| 专业名称 | 年份 | 类型 | 常州信息职业技术学院 (最高/最低分) | 江苏海事职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 物理类 | -/351(专科批) | -/331(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2021 | 历史类 | -/448(专科批) | -/465(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | 315/310(专科批) | -/315(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2020 | 文科 | 280/269(专科批) | -/279(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/301(专科批) | -/308(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | -/244(专科批) | -/308(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | 287/275(专科批) | -/284(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | 305/248(专科批) | -/279(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/243(专科批) | -/264(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/263(专科批) | -/271(专科批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 351 |
| 历史类 | 448 | ||||
| 新疆 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 276 |
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 252 |
| 云南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 372 |
| 贵州 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 350 |
| 四川 | 机电一体化技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 329 |
| 广西 | 机电一体化技术(5300元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 346 |
| 山东 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 444 |
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 379 |
| 福建 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 402 |
| 安徽 | 机电一体化技术(5300年/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 378 |
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 480 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 238 |
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 393 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 351 |
| 历史类 | 448 | ||||
| 新疆 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 276 |
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 252 |
| 云南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 372 |
| 贵州 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 350 |
| 四川 | 机电一体化技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 329 |
| 广西 | 机电一体化技术(5300元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 346 |
| 山东 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 444 |
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 379 |
| 福建 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 402 |
| 安徽 | 机电一体化技术(5300年/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 378 |
