| 专业名称 | 年份 | 类型 | 喀什大学 (最高/最低分) | 晋中学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物理学(师范类) | 2021 | 理科 | -/422(本科二批A段) | -/450(本科二批A段) |
| 物理学(师范类) | 2020 | 理科 | -/451(本科二批A段) | 480/466(本科二批B段) |
| 物理学(师范类) | 2019 | 理科 | -/432(本科二批A段) | -/438(本科二批B段) |
物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 物理学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。高台校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 470 |
| 物理学(通用技术方向)(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。高台校区就读) | 468 | ||||
| 重庆 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 |
| 山东 | 物理学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 475 |
| 475 | |||||
| 江西 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 |
| 安徽 | 物理学(师范)(3500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 |
| 黑龙江 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 363 |
| 吉林 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 419 |
| 辽宁 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 |
| 内蒙古 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 370 |
| 山西 | 物理学(师范类)(办学地点高台校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 422 |
| 河北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 |
物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 物理学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。高台校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 470 |
| 物理学(通用技术方向)(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。高台校区就读) | 468 | ||||
| 重庆 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 |
| 山东 | 物理学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 475 |
| 475 | |||||
| 江西 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 |
| 安徽 | 物理学(师范)(3500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 |
| 黑龙江 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 363 |
| 吉林 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 419 |
| 辽宁 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 |
| 内蒙古 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 370 |
| 山西 | 物理学(师范类)(办学地点高台校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 422 |
| 河北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 450 |
| 湖南 | 物理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 |
| 江苏 | 物理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 |
| 河北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 |
| 天津 | 物理学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 498 |
喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有“五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什,是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。
学校始建于1962年,前身为喀什师范专科学校,从建校到1978年底的16年间,是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一一所高等师范院校,在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2012年,被列为中西部高校基础能力建设工程高校。2015年4月,更名为喀什大学。2016年6月,被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年,先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号;2014年,中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。
学校现有16个教学单位,55个本科专业(含4个专业方向):其中,师范类专业23个,非师范类专业32个,涵盖理学、工学、文学、教育学、艺术学、法学、经济学、管理学、历史学九个学科门类。有5个一级学科硕士学位授权点,7个硕士专业学位授权点。有1个国家级本科专业综合改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3个自治区级重点学科、1个自治区重点产业紧缺人才专业、1个自治区创新创业示范专业、1个自治区战略新兴专业、有2个自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地、2个自治区级重点实验室、3个实验教学示范中心、1个自治区级工程技术研究中心、1个自治区科技创新团队。
学校现有教职工1255人,其中专任教师804人。专任教师中具有硕士及以上学位教师631人,占专任教师的78.48%,其中博士156人;具有副高以上职称的教师313人,占专任教师的38.93%。
