丹江口职工大学进入,2021年湖北工业经济学校进入,形成了文化大道主校区、长江新城校区“一校两区”办学格局。
学校以党建引领事业发展,深入实施“强基固本”工程、“朋辈帮扶”行动,党旗在一线高高飘扬,党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用充分发挥,第三次创业发展取得了丰硕成果,《湖北教育简报》对我校推进第三次创业发展的经验进行了推介。现有全国高校党建样板支部2个、全省抗疫工作先进个人1人、全省优秀党务工作者1人、全省优秀共产党员1人,全省高校优秀共产党员1人、全省高校先进基层党组织1个,1人获“湖北省脱贫攻坚先进个人”荣誉称号,学校获省委省政府表彰,学校连续2年获评全省平安建设优胜单位。
“三全育人”改革取得显著成效,将62年光荣校史作为重要育人资源,打造了“思源”道德大讲堂、“中国系列”特色思政课《故事长江》、“长江韵”水文化节等思政工作品牌,“五特”校园文化建设取得重要进展,获评教育部职业院校校园文化“一校一品”学校,初步形成了以办学精神、大赛精神为主要内容的长江工院人精神谱系。全国优秀志愿者、大学生自强之星、湖北省“孝德青年”、“长江学子”大学生就业创业人物等先进典型接续涌现,形成了独特的先进典型“群星现象”。两项成果获评全国水利院校德育教育优秀成果,两次获评全国“三下乡”社会实践优秀单位。
学校坚持“根植水利、立足湖北、对接产业、服务社会”的服务面向,不断深化与行业企业合作,与水利部长江水利委员会签订了支持合作协议,以工匠精神引领人才培养,大力推进校企一体化育人,师生在各级教学能力大赛、创新创业大赛、文艺体育比赛中斩金夺银、捷报频传,获奖300余项,2021年首次登上了中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国职业院校教学能力大赛“国赛”领奖台,学校以优秀成绩通过内部质量保证体系诊断与改进省级复核。与300多家用人单位建立了稳定供需关系,毕业生广受用人单位欢迎,就业率保持在95%以上,稳居湖北省、全国水利高职院校前列。
进入“十四五”,学校正在大力弘扬“艰苦奋斗、忠诚质朴、担当进取、甘于奉献”的办学精神,深入实施“三步奋进、重回高点、再办本科”的新“三步走”战略,为将学校建成省内领先、行业一流、社会知名的特色高水平职业技术大学而努力奋斗!
家庭困难学生,可申请生源地贷款,申请标准原则上为“学费+住宿费”(最高不超过8000元/年),在校期间利息由国家承担。
学院在校贫困生,凭贫困证明可申请享受人均3000元/年的国家助学金(一等4000元/年、二等3000元/年、三等2000元/年)。
荆州职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案,于2001年组建的全日制普通高等职业学校。办学历史最早可追溯到1952年,为区域经济社会发展培养了17万余名各类高级技术技能人才,是江汉平原最负盛名的职业院校。在校学生15000余名。
办学成果丰硕。学校是湖北省文明单位、湖北省优质高职院校、省教育厅和荆州市共建改革试点高职院校;是湖北省高技能人才培养示范基地、省级大学生创业教育示范基地、全国职工教育示范基地;是全国首批“1+X”证书制度试点学校、首批现代学徒制试点城市项目牵头单位、全国高校样板党支部建设单位、荆州职教集团理事长单位和发起单位;学校先后荣获“高职院校满意度全国20强”、全国五四红旗团委、全省高校征兵工作先进单位;湖北省平安校园等荣誉称号,多次获得省级教学成果奖、省级科技进步奖。是就业数据免检学校。
地理位置优越。学校坐落于荆州市学苑路21号,荆州东接武汉,西望三峡,北依千年古城,南掬秀美长江。是著名的滨江城市。荆州水陆空交通立体便捷,气候四季宜人,文化底蕴深厚,高教资源丰富,是学知识、强技能的理想之地。
办学条件一流。学校占地1996亩,总建筑面积近50万平米,在湖北省名列前茅。学校馆藏图书73万余册,电子资源逾95TB,教学科研仪器设备值1.4亿元。校园实现了无线网络信号全覆盖,整体接入带宽7G。学生公寓功能完善,空调、热水器等生活设施一应俱全。
师资力量雄厚。学校现有教职员工1100人。其中,担任全国行指委委员1人、专指委委员2人,教授22人、副教授270余人,博士硕士220人,“楚天技能名师”18人。教师参加职业院校信息化教学大赛和教学能力大赛,荣获全国一等奖1项、三等奖2项,省一等奖3项、二等奖5项、三等奖11项。建有计算机、会计2个省级教学团队和电子商务省级技能名师工作室。获批国家级双师型教师培养培训基地和省级优质师资培训基地各1个。学校参加全省高校辅导员能力大赛,4次获得优异成绩,位居全省高职院校前列。
专业门类齐全。学校主动对接区域支柱产业、新兴产业发展,设立机电工程学院、护理学院、经济管理学院、新能源汽车学院、信息与通信工程学院、医药学院、纺织服装与艺术设计学院、生物化工学院、学前教育学院、马克思主义学院等10个二级学院,开设专业48个。汽车检测与维修技术、机电一体化、护理、服装与服饰设计、畜牧兽医、环境艺术设计等6个专业为国家骨干专业;汽车检测与维修技术、会计为中央财政支持的“专业服务产业”重点建设专业;汽车检测与维修技术、环境艺术设计、电子商务为全国现代学徒制试点专业;会计专业为省级品牌专业;汽车检测与维修技术、服装与服饰设计、旅游管理、护理、畜牧兽医、环境艺术设计为省级特色专业;软件技术获批湖北省战略性新兴产业专业。
实习实训设施完善。学校建有电子商务、汽车检测与维修技术2个国家级校企共建生产性实训基地,数控技术、电工电子、计算机应用与软件技术3个中央财政支持的国家级实训基地,机电应用技术国家级协同创新中心,以及会计电算化、服装设计2个省级实训基地。引企入校合作共建海尔智能化学院、华为网络学院、红叶服装学院等名企学院。建有校内实训基地122个,“校中厂”式实训基地15个,校外实习实训基地256个,“厂中校式”实习实训基地18个。
人才培养成绩喜人。学生技能大赛成绩突出。2017年,学生获全省职业院校技能竞赛一等奖8项,一等奖数列全省高职第二名;2018年学校代表湖北省参加全国竞赛,获5个二等奖、2个三等奖,排全省第五位、全国第二十一位。
就业工作成效显著。学生初次就业率长期稳定在98%以上,就业单位对毕业生满意度高于90%,全省名列前茅,优秀毕业生正在成为学校最好的名片。
办学目标志存高远。荆州市坚持人才强市战略,将支持我校发展列入政府工作报告。投资16亿余元,支持学校高标准建设“9+1”工程。学校立足内涵质量发展,规划推进“1711”十大质量建设计划,努力实现“省内一流、全国知名”的发展目标,为区域经济建设和社会发展提供优质的智力和技术支撑。
学院高度重视毕业生就业工作,实行了就业工作“一把手”工程,建立起“领导主抓,就业中心统筹,院系为主,全员参与”的就业工作机制。坚持实施“订单式”培养模式、“工学结合”模式、“实习+就业”模式和“双证书”制度,瞄准市场设专业,强化实践教学环节确保毕业生高质量就业。同时,学院积极开展就业、创业教育,定期举办供需见面会,坚持以校外实训基地为平台,建立对口稳定的就业基地,学生就业率稳定在95%以上,实现了“进出两旺”,步入良性发展轨道。
详情请查阅我院网站 http://www.jzit.net.cn/

