| 年份 | 朝鲜语 | 遥感科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 489(朝鲜语(只招英语考生)) | 488 |
| 年份 | 朝鲜语 | 遥感科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 521(朝鲜语(只招英语考生)) | -- |
| 年份 | 朝鲜语 | 遥感科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 332 | -- |
| 2019 | 327(朝鲜语(只招英语考生)) | -- |
| 2018 | 317 | -- |
| 2017 | 314 | -- |
培养目标:本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知 识和基本理论,能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感 器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感 信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作,并具有创新能力的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和 遥感技术应用等基本理论和基本知识,接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读 与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基 本训练,掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科 的相关基本理论和基本知识;
2.掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等 技术;
3.具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服 务的初步能力;
4.熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战 略等有关政策与法规;
5.了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景,能熟练阅读本专业的英文技术文献,具有 一定的英语写作和交流能力;
6.具有一定的科学研究、实际工作和创新能力,有较强的团队合作意识。
主干学科:测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等;专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等,涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域;综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育,通过开展各种 学术交流和社会实践活动,拓展学生国际视野,提高人文素养和专业素质。
核心课程示例:
示例一:误差理论与数据处理(45学时)、遥感物理基础(36学时)、摄影测量基础(72学 时)、数字图像处理(45学时)、遥感原理与应用(54学时)、遥感图像解译(36学时)、地理信息系 统原理(45学时)、GPS原理及其应用(45学时)、航空与航天数据获取(45学时);成像传感器原 理(72学时)、微波遥感(36学时)、遥感应用模型(45学时);数字摄影测量(72学时)、近景摄影 测量(45学时)、激光雷达数据处理与应用(36学时);空间数据库(54学时)、空间分析(45学 时)、网络GIS(54学时)。
示例二:地图学(56学时)、遥感原理及应用(40学时)、摄影测量学(40学时)、地理信息系 统原理(48学时)、遥感解译与制图(32学时)、遥感数字图像处理(40学时)、数字摄影测量(24 学时)、全球定位系统原理及应用(40学时)、微波遥感(40学时)、普通地质学(32学时)、自然地 理与地质学(40学时)、地质遥感(32学时)、国土资源遥感(32学时)、遥感应用模型(48学时)。
示例三:遥感原理与方法(54学时)、微波遥感(36学时)、高光谱与高空间分辨率遥感(36 学时)、数字摄影测量(45学时)、GIS原理(45学时)、气象学与气候学(45学时)、大气物理与大 气探测(45学时)、地学数理方法(45学时)、人文地理(45学时)、自然地理(45学时)、遥感地学 分析(36学时)、大气遥感(45学时)、雷达与卫星气象学(45学时)、3S气象应用(36学时)。
主要实践性教学环节:测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感 影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实 习、遥感专题图制作和毕业设计(论文)等。
主要专业实践能力:地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天 测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养具备扎实的朝鲜语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握朝鲜语语言和文学知识,了解朝鲜和韩国的历史、社会、 文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位; 要求学生熟练掌握朝鲜语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索 和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语视听说、朝汉互译、朝鲜语语法、朝鲜文学作品选 读、朝鲜半岛社会与文化、朝鲜文学史等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 遥感科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 遥感科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 朝鲜语(招英语考生) | 文科 | 2 | ||||||
| 江苏 | 朝鲜语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 遥感科学与技术 | 18 | |||||||
| 朝鲜语 | 历史类 | 6 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 遥感科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 朝鲜语(只录取英语语种考生) | 文科 | 4 | ||||||
| 河南 | 遥感科学与技术(5800元/年;办学地点通灌校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 朝鲜语(5200元/年;办学地点通灌校区;只招英语语种考生) | 文科 | 4 | ||||||
| 广西 | 遥感科学与技术(在通灌校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 朝鲜语(在通灌校区办学,只录取英语语种考生) | 文科 | 5 | ||||||
| 四川 | 遥感科学与技术(通灌校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 遥感科学与技术(通灌校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 朝鲜语(通灌校区) | 文科 | 8 | ||||||
| 陕西 | 遥感科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 遥感科学与技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 朝鲜语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 17149 | ||
| 山西 | 朝鲜语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 538 | 7137 | ||
| 内蒙古 | 朝鲜语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 470 | 9471 | ||
| 遥感科学与技术 | 理科 | 408 | 32426 | |||||
| 辽宁 | 朝鲜语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 11651 | ||
| 吉林 | 朝鲜语(招英语考生) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 496 | 5468 | ||
| 遥感科学与技术 | 理科 | 443 | 26762 | |||||
| 江苏 | 朝鲜语(只招英语考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 97714 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 521 | 28769 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 遥感科学与技术 | 物理类 | 488 | 98727 | (03) | 首选物理,再选不限 | |||
| 安徽 | 朝鲜语(5200元/年;只录取英语语种考生) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 9293 | ||
| 遥感科学与技术 | 理科 | 517 | 64863 | |||||
| 广西 | 朝鲜语(5200元/年,在通灌校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 12217 | ||
| 海南 | 朝鲜语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 582 | 12732 | (01) | 不限 |
| 四川 | 朝鲜语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最崗20分。通灌校区就读) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 17803 | ||
| 遥感科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 515 | 89002 |
| 东南大学 | 蒙纳士大学 | 本科背景 | ||||
| 专业 代码 | 专业名称 | 培养单位 | 培养学院 | 培养专业 | ||
| 025400 | 国际商务 | 经济管理学院 | School of Management | Master of International Business | 经济、管理、数学、统计等相关专业 | |
| 055101 | 英语笔译 | 外国语学院 | School of Languages, Literatures, Cultures and Linguistics | Master of Interpreting and Translation Studies | 不限 | |
| 085400 | 电子信息 | 01计算机技术 | 计算机科学与工程学院 | School of Information Technology | Master of Information Technology Systems | 详见表格下方 备注1 |
| 02人工智能 | Master of Artificial Intelligence | 详见表格下方 备注2 | ||||
| 03健康数据科学 | 生物科学与医学工程学院 | School of Public Health and Preventative Medicine | Master of Health Science | 详见表格下方 备注3 | ||
| 04 生物纳米技术 | Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences/ Australian Regenerative Medicine Institute | Master of Biotechnology | 生物医学工程、化学、化工、生物科学、材料、医学等相关专业 | |||
| 085500 | 机械 | 01工业设计 | 机械工程学院 | Department of Design | Master of Industrial Design | 设计类、机械类及相近专业 |
| 02先进材料与制造 | 材料科学与工程学院、化学化工学院 | School of Materials Science and Engineering | Master of Advanced Materials and Manufacturing | 材料科学与工程、机械工程、化学、化工、制药等相关专业 | ||
| 085800 | 能源动力 | 能源与环境学院 | Department of Chemical Engineering | Master of Industrial Chemical Engineering | 能源类、化学化工类、能源转化相关环境类 | |
| 085900 | 土木水利 | 土木工程学院 | Department of Civil Engineering | Master of Civil Engineering | 详见表格下方 备注4 | |
| 086100 | 交通运输 | 交通学院 | Department of Civil Engineering | Master of Transportation Systems | 交通及相近专业 | |

