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江西农业大学应用化学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 21:52:07 解决时间：2022-11-04 01:57

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一、应用化学和生物技术录取分数线(江西)

理科

年份	应用化学	生物技术
2021	521	520
2020	535	523
2019	506	506
2018	517	509
2017	482	483

二、应用化学和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

江西农业大学

层次本科

学制四年

培养具备系统的生物技术基础理论、基本知识和基本技能，以及相应的工程基础知识，能在生物技术领域从事新产品、新技术的研究、开发、生产，也可从事该领域的经营与管理的高级专门人才。

化学类应用化学

江西农业大学

层次本科

学制四年

本专业培养具备坚实的化学基础知识、基础理论和较强的实验技能及具备化工行业的技术开发、生产及分析测试化学领域的检测、研究和综合利用技能的高级专门人才。

三、应用化学和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物技术（食用菌）（南北校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（4）	物/化/生(3选1)
河北	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	应用化学（该校所有专业办学地点南北校区）	理科	本科二批A段	普通类	-	4
山西	生物技术（食用菌）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	应用化学	理科	本科二批	普通类	四年	4
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
江苏	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（05）	首选物理，再选化学
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	应用化学（南北校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
浙江	生物技术（食用菌）（南北校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	应用化学	理科	本科二批	普通类	-	4
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	4
福建	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	4	2809（W500）	首选物理，再选化学
福建	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	2809（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	应用化学	理科	本科一批	普通类	-	35
	生物技术（食用菌）					11
	生物技术					26
山东	应用化学	综合	普通类一段	普通类	四年	6
山东	生物技术（食用菌）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	应用化学（4940元/年；办学地点南北校区）	理科	本科二批	普通类	四年	8
河南	生物技术（4940元/年；办学地点南北校区）	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖北	应用化学（办学地点南北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W08）	首选物理，再选化学
湖北	生物技术（办学地点南北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W13）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	4	（016）	首选物理，再选化学
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（017）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	应用化学（南北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（208）	首选物理，再选化学
广东	生物技术（南北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	应用化学（办学地点:南北校区.）	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	生物技术（办学地点:南北校区.）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	应用化学	理科	本科二批	普通类	四年	6
四川	生物技术（食用菌）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	应用化学（南北校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	生物技术（食用菌）（南北校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	应用化学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	应用化学	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
宁夏	应用化学	理科	本科二批	普通类	-	2
宁夏	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	应用化学（南北校区）	综合	本科批A段	普通类	509	31585	（3）	物理/化学(2选1)
天津	生物技术（南北校区）	综合	本科批A段	普通类	510	31331	（4）	物/化/生(3选1)
河北	应用化学	物理类	本科批	普通类	507	80550
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	503	84351
山西	应用化学	理科	本科二批A段	普通类	475	51429
内蒙古	应用化学	理科	本科二批	普通类	398	34775
辽宁	应用化学	物理类	本科批	普通类	479	52162
吉林	应用化学	理科	本科二批A段	普通类	397	38106
黑龙江	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	396	44885
上海	应用化学	综合	本科批	普通类	434	29871	（2）	物理/化学(2选1)
江苏	应用化学（在南北校区学习）	物理类	本科批	普通类	490	96728	（05）	首选物理，再选化学
江苏	生物技术（在南北校区学习）	物理类	本科批	普通类	502	84457	（06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	应用化学	综合	平行录取一段	普通类	560	86374
安徽	应用化学	理科	本科二批	普通类	480	97542
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	478	99374
福建	应用化学	物理类	本科批	普通类	510	48177	2783（W500）	首选物理，再选化学
福建	生物技术	物理类	本科批	普通类	514	46167	2783（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	应用化学	理科	本科一批	普通类	521	47564
	生物技术				520	48329
	生物技术（食用菌）				519	49117
山东	应用化学	综合	普通类一段	普通类	505	139204
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	510	128391
湖南	应用化学	物理类	本科批	普通类	519	64513	（9组）	首选物理，再选化学
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	524	60142	（10组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	应用化学（非定向）（办学地点：南北校区）	物理类	本科批	普通类	521	105955	（205）	首选物理，再选化学
广东	生物技术（非定向）（办学地点：南北校区）	物理类	本科批	普通类	530	94313	（206）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	应用化学（4940元/年，在南北校区办学）	理科	本科二批	普通类	465	56540
海南	应用化学	综合	本科批	普通类	560	16868	（02）	物理/化学(2选1)
重庆	应用化学	物理类	本科批	普通类	523	48921
重庆	生物技术	物理类	本科批	普通类	524	48472
四川	应用化学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	491	114276
贵州	应用化学（南北校区）	理科	本科一批	普通类	464	44301
云南	应用化学	理科	本科二批及预科	普通类	504	47360
陕西	应用化学	理科	本科二批	普通类	426	71198
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	428	69903
甘肃	应用化学	理科	本科二批K段	普通类	420	44523
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	415	47071
青海	应用化学	理科	本科一段	普通类	348	14461
青海	生物技术	理科	本科一段	普通类	335	16265
宁夏	应用化学	理科	本科二批	普通类	397	15708
宁夏	生物技术	理科	本科二批	普通类	397	15708

五、就业前景

应用化学

1.应用化学就业前景：
应用化学专业的毕业生一次性就业率比较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
2.应用化学就业方向：
应用化学应用广泛，市场需求多样，毕业生就业主要去向为：化学和化工行业、冶金行业、医药行业、食品、检验检疫、能源、环保等行业；也可以毕业后在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。化工企业、生物医药、环保、质检都算是对口的，可以做技术，也可以做销售，具体岗位有企业的质量控制、研发、技术管理等部门，有国际贸易的市场开发公司等单位，也有教育系统等等。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 01:57

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