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嘉兴学院和杭州师范大学哪个软件工程专业好(软件工程专业杭师大和嘉院谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-03 17:57:36 解决时间:2022-12-16 09:50

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嘉兴学院和杭州师范大学哪个软件工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过嘉兴学院和杭州师范大学各排行榜,软件工程专业的分数线,软件工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
嘉兴学院软件工程专业浙江录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
软件工程2021综合平行录取一段普通类56284859
2020综合平行录取二段普通类56783307
2019综合平行录取二段普通类57574722
2018综合平行录取二段普通类56973584
2017综合平行录取二段普通类55572295
计算机类 软件工程
杭州师范大学
层次 本科
学制 四年

学科:理学

门类:

培养目标:培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

主要课程:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

就业方向:可从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

杭州师范大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川计算机类(包含专业:计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)理科本科一批普通类574
广西计算机类(6900元/年,在下沙校区办学,包含专业:计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)理科本科一批普通类541
江西计算机类(计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)理科本科一批普通类567
福建计算机类(含计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)物理类本科批普通类577
安徽计算机类(6900元/年;含计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)理科本科一批普通类574
上海计算机类(含计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程专业)综合本科批普通类478
黑龙江计算机类(计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)理科本科一批A段普通类517
辽宁计算机类(计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)物理类本科批普通类581
山西计算机类(包含专业计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)(办学地点下沙校区)理科本科一批B段普通类529
北京计算机类(6900元,含计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程)(专业办学地点下沙校区)综合本科批普通类523
计算机类 软件工程
嘉兴学院
层次 本科
学制 四年
基本情况:本专业预备于2014年开始招生,首次招生为40人,五年内达到年招生75人。申办软件工程专业的数理与信息工程学院现有计算机科学与技术、网络工程、数学、统计学等4个学科,软件工程的支撑专业有 “计算机科学与技术”和“网络工程”,其中“计算机科学与技术”专业是浙江省重点专业。计算机科学与技术学科有教师44人,其中教授5人,副教授9人,高级实验师3人,博士16人,35岁以下青年教师均具有硕士以上学位。

拟从事软件工程专业专职教师17人,其中:教授3人,副教授7人,博士8人,40岁以下教师均具有硕士以上学位。针对软件工程专业工程性强的特点,为培养市场经济所需的应用型人才,我们还积极聘请知名高校的教授/博导、企业中具有丰富实践经验的工程技术人员、行业专家担任兼职教师参与到教学工作中。

特色与优势:

一是培养模式的特色。产学研结合的实践教学模式将是软件工程专业的一大特色,学院始终把创建校外产学研实习基地工作放在重要地位,使学生获得实际的研究、开发、设计的实践学习机会,全方位、系统地培养学生的技术应用能力和创新能力,这些都为拟新增设的软件工程专业今后的建设创造了优越的条件。

二是模块方向的特色。软件工程专业下分设二个模块:移动互联网软件方向和软件测试方向(第四学期后分流)。移动互联网软件方向主要培养在移动互联网方向及其应用上熟练掌握移动开发环境下的Java开发技术和移动终端开发技术,具备数据库应用、Web应用、程序设计、游戏设计的专业能力,能胜任于移动互联软件公司的技术支持工程师,软件测试工程师、软件开发工程师,手机游戏设计工程师等岗位的高端技能型人才。软件测试方向主要培养熟练掌握规范实用的软件测试方法、工具及管理流程,能够高质量地设计软件测试计划、测试用例、执行测试并编写Bug报告、测试报告等主要文档,独立搭建常用的软件测试环境;熟悉软件工程、软件过程、项目管理相关的思想和实用方法的高级软件测试人才。

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,面向国民经济建设和社会发展的需要,面向软件产业对软件工程技术人才的需求,培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

主要课程:离散数学、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成与结构、操作系统、网络及计算、数据库概论、软件工程导论、软件质量保证与测试、软件建模技术、移动应用软件开发、高级数据库应用、Java高级应用程序设计、移动游戏开发、人工智能导论、Web程序设计、软件测试环境与工具、测试过程与测试管理、软件项目管理(英)、计算机网络安全(英)、多媒体技术基础、数字图像处理技术、云计算概论等。