学校现有在校学生23054人。拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学设施设备先进,教学环境舒适。图书馆总面积5.3万平方米,藏书138万册,电子图书70万种,订购知网、万方、维普、超星等数据库13个,形成包含纸质图书、期刊、电子图书、数据库等多类型、多载体的馆藏资源体系;校园网及5G通信网络覆盖全校,能够满足信息化时代人才培养需要;教学仪器设备总值2.6亿元,拥有完善的较高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施,满足教育教学所需,全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养。
建校以来,学校在党中央、国务院、教育部的重视关怀下,在自治区党委、人民政府、自治区教育工委、教育厅的正确领导下,在对口援疆省市的关心爱护和大力支持下,学校秉承“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神、凝练了“和谐包容、励志图强”的校训,形成了“以稳定为前提,以教学为中心,以学科建设为引领,以提高教学质量为生命线,以师资队伍建设为重点,以培养合格人才为目标”的办学思路,不仅为新疆基础教育作出了重大贡献,也积累了丰富的高等教育办学经验,形成了自己独特的办学特色,锻造了内涵深厚的大学精神和大学文化,坚持为新疆特别是南疆地区的基础教育和经济社会发展服务,共培养了10万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的基础教育师资和各类专门人才。
面对新时代历史的重任,喀什大学全体师生勇于创新,敢于担当,坚持社会主义办学方向,聚焦新疆社会稳定和长治久安总目标,努力把学校建设成为区域特色鲜明、教师教育优势突出、应用型人才培养体系完善,在周边具有影响力的多科性、应用型大学,为新疆尤其是南疆的基础教育和经济社会发展做出更大的贡献而努力奋斗。
晋中学院的前身为始建于1958年的晋中师范专科学校,2004年5月经国家教育部批准,在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制本科院校,现为硕士学位授权立项建设单位。
学校坐落于三晋腹地、晋商故里——山西省晋中市,是入驻山西省高校新校园区的10所院校之一。 学校占地面积71万平方米,建筑面积为51.66万平方米,教学仪器设备总价值1.1亿余元,图书馆藏书117余万册,纸质期刊703种,电子图书43万种。学校校园网覆盖全校所有教学、科研、教辅、办公、生活场所,为教学、科研、远程教学、网上办公和网上服务提供了良好的平台。
学校现设中文系、政史系、教育科学与技术系、外语系、音乐系、机械系、旅游管理系、美术系、数学系、物理与电子工程系、化学化工系、生物科学与技术系、信息技术与工程系、体育系、经济管理系、材料科学与工程系、继续教育学院、远程教育学院等18个教学单位。现设本科专业53个,涵盖文、理、工、法、经、管、教、史、艺等9大学科门类。学校面向全国23个省、直辖市、自治区招生。现有全日制本科学生19200人,成人教育学员2000余人。
学校在职教职工1031人,专任教师821人,其中教授、副教授295人,“三晋英才”12人,省教学名师9人,省科技学术带头人1人,省宣传文化系统“四个一批”人才2人,具有研究生以上学历的教师683人。在教师队伍中,有一批知名学者和中青年学术带头人及骨干教师。此外,学校还从北京大学、清华大学等重点大学聘请50多名著名教授、学者为兼职、客座教授。
学校长期注重内涵发展,深化教育教学改革,社会学、生物与医药、材料与化工为省级重点扶持学科,“一主一辅一副多能”、“‘两课’‘3+1+1’教育教学模式的理论思考与实践探索”等20多项教改课题曾获国家级和省、部级教学成果奖。学校先后承担国家级和省级以上科研课题500余项。在省级以上出版社出版论著、教材500多部,获省级以上奖励100余项。在省级以上刊物发表学术论文2000余篇,其中有200多篇论文被SCI、EI、SSCI等收录。学校有晋中文化生态研究中心、晋商文化研究所、教育科学研究所、中国毽球协会科研培训中心等多个科研机构。学校还承办了全民健身与奥运同行2006年“体彩杯”全国毽球培训推广活动和全国毽球教练员、裁判员培训暨毽球国家级裁判员考试。
学校十分重视人才培养质量,培养了多名科学家、知名学者、教授、政府官员、成功的企业家、优秀的工程师和成千上万的不同岗位的先进分子。在近几年的全国数学建模大赛、机械创新设计大赛、工程训练综合能力竞赛、三维数字化创新设计大赛、英语竞赛、艺术比赛中,学生共获得100余个全国奖项。特别是学校毽球队先后在全国大学生运动会、全国毽球锦标赛、世界毽球锦标赛等大型比赛中夺得女子团体冠军、男子双打冠军、男子单打冠军、男子团体亚军、女子双打亚军、混合双打亚军等佳绩。在第二届全国青年运动会中,体育系学子陈竹勇夺48公斤级中国式摔跤冠军。近年来,新生录取分数线连续位居全省同类学校首位,学生一次性就业率位于全省同类学校前列。本科生考研率保持在20%以上。
学校长期以晋中本土文化研究为己任,拥有省级研究基地晋中文化生态研究中心,左权民间音乐舞蹈、晋商大院建筑“三雕”装饰艺术和形(心)意拳3个山西省优秀传统文化艺术教育基地。在音乐系开设了“原生态民歌”“左权民歌”“祁太秧歌”等课程,成立了“亲圪蛋组合”。地方音乐学被国家教育部批准为国家级特色专业。同时对晋商大院雕刻艺术、形意拳等进行了整理与研究,现已形成特色鲜明的研究团队与研究成果。
学校不断拓展开放办学之路,先后与芬兰坦佩雷大学、英国赫特福德大学、加拿大希尔克学院、美国加利福尼亚理工大学、泰国泰华教育协会等多个国外大学和机构签订了友好合作及联合办学协议,加强了国际交流合作。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示,坚决贯彻落实省委十一届十次全会精神,聚焦省委关于高等教育发展新要求,坚持“立足晋中,服务山西,辐射全国,为地方经济社会发展培养理论知识坚实、实践能力强、综合素质高,具有较强社会责任感和创新能力的应用型人才”的办学定位,坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,以政治建设为统领,以加强党建为龙头,以立德树人为根本,以人才培养为中心,以迎接审核评估、强化硕单建设为重心,以从严规范管理、狠抓执行落实为抓手,以主动改革创新、积极担当作为为动力,以全面从严治党、净化政治生态为保障,强化一个导向——结果导向,守住两个底线——安全稳定、党风廉政,抓好三个关键——应用转型、内涵建设、特色发展,开展四个活动——人才引育年、作风建设年、审核评估年、学科硕单年活动,突出五个重点——干部担当作为、人才引育并举、全员师德师风、层层规范管理、人人狠抓落实,做到六个着力——提高政治站位、严明纪律规矩、严格规范管理、优化工作作风、狠抓执行落实、团结实干奉献,重点抓好党建引领、思想铸魂、作风建设、学科硕单、审核评估、人才引育、规划落实、“一体三不”、疫情防控、扶贫攻坚等十项重大工作,大力实施学科专业学院调整改革、管理机构大部制改革、绩效分配制度改革、年度考核机制改革、破围聚能改革等五项重大改革,全力推进落实“12831”发展战略和第十四个五年规划和二〇三五年远景目标任务,全面提升办学治校育人高质量发展水平、服务山西与晋中发展贡献度,努力办好党和人民满意的晋中学院。
晋中学院正以崭新的姿态,昂首迈向更加辉煌的明天!
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招生办公室:0351-3985777
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