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江西师范大学经济学和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 20:49:55 解决时间:2022-11-04 02:08

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江西师范大学经济学和小学教育哪个好?小编通过比较经济学和小学教育在江西往年的录取分数线,经济学就业前景和小学教育就业前景,经济学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解经济学和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和小学教育录取分数线(江西)
理科
年份经济学小学教育
2021565572(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类))
2020568569(教育学类(小学教育[语文方向]、小学教育[数学方向]、小学教育[英语方)
2019548548(小学教育(师范类))
2018553555(小学教育(地方免费师范生))
文科
年份经济学小学教育
2021589590(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类))
2020566567(教育学类(特殊教育[师范]、学前教育[师范])(师范类))
2019571570(小学教育(师范类))
2018581586(小学教育(地方免费师范生))
2017551552(小学教育(师范类))
二、经济学和小学教育专业介绍
教育学类 小学教育
江西师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

经济学类 经济学
江西师范大学
层次 本科
学制 四年

人才培养目标:本本专业是为适应中国社会主义市场经济需要而设立的理论兼应用型专业,以中国特色社会主义理论为指导,培养具有扎实的经济学类专业基础知识和基本理论,掌握和应用现代经济学的基本方法,理解和分析中国经济运行与改革的实践,具有国际视野、综合素质高、创新创业能力强,毕业后能在高等学校和科研机构、政府部门、金融机构、企事业单位等从事经济学教学研究和经济管理等方面工作,具备创业本领、具备攻读更高学历的终身学习能力的复合型人才。

  规格要求:本专业要求学生主要学习经济学的基本理论和相关专业基础知识,接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。学生毕业时应掌握以下几方面的知识和能力:(1)掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和分析方法;(2)能够较好地运用统计学、计量经济学等现代经济分析方法对现实经济问题进行分析研究;(3)具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力;(4)熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规;(5)了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题;(6)具有初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有良好的品德操行、心理素质,较高的人文素质,较强的社会适应、个性发展和自主学习能力。(7)具备创新精神、创业意识和创新创业能力。

  方向介绍:本专业包括产业经济、企业经济、国民经济、国际贸易、银行、证券投资、保险、经济史等方向,可在社会各行业,诸如一般企业、金融机构、政府、非盈利组织、公有企业从事经营管理与服务工作。

  隶属专业类:经济学类。

  主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。

  相近专业:企业管理、金融学、国际经济与贸易、财政学。

  学位课程:政治经济学(经济类)、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、金融学、财政学、计量经济学等。

  学历:本科 学制:4年 学位:经济学学士 毕业最低总学位:160

三、经济学和小学教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北经济学物理类本科批普通类四年2
小学教育(师范类)3
经济学历史类2
小学教育(师范类)3
山西经济学理科本科一批B段普通类-1
小学教育(师范类)4
经济学文科1
小学教育(师范类)5
黑龙江经济学理科本科一批A段普通类四年1
小学教育(师范类)1
文科1
江苏经济学物理类本科批普通类四年1(06)首选物理,再选不限
小学教育1
经济学历史类1(02)首选历史,再选不限
小学教育3
浙江经济学综合普通类平行录取普通类四年2
小学教育(师范)2
安徽经济学理科本科一批普通类-1
小学教育(师范)5
经济学文科1
小学教育(师范)7
福建经济学物理类本科批普通类四年12813(W999)首选物理,再选不限
小学教育(师范类)2
经济学历史类12813(L999)首选历史,再选不限
小学教育(师范类)3
江西经济学理科本科一批普通类-7
小学教育(师范类)10
经济学文科1
小学教育(师范类)20
山东经济学综合普通类一段普通类四年4
小学教育(师范类)5
河南经济学理科本科一批普通类四年1
小学教育(师范)(4660元/年)1
经济学文科1
小学教育(师范)(4660元/年)2
湖北经济学物理类本科批普通类四年3(W07)首选物理,再选不限
小学教育(师范类)2
经济学历史类1(L02)首选历史,再选不限
小学教育(师范类)7
湖南经济学物理类本科批普通类四年1(012)首选物理,再选不限
小学教育(师范)1
经济学历史类1(007)首选历史,再选不限
小学教育(师范)2
广东经济学物理类本科批普通类四年2(213)首选物理,再选不限
小学教育2
经济学历史类1(206)首选历史,再选不限
小学教育9
广西经济学理科本科一批普通类四年1
小学教育1
经济学文科1
小学教育1
重庆经济学物理类本科批普通类四年1
小学教育(师范类)1
经济学历史类1
小学教育(师范类。)1
四川经济学理科本科一批普通类四年3
小学教育(师范)1
经济学文科1
小学教育(师范)8
贵州经济学理科本科一批普通类四年1
小学教育(师范)2
经济学文科1
小学教育(师范)2
云南小学教育(师范类)理科本科一批普通类四年3
文科4
陕西经济学理科本科一批普通类四年1
小学教育1
经济学文科1
小学教育2
甘肃经济学理科本科一批I段普通类四年1
小学教育(师范类)1
文科3
宁夏经济学理科本科一批普通类-1
文科1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北经济学物理类本科批普通类55440472
历史类5727039
山西经济学理科本科一批B段普通类51231255
文科5525038
江苏经济学物理类本科批普通类53353077(06)首选物理,再选不限
历史类54516892(02)首选历史,再选不限
安徽经济学理科本科一批普通类55040309
文科5967273
福建经济学物理类本科批普通类570202232786(W999)首选物理,再选不限
历史类40152786(L999)首选历史,再选不限
江西经济学理科本科一批普通类56521571
文科5895284
河南经济学理科本科一批普通类57546947
文科5997011
湖南经济学物理类本科批普通类57424205(11组)首选物理,再选不限
历史类5715578(7组)首选历史,再选不限
广东经济学(非定向)(办学地点:江西省南昌市)物理类本科批普通类55861298(206)首选物理,再选不限
历史类15132(204)首选历史,再选不限
广西经济学(4660元/年)理科本科一批普通类53222756
海南经济学综合本科批普通类6385181(02)不限
重庆经济学物理类本科批普通类56927353
历史类5667332
四川经济学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类55948146
文科5639331
贵州经济学理科本科一批普通类52317663
文科5904283
陕西经济学理科本科一批普通类45254552
文科5445438
甘肃经济学理科本科一批I段普通类47720728
文科5274192
宁夏经济学理科本科一批普通类4675877
文科5441392
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
  中专 2022-11-04 02:08

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