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江苏南京市金陵高等职业学校

技校网更新时间：2022-02-02 04:32:16 解决时间：2021-02-12 16:45

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就业的去向有哪些单位和岗位？
答：国内各大航空公司、机场、高铁、国际邮轮、大型企事业单位等。主要岗位有空中乘务员、空中安全员、机场地勤、售票、值机、机场安检、高铁乘务员、高铁站地勤、高铁站安检、地铁站务、国际邮轮海乘、大型企业行政助理等。
第三批次（招生代码
美容美体（三年中专）培养具有中专学历，能够在企业中从事美容美体、化妆造型、中医经络等方面工作，具有美容师职业资格证书的中级技术技能型人才。文化基础课及专业课。其中专业核心课程有美容护理学、美体护理学、化妆基础、化妆实训等课程1、各美容院、美体中心、形象设计工作室、婚纱摄影中心从事皮肤护理、美体、美甲、化妆、形象设计等技术操作；2、从事各化妆品牌产品推广及销售相关工作；3、毕业后可以通过注册入学、、学习获得大专文凭。
第一批次招生
（招生代码5605）汽车运用与维修（3+4中职与本科衔接）培养具有本科学历技师资格的汽车工程管理和汽车检测技术的技术技能型人才。文化基础课程、汽车专业基础知识、汽车专业核心课程，如：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备原理与维修、汽车维护，及大学本科阶段相关课程：CAD绘图、汽车车身结构与设计、汽车电器、汽车故障诊断技术、电动汽车结构与原理、汽车维修企业管理等。通过转段考核升入南京金陵科技学院（二本）车辆工程专业继续深造。
就业前景如何？
经选拔参加“宝马best项目”、“上海通用ASEP”培训后，可就业于江、浙、沪及南京市等各地宝马4S站、上海通用4S站。
招生政策
学制：三年学历：中专航空服务专业082300（空中安全保卫方向）
2018年3+4招生计划

