已解决问题

江西科技师范大学汉语言文学（师范）和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 01:20:50 解决时间：2022-11-04 02:41

满意答案

江西科技师范大学汉语言文学（师范）和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和机械设计制造及其自动化在江西往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范）和机械设计制造及其自动化这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学（师范）和机械设计制造及其自动化录取分数线(江西)

理科

年份	汉语言文学（师范）	机械设计制造及其自动化
2021	--	509(机械设计制造及其自动化（公费职教师范）（地方免费师范生）)
2020	--	519(机械设计制造及其自动化（含职教师范）)
2019	--	505(机械设计制造及其自动化（含职教师范）)
2018	--	506(机械设计制造及其自动化（含职教师范）)
2017	--	476(机械设计制造及其自动化（含职教师范）)

文科

年份	汉语言文学（师范）	机械设计制造及其自动化
2018	559	--

二、汉语言文学（师范）和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学（师范）和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（含职教师范）（红角洲校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语言文学（师范）（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）（红角洲校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	机械设计制造及其自动化（含职教师范类）	理科	本科二批	普通类	-	41
山东	汉语言文学（师范）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语言文学（师范）（4010元/年）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖南	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（含职教师范）（红角洲校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（含职教师范）（在红角洲校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	机械设计制造及其自动化（红角洲校区）（红角洲校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	汉语言文学（师范）（红角洲校区）（红角洲校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学（师范）（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（含职教师范）（红角洲校区）	综合	本科批A段	普通类	520	29214	（2）	物理必选
河北	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	物理类	本科批	普通类	516	72111
河北	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	553	12070
内蒙古	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	理科	本科二批	普通类	399	34525
上海	汉语言文学（师范）	综合	本科批	普通类	480	20185	（6）	政/地/史(3选1)
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	487	99739	（04）	首选物理，再选不限
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	532	23046	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	593	49518
安徽	机械设计制造及其自动化（含职教师范）（4530元/年）	理科	本科二批	普通类	485	92715
江西	机械设计制造及其自动化（公费职教师范）（地方免费师范生）	理科	本科二批	普通类	509	56840
江西	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	理科	本科二批	普通类	504	60962
山东	机械设计制造及其自动化（含职教师范类）	综合	普通类一段	普通类	498	153366
湖南	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	物理类	本科批	普通类	511	71835	（8组）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：红角洲校区）	物理类	本科批	普通类	519	108647	（204）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（含职教师范）（4530元/年，在红角洲校区办学）	理科	本科二批	普通类	457	61036
海南	机械设计制造及其自动化（含职教师范）	综合	本科批	普通类	575	13970	（02）	物理必选
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	488	117510
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	548	15045

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 02:41

江西科技师范大学学前教育和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1173阅读

江西科技师范大学思想政治教育和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1173阅读