授予学位:工学学士

就业或继续深造去向:软件公司、服务外包企业、政府部门、生产企业,考研等。

嘉兴学院软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
浙江软件工程综合平行录取一段普通类562
四川软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。梁林校区就读)理科本科二批普通类516
广东软件工程(非定向)(办学地点:梁林校区)物理类本科批普通类532
福建软件工程物理类本科批普通类527
上海软件工程综合本科批普通类421
黑龙江软件工程理科本科二批A段普通类415
杭州师范大学
122
软科(综合)
157
校友会(综合)
166
武书连
1127
US排名
学校简介

杭州师范大学是浙江省重点建设高校,是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校前身可追溯至创建于1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂,1978年建立杭州师范学院,2000年前后杭州教育学院等五校相继并入,2007年更名为杭州师范大学。

百十年办学历程中,杭师大始终与时代同呼吸、与民族共命运,弘文励教、青蓝相继,自强不息、弦歌不辍,坚持“勤慎诚恕、博雅精进”校训传承,弘扬“包容开放、学与俱进、追求卓越”师大精神,形成“人文学堂,艺术校园”办学特色。鲁迅、李叔同、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等名师大家曾在校任教,培养出了丰子恺、潘天寿、陈建功等各领域成绩斐然的杰出校友,成为当时浙江新文化运动策源地、最早传播民主科学思想主阵地,是中国现代教育、近代中国艺术教育及中国共产党早期活动的发祥地之一。沐浴着改革开放春风,学校紧跟时代发展步伐,办学能力水平不断提升,新时代涌现出了中国科学院院士蔡荣根、数字经济创新者马云等一大批优秀人才。

学校环境优美、风光秀丽,现有仓前、玉皇山、下沙三个校区,分别位于杭州未来科技城、西湖之滨和钱塘江畔,占地面积179.3万平方米。学校下设23个学院(部)、1个直属附属医院(杭州市第二人民医院),有全日制在校生25115人(不含独立学院),其中全日制硕士生4130人、博士生64人,学历国际学生336人。现有教职工2492人,其中专任教师1791人(高级职称占比近62%),全职院士、共享院士、教育部长江学者、国家杰出青年科学基金获得者等国家和省级高层次人才80余人,全国优秀教师4人,学校入选首批省海外高层次人才创新创业基地。

2008年,杭州市委、市政府出台了《关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见》,大力支持学校建设和发展,学校迎来了事业发展黄金期。2020年,市委、市政府再次出台进一步支持学校加快建设全国一流大学相关文件。学校现有一级学科博士学位授权点1个,专业学位博士授权点1个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个;一级学科硕士学位授权点25个,专业学位硕士授权点18个,获得优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生普通高等学校资格。化学、临床医学、植物学与动物学、神经系统学与行为学、工程学、材料科学、环境与生态学、生物学与生物化学等8个学科进入ESI全球前1%,ESI综合排名连续多年进入全国百强,有省一流学科13个(A类7个、B类6个)。国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数位居省内高校前列,2012年以来更是获得了国家重大科学研究计划项目、国家重点研发计划项目3项。大学自然指数排名连续五年进入全国高校百强。通过全校师生勠力同心,各界鼎力支持,学校被认为是近十年来全国发展最快的地方高校之一。

学校现有本科专业81个,其中国家级一流专业19个、教育部专业综合改革试点1个、省级一流专业15个,国家级一流课程、精品课程、精品资源共享课程和视频公开课程、精品在线开放课程14门;教育部卓越教师培养计划改革项目1项、教育部产学合作协同育人项目130个;国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级示范性虚拟仿真实验教学项目4项;国际合作科研平台12个,国家大学科技园1个、国家级科技企业孵化器1个,教育部重点实验室、工程研究中心各1个,省重点实验室、工程实验室、研究基地、科技创新服务平台等18个,省部级创新团队11个,省新型高校智库2个。