江苏海洋大学朝鲜语和海洋科学哪个好?小编通过比较朝鲜语和海洋科学在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和海洋科学就业前景,朝鲜语专业介绍和海洋科学专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和海洋科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。朝鲜语和海洋科学录

江苏海洋大学朝鲜语和地理信息科学哪个好?小编通过比较朝鲜语和地理信息科学在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和地理信息科学就业前景,朝鲜语专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和地理信息科学这二个专业,希望本文对大家有帮助

江苏海洋大学朝鲜语和食品科学与工程哪个好?小编通过比较朝鲜语和食品科学与工程在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和食品科学与工程就业前景,朝鲜语专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和食品科学与工程这二个专业,希望本文对

江苏海洋大学朝鲜语和光电信息科学与工程哪个好?小编通过比较朝鲜语和光电信息科学与工程在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和光电信息科学与工程就业前景,朝鲜语专业介绍和光电信息科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和光电信息科学与工程这

江苏海洋大学朝鲜语和新能源科学与工程哪个好?小编通过比较朝鲜语和新能源科学与工程在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和新能源科学与工程就业前景,朝鲜语专业介绍和新能源科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和新能源科学与工程这二个专业,

江苏海洋大学朝鲜语和信息与计算科学(嵌入式)哪个好?小编通过比较朝鲜语和信息与计算科学(嵌入式)在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和信息与计算科学(嵌入式)就业前景,朝鲜语专业介绍和信息与计算科学(嵌入式)专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜

江苏海洋大学朝鲜语和信息与计算科学哪个好?小编通过比较朝鲜语和信息与计算科学在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和信息与计算科学就业前景,朝鲜语专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和信息与计算科学这二个专业,希望本文对

江苏海洋大学朝鲜语和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较朝鲜语和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,朝鲜语专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和数据科学与大

江苏海洋大学朝鲜语和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较朝鲜语和计算机科学与技术在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和计算机科学与技术就业前景,朝鲜语专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和计算机科学与技术这二个专业,

江苏海洋大学朝鲜语和遥感科学与技术哪个好?小编通过比较朝鲜语和遥感科学与技术在江苏往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和遥感科学与技术就业前景,朝鲜语专业介绍和遥感科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和遥感科学与技术这二个专业,希望本文对