江西师范大学2021年甘肃各专业录取分数线

本专业招收高中毕业生，学制四年，授予教育学学士学位。本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

人才培养目标：本本专业培养德、智、体全面发展，掌握会计学基本原理、程序和方法，能熟练运用相关财务会计软件进行会计数据处理，熟悉经济、管理、金融、证券、税收、投资、法律法规等知识，能够秉持求真、创新、合作、开放的价值观，具备高尚的职业道德和奉献精神，在金融行业、企事业单位、会计师事务所、政府相关部门、专业培训机构等单位从事会计、审计、税务、管理咨询等工作，具有较强实践能力、团队合作精神与沟通能力的应用型综合人才。

规格要求：本专业学生主要学习会计、审计、税务和工商管理等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

（1）掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法；

（2）掌握会计电算化的基础知识，熟练运用财务会计软件进行会计数据处理；

（3）掌握审计、成本管理、财务管理、税务等方面的专业基础知识，具备较强的实践操作技能。

（4）掌握会计学的定性和定量分析方法；

（5）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

（6）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

（7）了解本学科的理论前沿和发展动态；

（8）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

专业定位：依据“面向行业、突出实践、强化人文、注重创新”的专业特色建设思路，会计学本科专业定位为：“两个面向，三个突出”。

（1）两个面向：面向企业特别是金融企业；面向基层财会岗位。

（2）三个突出：突出会计职业核心能力的培养；突出会计知识自我学习能力的培养；突出会计职业综合素质的提升和拓展。

方向介绍：本专业毕业生主要到金融行业、企事业单位、会计师事务所、政府相关部门、专业培训机构等单位从事会计、审计、税务、管理咨询等工作。

隶属专业类：工商管理类

主干学科：管理学、经济学

相近专业：财务管理、金融学

学位课程：基础会计学、中级财务会计、成本会计、中级财务管理、高级财务会计、审计学、经济法实务等。

学历：本科；标准学制：4年；授予学位：管理学学士；毕业最低总学分：160。

所授主要课程：社会学概论、社会心理学、社会统计学、社会工作概论、人类行为与社会环境、组织社会学、小组工作、社会调查研究方法 、个案工作、社区工作、社会政策概论、青少年社会工作、社会保障与福利、社会工作行政、社会问题概论、人口社会学、社会工作法律实务、老年社会工作等。

本专业毕业生能掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理念和方法；熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。

本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，掌握现代教育理论与教育科研方法，达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能，受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作，成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，掌握现代教育理论与教育科研方法，达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能，受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作，成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。

培养要求：本专业学生主要学习生物科学和教育学方面的基本理论、基本知识，受到生物科学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2、掌握动物生物学、植物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本技能； 3、了解科技政策、知识产权等有关政策和法规； 4、了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 5、了解相近专业的一般原理和知识； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力； 7、具有较强的适应基础教育教学、教育科学研究的能力。

方向介绍：生物科学是现代自然科学中发展最迅速，最活跃的基础学科之一，它在分子、细胞、组织和个体等不同层次上，研究生命现象及其活动规律，揭示生物体的结构和功能及其相互关系，并进而揭示生命的本质。生物科学专业教育涉及诸多分支，包括植物学、动物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等学科的基础知识及其相关实验技能，同时加强教师教育的基本素质培养。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。