学校始终把教学质量作为立校之本,坚持以立德树人为根本任务,传承“人格为先、五育并举”的教育思想,不断深化教育教学改革,主动适应区域经济社会发展需求,大力推进创新创业教育,学校本科教学质量居浙江省高校前列,近五年来获国家级教学成果奖10项,获奖数名列省内高校前列,为浙江省乃至全国输送了一大批教育理念先进、理论素养较高和实践能力特强的优秀教师,是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、首批全国创新创业典型经验高校。学校有非独立法人资格中外合作办学机构杭师大哈尔科夫学院,先后与美国、英国、日本、澳大利亚、台湾等国家和地区30多所高校建立了校际合作交流关系,拥有来华留学生招生与培养资格,是全国首批来华留学质量认证试点工作院校。

当前,全校上下正团结一致,接续奋斗,共同朝着加快建设成为实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学而不懈奋斗!


困难生资助办法
杭州师范大学经济困难学生资助措施一览表

金额(元∕人)
条件
奖助学金
国家励志奖学金
5000
用于奖励资助高校全日制本专科(含第二学士学位)学生中品学兼优的家庭经济困难的学生。
国家助学金
1500 3000
用于资助高校全日制本专科(含第二学士学位)在校生中家庭经济困难的学生。
 
经济
困难
学生
资助
措施
 
信用助学贷款:学生以个人信誉为保证,经介绍人(学生处)和见证人(所在学院辅导员)推荐向指定银行申请贷款(目前,贴息方式实行借款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴,毕业后全部自付的办法)。
临时资助:本人或家庭因遭遇不幸而给生活带来特殊困难的学生,可提出临时申请,学校视困难程度给予100-500元的临时资助。
减免学费:经本人申请,家庭所在地政府民政部门证明,学校调查核实,确系无力交纳学费者,学校酌情给予部分学费的减免。
社会资助:对我校经济困难学生提供资助的社会组织、团体、个人,按资助者的要求确定资助对象,原则上在特困学生中确定,品学兼优者优先。
勤工助学:学校优先为经济困难学生提供带有帮困性质的勤工助学岗位,鼓励经济困难学生通过勤工助学来解决一定的生活困难问题。

 

录取方法
录取批次的安排

   


   以各省教育考试院或者省招生办公室公布的招生计划为准


对艺术类招生的录取办法

 

    对艺术类招生的录取办法:详见杭州师范大学2021年招生章程。


对往届生的录取政策

按照各省教育考试院公布的相关规定执行。


嘉兴学院
248
软科(综合)
309
校友会(综合)
323
武书连
学校简介

嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准,由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校,实行“省市共建共管,以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年,此后百年间数易校址,相继在宁波鄞县、杭州建德办学,先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司,被誉为中国有色行业经济管理人才的“摇篮”。

学校办学所在地——嘉兴,地处东南沿海、长三角中心腹地,东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭州湾,区位优势独特,产业发达、经济繁荣,是中国革命红船起航地、江南文化发源地、世界互联网大会永久会址地、浙江省全面接轨上海示范区。

学校下设17个教学机构,全日制在校生15900余人,成教本专科生15000余人,拥有附属医院8所、附属幼儿园1所。校园面积1660余亩,教学科研仪器设备总值5.1亿元,图书馆纸质藏书222万余册,电子藏书230万余册。学校为全国绿化模范单位、国家级节约型公共机构示范单位,入选全国公共机构能效领跑者、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园。

中国工程院院士陆军为学校校长,世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授为学校名誉校长。学校现有教职工1660余人,全职院士3人,柔性聘用院士9人,有国家级特聘专家、国家“百千万人才工程”入选人员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、中宣部“宣传思想文化青年英才”理论界人才入选者、省“钱江学者”特聘教授、省“万人计划”领军人才等一批高层次人才;有省级重点创新团队2个,省级教学团队4个;入选省“鲲鹏行动”计划专家1人,教师荣获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖。