类别专业专业方向计划数备注第一批次“3+4”（代码5605）计算机平面设计计算机科学与技术25与南京晓庄学院合作，公办二本，仅面向南京市招生。2017年南京晓庄学院合作专业高考录取分数线情况：计算机科学与技术专业录取分数线329分，超省控二本线（269分）60分。国际经济与贸易专业录取分数线335分，超省控二本线（281分）54分，超省控一本线（333分）2分市场营销国际经济与贸易25二、什么是“3+4”本科教育？1、“3+4”是三年中专和四年本科（二本）分段培养人才的培养模式； 2、计算机平面设计、市场营销二个专业，分别对应南京晓庄学院计算机科学与技术专业和南京晓庄学院经济学专业；3、学生必须参加2018年南京市中考，且在第一批次报考我校“3+4”志愿，2017年录取分数线在550分以上；4、就业由南京晓庄学院负责。三、3+4往届对口考试的合格率多少？3+4学生需要转段考试，对口单招考试，合格才能转段，2013级（2016届）3+4项目共录取85人，转段成功85人，转段率为100%。2014级（2017届）3+4项目共录取125人，转段成功120人，转段率为96%。2015级（2018届）正在转段。
学校学生的就业前景如何？
学校毕业生因综合素质高、专业对口，技能过硬而普遍受到用人单位欢迎，近6年学校就业率均达97%。目前就业形势严峻，许多大学生就业困难，而金陵中专的学生因适用社会就业前景良好，且月收入基本在千元以上。不少还进入宝马4S店、上海通用江苏4S站、南京影视联盟、中央商场、金鹰国际、东方商城等六十多家知名企业。其中和宝马、通用还采用订单式培养，每年接纳有一百多名学生就业。汽车技术就业单位主要有宝马4S店、上海通用、江苏天泓、江苏米兰汽车贸易有限公司、南京交家电汽车销售有限、中升迎宾丰田汽车销售有限公司、长铃汽车服务有限公司等各大汽车销售和服务等。信息技术专业部紧紧抓住IT企业用人需求，与南京移动电视台、印度NIIT公司、中国科技大学软件学院、北大方正、南京原力动画、南京波波魔火、中电55所、南京展望等百余家企业建立了合作关系，多年来，以教学质量高、师资队伍强、设备设施新、实习就业好在南京同等学校中处于领先地位。现代服务专业部有形象设计、财会、市场营销、旅游等专业，就业方向主要与宝马集团、江苏米兰汽车、苏宁电器有限公司、中央商场、金鹰国际购物中心、东方商城、苏果超市、中国联通、华仔美发、九州财务等多家知名企业合作。
空中乘务专业介绍
空中乘务专业是培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。专业核心课程：民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗常识与急救、形体实训、客舱服务实训、民航客运实训、民航服务礼仪、职业形象设计、民航客舱安全管理、民航客舱应急处置、民航客舱设备操作与维护等课程。我校空中乘务专业与南京蓝天教育集团有限公司合作办学。采用校企合作、混合所有制、双主体办学模式，成立空中乘务专业共建共管委员会、共同负责专业教学和学生管理工作，专业共建、人才共育、风险共担、成果共享、发展共赢。（一）师资团队介绍：刘恋：厦门航空公司资深乘务长，厦门航空公司“飞鹭班”示范组飞行十年。于佳佳：五星航空韩亚航空公司乘务员，三年空中飞行经历，六年空中乘务专业教学经历，中国航空运输协会乘务教员、乘务技能考评员。陈瑶：大韩航空资深乘务员，五年空中飞行经历，五年空中乘务专业教学经历，中国航空运输协会乘务教员。（二）专业问答：1、为什么要选择空中乘务专业？答：中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在15万人民币以上，同时因其专业性和供应不足，其职业稳定性得到保证。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2030年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位，民航空乘服务人员队伍将超过25万，规模将扩大5倍。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质，全技能的复合型人才。2、为什么空中乘务专业的学生需要进行面试、体检？面试、体检的要求是什么？答：根据国家民航局以及各民航运输企业的相关要求，航空服务类的专业由于有身体条件方面的特殊要求，因此要求报考航空服务类专业的学生在入学前要通过参加面试、体检以便于学校能够确定学生是否符合该专业的学习要求，同时由于航空服务类专业与将来就业挂钩，因此学校则会更加谨慎的对待该专业的新生招生录取工作。面试要求：1.考生需身体健康，无传染性疾病、心脏病、哮喘病史、精神病史；2.身材匀称，五官端正，无“X”、“O”形腿，无狐臭，无色盲、色弱；3.面部、颈部、手部、腿部等裸露部位无明显疤痕、纹身、斑点等。4.身高要求：男生172CM-185CM，女生162CM-175CM，双眼矫正视力C字表0.7以上。体检要求：所有学生均要到学校指定或国家三甲级以上的相关医院参加体检，包括血常规、肝功能、内科、外科、眼科、五官科等详细体检。以确定考生是否符合该专业的招生标准，以免发生将来学习结束后无法就业的情况。