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 480 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 238 |
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 393 |
本专业培养具有机电一体化基础理论知识,掌握从事机电一体化领域实际工作基本技能,适应现代化生产需要的机电设备制造、安装、调试、运行、维修与管理工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质、高技能人才。
本专业学生具有机械、电工和电子、计算机应用技术、液压与气压技术等基本知识,具有机械制图知识,能读懂绘制零件图和一般机械装配图,具有一定的计算机应用能力和计算机绘图技能,常用机械零件机构和机械传动知识,具备常用机电设备的安装、调试、操作、维护和技术改造能力,具备数控车床的基本操作能力,能进行数控机床的电气故障诊断与维修,独立自主学习与获取新知识能力,具有创新能力及开拓意识。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 331 |
| 历史类 | 465 | ||||
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 284 |
| 文科 | 254 | ||||
| 云南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 331 |
| 广西 | 机电一体化技术(5300元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 293 |
| 山东 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 426 |
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 344 |
| 安徽 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 321 |
| 文科 | 485 | ||||
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 481 |
| 内蒙古 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 219 |
常州信息职业技术学院隶属于江苏省工业和信息化厅,是全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校,入选中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省高水平高等职业院校建设单位,是国家示范性软件职业技术学院、国家软件与信息服务外包人才培养基地、国家高技能人才培养基地、国家自然科学基金依托单位、工信部中国工业互联网人才培养培训示范基地、教育部高职院校师资培训基地、教育部现代学徒制试点单位、国家级专业教学资源库(2个)牵头单位、中国软件产教联盟执行理事长单位、中国-南非职业教育合作联盟中方理事会执行秘书处单位、教育部职业院校信息化教学指导委员会主任委员单位、长三角地区软件职教集团理事长单位,入选国家首批1+X证书制度试点院校和江苏省首批高职扩招试点院校。
学校创办于1962年,初名常州市勤业机电学校,1980年更名为常州无线电工业学校,2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立。学校坐落在风景秀丽、充满现代气息,集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高职园区,占地1,042亩,建筑总面积32.03万平方米,有全日制本专科在校生12334人、学历继续教育学生5394人、全日制留学生95人,教职工824人。设有软件与大数据学院、网络空间安全学院、电子工程学院、数字经济学院、智能装备学院、数字创意学院、继续教育学院(产业工匠学院)、海外教育学院等8个二级学院及马克思主义学院、基础教学部、大学外语部、体育部等4个教学部。
学校秉承“立足信息产业,培育信息人才,服务信息社会”的办学理念,坚持立德树人根本任务,深入落实《国家职业教育改革实施方案》,专注工业互联网,主攻新一代信息技术与制造业深度融合,培养生产设备数字化、生产车间智能化、生产要素网络化、企业管理智慧化的“工业四化”应用型人才,服务江苏制造业高质量发展,服务长三角产业协同转型升级,服务国家工业互联网高素质人才需求。现建有国家级重点专业8个、骨干专业7个、实训基地8个、精品课程9门、资源共享课程3门、优秀教学团队4个(含黄大年式教学团队1个)、教学名师1名、国务院特殊津贴专家3名、教育部现代学徒制试点项目1个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个、国家级协同创新中心1个,牵头建设国家级教学资源库2个、全国性职教集团1个、区域性职教集团(联盟)3个,并建有省品牌专业3个、省骨干专业7个、省特色专业7个、省重点专业群4个,省级工程中心4个、省实训基地9个、省优秀科技创新团队4个、省人文社科重点建设和培育基地2个,省教学名师3名,市级重点实验室2个。