学校设有59个本科专业,其中:国家级特色专业2个、一流本科专业建设点2个,教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个,通过国家专业认证(评估)专业4个,省级一流本科专业建设点13个,省级重点(优势、特色)专业16个,省级师范教育创新工程项目入选专业1个。拥有经济管理国家级实验教学示范中心等省级及以上实验教学平台11个。面向全国30个省(市、自治区)招生,与美、英、澳、德、日、韩等22个国家(地区)的80多所高校开展联培博士、本硕连读、双学位攻读、交换生培养等合作,毕业生初次就业率连续多年保持在97%以上。

学校为硕士学位授予单位,目前拥有马克思主义理论、材料与化工硕士、会计硕士3个硕士学位授权点,省级一流学科6个,化学学科进入ESI全球前1%。拥有教育部人文社科重点研究基地1个、国家级住院医师规范化培训基地3个、国家级临床重点专科1个,省级重点实验室、工程技术研究中心、院士专家工作站等省级科研平台15个。《嘉兴学院学报》为全国高校社科期刊优秀学报,“嘉兴名人与嘉兴文化”栏目入选教育部“名栏工程”。近五年学校教师承担省部级及以上科研项目550余项,其中国家级项目120余项;获省部级(含一级协会)科研奖励80余项,其中全国高校人文社科研究优秀成果一等奖、二等奖各1项。

学校以中国革命红船起航地高校的政治担当,自觉传承红色基因、守牢红色根脉,建有伟大建党精神研究中心、红船精神研究中心、浙江(嘉兴)中外政党研究中心,嘉兴学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心为教育部人文社科重点研究基地,浙江省中国共产党创建史研究中心为省哲学社会科学重点研究基地,浙江省红色文化研究与传承协同创新中心为省“2011协同创新中心”。学校是教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、浙江省中国特色社会主义理论体系研究基地、全省教育系统党员教育基地、浙江省重点马克思主义学院建设单位、浙江省高校二级学院党委领导下的院长负责制试点单位、浙江省高校文化校园建设首批试点单位、浙江省新时代高校思政课研学基地(嘉兴市)依托高校、浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校。学校“红船先锋营”文化品牌获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖,“省身文化”品牌获全国高校校园文化建设优秀成果奖,《红船精神育人体系的构建与实践》获浙江省教学成果特等奖,原创红色话剧《初心》多次被央视《新闻联播》《焦点访谈》等报道。学校学子先后荣获“中国青年志愿服务金质奖章”、2008—2010年连续三届“浙江骄傲”、浙江省十佳大学生、浙江省杰出志愿者、浙江省第一届感动校园人物、浙江省首届美德学子等荣誉。

学校充分发挥地处长三角一体化发展国家战略核心区优势、与有色行业联系紧密优势,主动对接长三角地区产业、企业发展需求,深入推进产教融合、校企合作,全面助力浙江高质量发展建设共同富裕示范区。学校拥有中澳先进材料与制造研究院、浙江省长三角一体化发展研究中心、嘉兴市大学科技园、G60科创走廊产业与创新研究院、中国共同富裕研究院、信息网络与智能研究院、三江·嘉化未来技术学院等一批科研创新载体。学校被认定为教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地项目第一批合作院校,校企合作育人成果获浙江省教学成果一等奖2项、二等奖3项,88个校企合作项目被教育部认定为全国高校产学研合作协同育人项目。学校创业学院入选浙江省普通高校示范性创业学院,大学生创业实践园被评为国家级众创空间,学子荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛金奖、“互联网+”全国大学生创新创业大赛金奖。学校为浙江省应用型建设试点示范高校,2018年获中国产学研合作促进奖,连续五年在浙江省教育厅普通本科高校分类评价中列同类院校第1位。

当前,学校正牢记时任浙江省委书记习近平同志“努力把学校办成一所有特色、善创新的综合性大学”的殷切嘱托,大力弘扬伟大建党精神、红船精神,秉承“方正为人 勤慎治学”校训,践行“求是求真求正”校风,勇猛精进、追求卓越,大力实施“1358”战略,不断提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作能力,全力以赴创建嘉兴大学,建设有特色、善创新的一流应用型综合性大学。


  中专 2022-12-16 09:50

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