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江西师范大学特殊教育和化学工程与工艺哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 20:31:46 解决时间:2022-11-04 02:09

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一、特殊教育和化学工程与工艺录取分数线(江西)
理科
年份特殊教育化学工程与工艺
2021572(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类))563
2020569(教育学类(小学教育[语文方向]、小学教育[数学方向]、小学教育[英语方)569
2019--548
2018--554
2017--497
文科
年份特殊教育化学工程与工艺
2021590(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类))--
2020567(教育学类(特殊教育[师范]、学前教育[师范])(师范类))--
2018582(特殊教育(师范))--
2017527(特殊教育(师范类))--
二、特殊教育和化学工程与工艺专业介绍
化工与制药类 化学工程与工艺
江西师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养工程观念、工程实践能力、工程设计能力、计算机应用和创新实践能力,具备扎实的化工专业基础知识和工程实践能力, 具备良好的道德修养、心理素质、创新精神、团队精神、 国际视野和管理能力的高级工程技术人才。

  主要课程:无机化学、有机化学、分析化学和物理化学及其相应的基础实验,化工制图、化工原理、化学 反应工程、化工工艺、化工过程分析与开发、过程设备机械设计基础。

  就业方向:面向科研机构、化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技 术开发、生产技术管理工作等。

教育学类 特殊教育
江西师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业招收高中毕业生,学制四年,授予教育学学士学位。本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

三、特殊教育和化学工程与工艺招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
宁夏化学工程与工艺理科本科一批普通类-1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北化学工程与工艺物理类本科批普通类54844990
特殊教育历史类54215979
山西特殊教育(师范类)文科本科一批B段普通类5525038
江苏化学工程与工艺物理类本科批普通类53353077(06)首选物理,再选不限
特殊教育(师范)历史类54616436(02)首选历史,再选不限
安徽化学工程与工艺理科本科一批普通类54543753
特殊教育(师范)(4660元/年)54643044
文科5928392
福建化学工程与工艺物理类本科批普通类569206032786(W999)首选物理,再选不限
特殊教育(师范类)历史类57040152786(L999)首选历史,再选不限
江西化学工程与工艺理科本科一批普通类56322493
河南化学工程与工艺理科本科一批普通类57546947
特殊教育(师范)57249827
文科5919192
湖南化学工程与工艺物理类本科批普通类57225292(11组)首选物理,再选不限
特殊教育(师范)历史类5686195(7组)首选历史,再选不限
广东化学工程与工艺(非定向)(办学地点:江西省南昌市)物理类本科批普通类55663443(206)首选物理,再选不限
特殊教育(非定向)(办学地点:江西省南昌市)历史类56711616(201)首选历史,再选不限
广西特殊教育(师范,4660元/年)文科本科一批普通类5634673
海南化学工程与工艺综合本科批普通类6157786(07)化学必选
特殊教育(师范类)6424817(02)不限
重庆化学工程与工艺物理类本科批普通类56728250
四川化学工程与工艺(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类56543390
特殊教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)55848969
文科5639331
贵州化学工程与工艺理科本科一批普通类52517041
特殊教育(师范)文科5894407
云南化学工程与工艺理科本科一批普通类56019714
特殊教育(师范类)文科5974595
陕西化学工程与工艺理科本科一批普通类50727021
特殊教育(师范类)49930130
文科5415884
甘肃化学工程与工艺理科本科一批I段普通类47820418
特殊教育(师范类)
文科5313743
宁夏化学工程与工艺理科本科一批普通类4567020
五、就业前景
化学工程与工艺
1.化学工程与工艺就业前景:
化工在我们的生活中是很重要的,我们日常生活中的“衣、食、住、行”样样都离不开化工产品。是国民经济重要的基础性产业,它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供保障和配套服务。同时它还是工业经济中最具活力,有待开发且竞争力极强的一个行业。
2.化学工程与工艺就业方向:
毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。 主要就业方向: 1. 可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作。这需要毕业生具备一定的科研水平和较高的学历。 2. 到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作。 3. 可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。
  中专 2022-11-04 02:09

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办学地点与联系方式2022年江西师范大学运动训练专业、武术与民族传统体育专业招生简章

办学地点:南昌市紫阳大道99号江西师范大学瑶湖校区(运动训练专业)
南昌市北京西路437号江西师范大学青山湖校区(武术与民族传统体育专业)
江西师范大学招生办公室联系人:杨老师电话:0791-88120151
江西师范大学体育学院联系人:王老师电话:0791-88172665