荆州理工职业学院湖北机电一体化技术(智能机电产品设计与应用技术)录取分数线为181分(理科)。荆州理工职业学院湖北机电一体化技术(智能机电产品设计与应用技术)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020机电一体化技术理科专科

荆州理工职业学院山西机电一体化技术(智能机电产品设计与应用技术)录取分数线为130分(理科)。荆州理工职业学院山西机电一体化技术(智能机电产品设计与应用技术)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科

机电一体化技术/专业代码:460301荆州职业技术学院2020年在贵州、西藏等2个省市开设机电一体化技术专业。荆州职业技术学院各省市招生计划(2020)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术贵州专科批-机电一体化技术

机电一体化技术/专业代码:460301荆州理工职业学院2022年在西藏、新疆、湖北、湖南、广西、内蒙古等6个省市开设机电一体化技术专业。荆州理工职业学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术

我到底是不是一个大学生之长江工程职业技术学院在校期间。我都不知道自己是不是一名大学生长江工程职业技术学院,教学设施落后,老师道德情操底下,大部分学生没有受到良好的教育,社会上的不良分子来访学校进行勒索,敲诈。2007年9月某天晚上。学生宿舍的某学生因和社会上的人发生口角,入校行凶,导致一死4伤,虽然死的是社会上的青年。但是也反映了在学学生几乎每个宿舍都有刀具等凶器,我曾经问过某同学为什么宿舍放着刀具等物品时,那同学的回答是不安全贝。现在介绍老校教学设施,教学楼还行,象个大合院,也很热闹。宿舍男有3栋,其中老的一栋是给毕业生和中专生住的,厕所同用。楼里黑暗

荆州职业技术学院湖北自动化类(机电一体化技术、工业机器人技术、电梯工程技术)录取分数线为242分(理科)。荆州职业技术学院自动化类(机电一体化技术、工业机器人技术、电梯工程技术)在招生省份:湖北、河南、广西、四川、云南、甘肃、河北、湖南、浙

荆州职业技术学院四川自动化类(机电一体化技术、工业机器人技术、电梯工程技术)录取分数线为242分(理科)。荆州职业技术学院四川自动化类(机电一体化技术、工业机器人技术、电梯工程技术)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次202

荆州职业技术学院广东自动化类(非定向)(机电一体化技术,工业机器人技术,电梯工程技术)录取分数线为216分(物理类)。荆州职业技术学院广东自动化类(非定向)(机电一体化技术,工业机器人技术,电梯工程技术)录取分数线年份专业名称类型批次招生类