学校办学成果得到广泛认可,连续4届获得国家教学成果奖(一等奖3项、二等奖3项),先后获得江苏省教学成果特等奖2项、一等奖6项、二等奖13项,江苏省科学技术二、三等奖各1项。获得首届全国教材建设奖优秀教材一等奖2项、二等奖1项;获评全国教材建设先进个人1人。获评全国职业教育先进单位、黄炎培职业教育奖优秀学校奖、全国首批毕业生就业典型经验高校、全国高职院校创新创业教育先进单位、江苏省文明学校、江苏省平安校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省招生工作先进集体、江苏省师资队伍建设先进高校、常州市文明单位标兵等荣誉称号,跻身全国职业院校国际影响力50强、服务贡献50强。原国家领导人温家宝、贾庆林等先后来校视察,给学校以巨大鼓舞。
学校的奖勤助贷政策可以登录学校招生官网查询:http://zsjy.ccit.js.cn/info/1079/1805.htm
学校网址:http://www.ccit.js.cn/
招生网址:http://zsjy.ccit.js.cn/
电子邮箱:zsc@ccit.js.cn
咨询电话:0519-86338338、86338038、4008280836
招生微信:ccitzs
江苏海事职业技术学院是江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业院校,是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。学校是新中国成立后第一所培养远洋船员的专门学校。初创于1951年,其前身是1951年中央人民政府交通部和全国海员总工会创办的海员训练班和1956年长江航运管理局创办的南京河运工人技术学校。办学近71年来,学校几经更名、转隶、并校和升格,专业得到全面拓展,办学规模不断扩大,办学条件全面提升,内涵建设持续深化,先后培养出近20万名优秀校友,遍布全球,涌现出著名船长陈宏泽、中远海运集团原副总裁叶伟龙、南京市人大常委会主任陈绍泽等一大批精英翘楚。学校也被誉为“新中国优秀航运人才的摇篮”。
特色鲜明的三大校区
学校坐落于著名航海家郑和七下西洋的策源地,钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古城南京,拥有江宁、秦淮和板桥三个校区,占地总面积1629亩。江宁校区位于景色秀丽的方山脚下,地处江宁大学城核心区域,与中国药科大学、南京医科大学、南京晓庄学院、南京传媒学院等知名高校比邻而居,共享多重教育资源。秦淮校区坐拥南京市繁华商业街区,交通便捷、商贾云集,已建成江苏省高职院校屈指可数的省级大学科技园,园区集教育、科研、技术转移转化与企业孵化等功能于一体。板桥校区地处长江之滨,拥有全国海事类院校唯一的停泊实习船“育新”轮,国家发改委立项的长三角现代航运技术公共实训基地,规划5.4万平方的产教融合科技园正在加快建设。
一体两翼、多维拓展的专业布局
围绕现代海洋运输业链和区域支柱产业,学校构建了航海技术、港口与智能工程、船舶与海洋工程、航运经济与管理、信息技术与人工智能、文旅与设计等六大专业群,形成以航海技术专业群为龙头,船舶与海洋工程、港口与智能工程、航运经济与管理等3个专业群为骨干,信息技术与人工智能、文旅与设计等2个专业群为支撑的“海陆并举、一体两翼、多维拓展”的专业集群,共43个专业。其中,中国特色高水平专业群1个,省高水平专业群4个,省重点专业群4个,国家创新发展行动计划骨干专业7个,央财支持服务产业发展能力专业3个,交通运输部示范专业点3个,省品牌专业1个,省骨干专业5个,省特色专业3个。建有航海技术学院、轮机电气与智能工程学院、船舶与海洋工程学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、士官与军事教育学院以及体育教学部等11院1部,全日制在校生12000余人。
千帆竞发的教师队伍
学校共有教职员工730人,拥有研究生学历(学位)教师546人,拥有高级以上职称教师229人,其中专任教师459人,博士学历学位教师55人,专任教师中研究生学历(学位)比例达80.83%、“双师型”教师比例达94.59%。学校拥有全国技术能手1人、交通运输职业教育教学名师3人、“333高层次人才”13人、“青蓝工程”人才42人、江苏工匠1人、江苏省有突出贡献青年专家1人、江苏“科技副总”6人、万名旅游英才计划3人,参与索拉里海域护航1人,参与极地考察1人,拥有江苏省“五一”劳动模范1人、南京市“五一”劳动奖章1人、南京市劳动模范1人、南京市有突出贡献高技能人才1人、江苏省高校辅导员年度人物奖及提名奖2人。学校建有国家级职业教育教师教学创新团队1个,国家级教学资源库1个、省级优秀教学团队3个,荣获国家级教学成果奖二等奖3项,省级教学成果奖特等奖4项,一等奖8项,交通运输部教学成果奖特等奖1项。拥有江苏省、南京市以及校级技能大师工作室共6个,航海类教师持高级船员适任证书近107人,其中远洋船长、轮机长35名,位居全国航海类高职院校首位。
人人出彩的学生培养
学校是海军和海警定向培养直招士官试点院校,教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、现代学徒制试点院校、1+X证书制度试点院校,江苏省1+X证书制度试点工作航空航运类协作组组长单位、江苏省高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校。面向全国29个省、市、自治区进行招生,有提前招生、中职类招生、普通高考招生三种招生方式,包括定向培养士官(海军及武警海警)、艺术类(美术)、4+0(本科)、3+2(专本衔接)、3+3(中高职衔接)、中外合作办学等7种招生类型。毕业就业率连续多年保持在98%以上,协议就业率一直保持在95%以上。毕业生就业竞争力、半年后薪资水平等核心指标长期处于全省高职院前列。航海类、船舶制造类、航运经济类、港口设备类毕业生常年供不应求。航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术三个专业毕业生供需比近年达1:8。