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江苏科技大学翻译和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 04:54:20 解决时间：2022-11-04 01:23

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一、翻译和通信工程录取分数线(江苏)

文科

年份	翻译	通信工程
2020	347(外国语言文学类)	--
2019	342	--
2018	339	--
2017	335	--

物理类

年份	翻译	通信工程
2021	528(外国语言文学类（英语、翻译）)	522(电子信息类（电子信息工程、水声工程、电子信息科学与技术、通信工程）)

历史类

年份	翻译	通信工程
2021	531(外国语言文学类（英语、翻译）)	--

理科

年份	翻译	通信工程
2020	--	355(电子信息类)
2019	--	351
2018	--	340
2017	--	333

二、翻译和通信工程专业介绍

电子信息类通信工程

江苏科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理（32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

外国语言文学类翻译

江苏科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

培养要求：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识，外语听、说、读、写能力，汉语知识与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力；

2．掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际能力以及译者综合素质；

3．掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；

4．了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态；

5．熟悉国家的方针、政策和法规；

6．具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：语言知识与能力模块：综合外语、外语听力、口语、阅读、写作；现代汉语、古代汉语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块：翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译；联络口译、交替传译、专题口译。相关知识与能力模块：中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计算机与网络应用、国际商务、公共外交。

主要实践性教学环节：语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	翻译	文科	本科一批	普通类	593	5589
河北	通信工程	理科	本科一批	普通类	571	32398
山西	翻译	文科	本科一批B段	普通类	546	5045
山西	通信工程	理科	本科一批B段	普通类	523	24643
辽宁	翻译	文科	本科批	普通类	580	4513
吉林	翻译	文科	本科一批A段	普通类	551	2794
吉林	通信工程	理科	本科一批A段	普通类	550	13309
黑龙江	翻译	文科	本科一批A段	普通类	545	3085
江苏	翻译	文科	本科一批	普通类	342	15520
江苏	通信工程	理科	本科一批	普通类	351	59871
安徽	翻译	文科	本科一批	普通类	582	6101
福建	翻译	文科	本科一批	普通类	562	5192
福建	通信工程	理科	本科一批	普通类	527	21795
江西	翻译	文科	本科一批	普通类	577	4855
江西	通信工程	理科	本科一批	普通类	564	18806
山东	翻译	文科	本科批	普通类	567	10864
山东	通信工程	理科	本科批	普通类	574	32688
河南	翻译	文科	本科一批	普通类	565	9096
河南	通信工程	理科	本科一批	普通类	571	34124
湖北	翻译	文科	本科二批	普通类	544	11398
湖北	通信工程	理科	本科一批	普通类	518	45792
湖南	翻译	文科	本科一批	普通类	585	5470
湖南	通信工程	理科	本科一批	普通类	554	23966
广西	通信工程	理科	本科一批	普通类	545	23000
重庆	通信工程	理科	本科一批	普通类	554	26155
四川	翻译	文科	本科一批	普通类	562	9469
四川	通信工程	理科	本科一批	普通类	594	37735
贵州	翻译	文科	本科一批	普通类	562	6128
贵州	通信工程	理科	本科一批	普通类	495	32223
陕西	通信工程（教学地点：江苏省镇江市京口区梦溪路2号镇江）	理科	本科一批	普通类	530	28184
甘肃	通信工程	理科	本科一批	普通类	525	14622
宁夏	翻译	文科	本科一批	普通类	557	1679
宁夏	通信工程	理科	本科一批	普通类	484	7746

四、就业前景

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-04 01:23

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