报名条件2022年江西师范大学运动训练专业、武术与民族传统体育专业招生简章

1、遵守中华人民共和国宪法和法律;
2、符合 2022 年普通高等学校招生考试(以下简称普通高考)报名条件,且已参加生源所在地省级招生考试机构组织的普通高考报名(具体按各省级招生考试机构要求执行),高考报名资格由生源所在地省级招生考试机构审核。
3、高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
4、跆拳道、皮划艇静水、游泳、举重、中国式摔跤项目具备国家一级运动员资格及以上,其他项目具备国家二级运动员资格及以上。考生运动员技术等级以“国家体育总局运动员技术等级系统”公示的数据信息为准。
5、身体健康,符合《普通高等学校招生体检指导意见》规定。
6、2022年报名考生的等级证书审批日期为:夏季项目(含武术与民族传统体育专业项目)为 2012 年 1 月 1 日至 2022 年 3 月 10 日。

录取原则2022年江西师范大学运动训练专业、武术与民族传统体育专业招生简章

1、德、智、体诸方面全面考核合格,且体检合格的考生,根据总体文化成绩划定文化成绩低录取控制线,按照国家体育总局、教育部体科字[2021]222号《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》文件规定:文化成绩低录取控制分数线不低于总分(满分600分)的30%,即180分。对具备一级运动员等级的考生,可在文化成绩低录取控制线下降低30分录取;对具备运动健将技术等级的考生,可在文化成绩低录取控制线下降低50分录取。
2、在文化成绩和体育专项成绩达到低录取控制分数线的基础上,按考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例计算综合分(综合分=文化考试成绩/6*30%+体育专项成绩*70%),综合分计算时保留小数点后两位,采用四舍五入计数保留法。
3、分项目依据考生填报的志愿顺序、按综合分从高到低择优录取,先录取一志愿考生,若该项目招生计划未完成,再录取第二志愿考生。综合分相同时,体育专项成绩高者优先。
4、预录名单在我校招生网(http://zs.jxnu.edu.cn)公布,并报考生所在省招办和国家体育总局审批备案。公示正常,将按规定发放录取通知书(同时参加普通高等学校招生全国统一考试的考生,如被我校运动训练或武术与民族传统体育专业录取,不再参加其他普通高等学校的录取)。
5、根据教育部有关文件规定,所有体育类录取考生报到后将开展入学专业复查。

学院与专业简介2022年江西师范大学运动训练专业、武术与民族传统体育专业招生简章

江西师范大学体育学院始创于1936年的国立江西体育师范专科学校,历经国立南昌大学体育专修科、江西体育学院、江西师范学院体育系和江西师范大学体育系等历史沿革,是国内办学历史较早、办学规模较办学条件较好的体育学院(系)。1953年,国家专业、系科调整,我校体育学科整建制筹建了中南体育学院(武汉体育学院前身)。
学院是全国群众体育工作先进单位,现设有体育教育(国家一流专业)、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育和体育表演四个系和大学体育教研部,拥有国家体育总局重点实验室、国家体育总局体育文化研究基地、国家体育总局国家级社会体育指导员培训基地、国家青少年健美操培训中心、江西省体育传统项目学校体育师资培训基地、江西省高校实验教学示范中心等国家与省级教学科研平台。学院现有在校全日制本科学生1500余人,生近200人。学院是全省唯一拥有体育学博士一级学科和体育学科教育硕士、体育硕士授予权的单位,涵盖学术型、应用型、全日制、在职等四个方面,现有在校各类硕士研究生200余人。
学院师资力量较雄厚,教学科研成果较显著。现有教职工119人,其中专任教师101人,具有高级职称的教师占70%,具有博士学位的教师占20%以上,具有硕士生导师资格的教师占40%以上。近五年来,学院教师公开主编出版论著和教材30余部,在国际、国内核心期刊及省级期刊共发表论文380余篇。连续多年获得国家社科基金与自然科学基金项目立项,其中国家社科基金14项,国家自然科学基金1项、教育部规划课题一项。另外,承担国家体育总局各类课题20余项,承担省部级及以上课题80余项,有近百项成果获得省部级科研三等奖。2016年,我校体育学科A类期刊论文数(2012-2015)排名荣居全国地方师范大学第2名。
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