面试和体检通过的学生才可被我校录取进入航空服务专业进行学习。3、空中乘务专业学生在校期间有哪些专业课程？答：除了学习文化课外，本专业的学生还开设了形体训练、民航服务礼仪、民航服务心理、职业形象设计、民航服务英语、民航乘务基础、民航客舱服务、民航客舱安全管理、民航客舱应急处置、民航客舱设备操作与维护等专业课程。学校具备形体房、化妆室、飞机静态模拟舱等实训室以及相关的教学设施设备。4、就业的去向有哪些单位和岗位？答：国内各大航空公司、机场、高铁、国际邮轮、大型企事业单位等。主要岗位有空中乘务员、空中安全员、机场地勤、售票、值机、机场安检、高铁乘务员、高铁站地勤、高铁站安检、地铁站务、国际邮轮海乘、大型企业行政助理等。5、未来就业工作内容及薪酬待遇怎么样？答：空中乘务员(空姐、空少)，晋升空间：乘务学员→乘务员→头等舱乘务员→国际头等舱乘务员→见习乘务长→乘务长→国际乘务长→客舱经理。航空公司缴纳五险一金，交通补贴，住房补贴，带薪休假，员工本人及直系亲属优惠票，学员期间提供宿舍，免费机组交通保障，免费机组食堂用餐，免费运动场所（健身、游泳、形体、篮球、羽毛球）等。机场地勤、值机、售票：主要负责协助旅客办理登机手续，帮助特殊旅客安排座位提供帮助，处理大件行李，帮助旅客询查航班事宜。机场安检：对旅客及行李、进入机场控制区的其他人员及物品，空运货物、邮件实施安全检查。高铁乘务员：在列车上为旅客进行服务，检查车票、整理行李、报站、销售食品、打扫车厢等。国际邮轮海乘：实际上是一个星级酒店的工作环境，海乘们提供的服务是国际水平的服务。（三）合作企业介绍：南京蓝天教育集团有限公司是专业化、规范化、标准化空乘职业教育课程体系的提供商和高质量就业的服务商，专注于高技能民航服务人才培养整体解决方案，是国内领先的民航职业教育服务企业。公司是本科、专科层次空中乘务专业的联合办学单位，坚持走“人才共育、专业共建、成果共享、发展共赢”的校企合作办学之路，与合作院校高度融合、资源整合，全程参与包括招生、教学、管理和就业等空乘专业人才培养的各个环节。已经与全国多所公办院校合作共建空中乘务专业或混合所有制二级民航学院，并在每个合作院校建设“蓝天民航实训中心”，共同培养民航乘务员、安全员、地面服务人员，助推院校民航运输专业课程的升级和人才培养模式的创新。
第二批次招生
（招生代码2014）汽车运用与维修（5+2专本衔接）培养具有本科学历技师资格的汽车工程管理和汽车检测技术的技术技能型人才。文化基础课程、汽车专业基础知识、汽车专业核心课程，如：汽车发动机原理与维修、发动机电控技术、底盘原理与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气设备原理与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术等及大专阶段相关课程。组建“5+2专本衔接实验班”，五年后通过高校自主考核，可以进入公办二本院校继续深造。第二批次招生（招生代码5705）汽车运用与维修（3+3中高职衔接）培养具有大专学历高级工资格的汽车工程管理和汽车检测技术的技术技能型人才。文化基础课程、汽车专业基础知识、汽车专业核心课程，如：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备原理与维修，及大专阶段相关课程，如：汽车发动机机械维修、汽车发动机电控系统维修、汽车柴油机维修、汽车自动变速器维修、汽车故障诊断技术、电动汽车结构与原理、汽车维修企业管理等。通过转段考核升入南京交通职业技术学院（高职）汽车技术应用专业继续深造。第二批次招生（招生代码2014）汽车检测与维修技术（五年高职）培养具有高职专科学历高级工资格的汽车工程管理和汽车检测技术的技术技能型人才。文化基础课程、汽车专业基础知识、汽车专业核心课程，如：汽车发动机原理与维修、发动机电控技术、底盘原理与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气设备原理与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术等及大专阶段相关课程。设置汽车机电维修、汽车钣金与涂装、汽车美容装潢3个方向。学生毕业后主要就业于南京市等各地汽车4S站，部分学生经过“宝马学徒工项目”、“上海通用ASEP”选拔并培训后，可赴全国宝马、上海通用4S站就业。第三批次招生（招生代码5005）汽车运用与维修（三年中专）培养具有中专学历中级工资格的汽车机电维修技能的应用型人才。文化基础课程、汽车专业基础知识、汽车专业核心课程，如：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备原理与维修、汽车维护、汽车故障诊断技术等。汽车车身修复（三年中专）培养具有中专学历中级工资格的汽车钣金、喷涂维修技能的应用型人才。文化基础课程、汽车专业基础知识、汽车专业核心课程，如：汽车车身的认知、损坏分析、尺寸测量、钣金修理的基本工艺、焊接工艺、损伤修复、零件的更换、涂装修复、板件表面预处理、底漆喷涂、中间涂料涂装、面漆喷涂、涂膜的缺陷与防治等。

技校网友 2021-02-12 16:45

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