| 年份 | 经济学 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 565 | 572(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类)) |
| 2020 | 568 | 569(教育学类(小学教育[语文方向]、小学教育[数学方向]、小学教育[英语方) |
| 2019 | 548 | 548(小学教育(师范类)) |
| 2018 | 553 | 555(小学教育(地方免费师范生)) |
| 年份 | 经济学 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 589 | 590(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类)) |
| 2020 | 566 | 567(教育学类(特殊教育[师范]、学前教育[师范])(师范类)) |
| 2019 | 571 | 570(小学教育(师范类)) |
| 2018 | 581 | 586(小学教育(地方免费师范生)) |
| 2017 | 551 | 552(小学教育(师范类)) |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
人才培养目标:本本专业是为适应中国社会主义市场经济需要而设立的理论兼应用型专业,以中国特色社会主义理论为指导,培养具有扎实的经济学类专业基础知识和基本理论,掌握和应用现代经济学的基本方法,理解和分析中国经济运行与改革的实践,具有国际视野、综合素质高、创新创业能力强,毕业后能在高等学校和科研机构、政府部门、金融机构、企事业单位等从事经济学教学研究和经济管理等方面工作,具备创业本领、具备攻读更高学历的终身学习能力的复合型人才。
规格要求:本专业要求学生主要学习经济学的基本理论和相关专业基础知识,接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。学生毕业时应掌握以下几方面的知识和能力:(1)掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和分析方法;(2)能够较好地运用统计学、计量经济学等现代经济分析方法对现实经济问题进行分析研究;(3)具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力;(4)熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规;(5)了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题;(6)具有初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有良好的品德操行、心理素质,较高的人文素质,较强的社会适应、个性发展和自主学习能力。(7)具备创新精神、创业意识和创新创业能力。
方向介绍:本专业包括产业经济、企业经济、国民经济、国际贸易、银行、证券投资、保险、经济史等方向,可在社会各行业,诸如一般企业、金融机构、政府、非盈利组织、公有企业从事经营管理与服务工作。
隶属专业类:经济学类。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
相近专业:企业管理、金融学、国际经济与贸易、财政学。
学位课程:政治经济学(经济类)、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、金融学、财政学、计量经济学等。
学历:本科 学制:4年 学位:经济学学士 毕业最低总学位:160
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(师范类) | 3 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 小学教育(师范类) | 3 | |||||||
| 山西 | 经济学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 小学教育(师范类) | 4 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育(师范类) | 5 | |||||||
| 黑龙江 | 经济学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(师范类) | 1 | |||||||
| 文科 | 1 | |||||||
| 江苏 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 小学教育 | 1 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 1 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 小学教育 | 3 | |||||||
| 浙江 | 经济学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(师范) | 2 | |||||||
| 安徽 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 小学教育(师范) | 5 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育(师范) | 7 | |||||||
| 福建 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2813(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 小学教育(师范类) | 2 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 1 | 2813(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 小学教育(师范类) | 3 | |||||||
| 江西 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 7 | ||
| 小学教育(师范类) | 10 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育(师范类) | 20 | |||||||
| 山东 | 经济学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 小学教育(师范类) | 5 | |||||||
| 河南 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(师范)(4660元/年) | 1 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育(师范)(4660元/年) | 2 | |||||||
| 湖北 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W07) | 首选物理,再选不限 |
| 小学教育(师范类) | 2 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 1 | (L02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 小学教育(师范类) | 7 | |||||||
| 湖南 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (012) | 首选物理,再选不限 |
| 小学教育(师范) | 1 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 1 | (007) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 小学教育(师范) | 2 | |||||||
| 广东 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (213) | 首选物理,再选不限 |
| 小学教育 | 2 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 1 | (206) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 小学教育 | 9 | |||||||
| 广西 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育 | 1 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育 | 1 | |||||||
| 重庆 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(师范类) | 1 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 1 | ||||||
| 小学教育(师范类。) | 1 | |||||||
| 四川 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 小学教育(师范) | 1 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育(师范) | 8 | |||||||
| 贵州 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(师范) | 2 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育(师范) | 2 | |||||||
| 云南 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 陕西 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育 | 1 | |||||||
| 经济学 | 文科 | 1 | ||||||
| 小学教育 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 经济学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(师范类) | 1 | |||||||
| 文科 | 3 | |||||||
| 宁夏 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 40472 | ||
| 历史类 | 572 | 7039 | ||||||
| 山西 | 经济学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 512 | 31255 | ||
| 文科 | 552 | 5038 | ||||||
| 江苏 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 53077 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 545 | 16892 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 40309 | ||
| 文科 | 596 | 7273 | ||||||
| 福建 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 20223 | 2786(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 4015 | 2786(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 21571 | ||
| 文科 | 589 | 5284 | ||||||
| 河南 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 46947 | ||
| 文科 | 599 | 7011 | ||||||
| 湖南 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 24205 | (11组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 571 | 5578 | (7组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 经济学(非定向)(办学地点:江西省南昌市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 61298 | (206) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 15132 | (204) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 经济学(4660元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 22756 | ||
| 海南 | 经济学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 638 | 5181 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 27353 | ||
| 历史类 | 566 | 7332 | ||||||
| 四川 | 经济学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 48146 | ||
| 文科 | 563 | 9331 | ||||||
| 贵州 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 17663 | ||
| 文科 | 590 | 4283 | ||||||
| 陕西 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 452 | 54552 | ||
| 文科 | 544 | 5438 | ||||||
| 甘肃 | 经济学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 477 | 20728 | ||
| 文科 | 527 | 4192 | ||||||
| 宁夏 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 467 | 5877 | ||
| 文科 | 544 | 1392 |

江西师范大学小学教育和运动训练哪个好?小编通过比较小学教育和运动训练在江西往年的录取分数线,小学教育就业前景和运动训练就业前景,小学教育专业介绍和运动训练专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和运动训练这二个专业,希望本文对大家有帮助。小学教育

江西师范大学特殊教育和小学教育哪个好?小编通过比较特殊教育和小学教育在江西往年的录取分数线,特殊教育就业前景和小学教育就业前景,特殊教育专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。特殊教育

江西师范大学教育技术学和小学教育哪个好?小编通过比较教育技术学和小学教育在江西往年的录取分数线,教育技术学就业前景和小学教育就业前景,教育技术学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助

江西师范大学学前教育和小学教育哪个好?小编通过比较学前教育和小学教育在江西往年的录取分数线,学前教育就业前景和小学教育就业前景,学前教育专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。学前教育

江西师范大学马克思主义理论和小学教育哪个好?小编通过比较马克思主义理论和小学教育在江西往年的录取分数线,马克思主义理论就业前景和小学教育就业前景,马克思主义理论专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解马克思主义理论和小学教育这二个专业,

江西师范大学思想政治教育和小学教育哪个好?小编通过比较思想政治教育和小学教育在江西往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和小学教育就业前景,思想政治教育专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和小学教育这二个专业,希望本文对

江西师范大学社会工作和小学教育哪个好?小编通过比较社会工作和小学教育在江西往年的录取分数线,社会工作就业前景和小学教育就业前景,社会工作专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作

江西师范大学法学和小学教育哪个好?小编通过比较法学和小学教育在江西往年的录取分数线,法学就业前景和小学教育就业前景,法学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解法学和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和小学教育录取分数线(江

江西师范大学国际经济与贸易和小学教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和小学教育在江西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和小学教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和小学教育这二个专业,

江西师范大学经济学和小学教育哪个好?小编通过比较经济学和小学教育在江西往年的录取分数线,经济学就业前景和小学教育就业前景,经济学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解经济学和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济学和小学教育录