近年来,学生荣获职业院校技能大赛国赛一等奖5项、二等奖14项、三等奖4项;职业院校技能大赛省赛一等奖42项,二等奖53项,三等奖87项;在“互联网+”“挑战杯”创新创业大赛汇总获奖38项。其中,中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖1项、入围奖2项,省赛一等奖6项,二等奖5项,三等奖12项;“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省赛一等奖3项,二等奖6项,三等奖4项;挑战杯中国大学生创业计划竞赛中获得银奖3项;“创青春”江苏青年创新创业大赛省赛二等奖1项。在江苏省第六届大学生艺术展演活动,获得二等奖4项,三等奖8项。在江苏省职业规划大赛中国,获得一等奖2项;在全国海洋航行器设计与制作大赛特等奖3项、一等奖6项。学生在全国海员技能大比武中,分别取得团体冠军、季军、亚军的优异成绩,是全国唯一始终处于第一方阵的学校。
成绩斐然的科研与社会服务
学校拥有全球最先进的kongsberg航海模拟器和wartsila电喷船舶智能化机舱,是中华人民共和国海事局船员实操考试试点考场。建有中华人民共和国海事联合调查实验室、全国科普教育基地、长江航运企业安全考评中心、省级大学科技园、省级工程技术中心、省级众创空间等一批科技协同创新与服务平台,着力推进协同创新和科技成果转化,全面提升继续教育与社会培训水平。建有长三角现代航运技术公共实训基地,是国家海事局船员考试评估培训基地,中远海运集团、招商集团、江苏港口集团等企业职工培训基地,各类社会培训项目达114项,年培训规模超过3万人次,培训收入超过2千万元,是目前国内船员培训规模最大,最受欢迎的航海院校。学校完成交通部海事局对口帮扶六盘山片区海员职业技能培训精准扶贫项目,在全国率先建成海员职业技能培训精准扶贫示范基地,持续实施西部海员培养“333计划”。学校被评为全国高职高专院校科研工作先进单位、全国优秀高等教育研究机构、全国职工教育培训示范点,全国舰船科普教育基地、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省人才培养模式创新实验基地、江苏省软件人才培训基地、江苏省职业技能鉴定工作先进单位,入选江苏省社区教育特色品牌项目。
不断扩大的国际影响
学校是全国首批履行国际海事组织STCW公约,建有国家海事局“船员培训质量管理体系”和挪威-德国劳氏船级社DNV-GL质量认证体系“双体系”的院校,是亚丁湾护航船长的首批选派单位。与英国普利茅斯大学、荷兰海事大学、马来西亚海事学院、台北海洋科技大学、澳门大学等33所国(境)外院校建立了长期合作关系,开办50余项合作和交流项目;与巴拿马、孟加拉国、缅甸等国家有关政府部门建立了合作关系,建有巴拿马船员教育与培训质量体系和巴拿马船员培训基地,与孟加拉国人力与资源培训局共建中孟海事人才教育合作平台,培训非学历外籍船员和航海类整班制学历留学生。学校与国际知名企业丹麦马士基成立了首家马士基(中国)培训中心;积极服务国家“一带一路”战略,提升国际影响力和辐射力;成立“一带一路”应用型海事人才研究院和“一带一路”海员培养与发展国际协作组并定期举办海员培养与发展国际论坛;创建“几内亚江苏海院韦立船员学院”和“江苏海院-泰华(缅甸)船员学院”2所海外分校;中缅“中文+航海职业技能”专业人才培养项目入选中国国际交流协会第四批“中国-东盟高职院校特色合作项目”;与江苏省海外合作投资有限公司、江苏中江国际人才发展有限公司等单位发起共同组建“中阿(联酋)产能合作示范园-郑和职业教育培训中心”;承接交通部“中非友谊”项目,成立援外培训中心,培训非洲地区港口与航运技能人才。
日趋广泛的社会认同
学校是全国首批定向培养士官的试点院校,为全国最受欢迎的航海院校,是江苏省职业教育先进学校、全国黄炎培职业教育优秀学校、全国职业院校“国际影响力50强”“服务贡献50强”“育人成效50强”。近年来载誉众多,先后获评全国五四红旗团委、全国模范职工之家、全国教育系统关心下一代工作先进集体、江苏省和谐校园、江苏省平安校园示范院校、江苏省体育工作先进学校、江苏省高职高专思想政治工作先进单位、江苏省高校后勤工作先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省大学生资助工作先进单位、江苏省文明校园、南京市创建文明城市先进单位。
学校地址:江苏省南京市江宁区格致路309号
邮 编: 211170
咨询电话:400-828-1150;18512551150(高招、提前招生等)
继续教育:025-86176141 (成人教育、学历提升、海员培训等)
传 真: 025-86176007
咨询时间:8:30-11:30;13:30-16:30
电子邮件:jmizsb@126.com
招生信息网:http://zs.jmi.edu.cn

江苏海事职业技术学院浙江机电一体化技术录取分数线为481分(综合)。江苏海事职业技术学院浙江机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术综合平行录取二段普通类江苏海事职业技术学院浙江机电一体化技术

江苏海事职业技术学院江苏机电一体化技术录取分数线为331分(物理类)。江苏海事职业技术学院江苏机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术物理类专科批普通类机电一体化技术历史类专科批普通类江苏海事

江苏海事职业技术学院内蒙古机电一体化技术录取分数线为219分(理科)。江苏海事职业技术学院内蒙古机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类江苏海事职业技术学院内蒙古机电一体化技术

江苏海事职业技术学院甘肃机电一体化技术录取分数线为284分(理科)。江苏海事职业技术学院甘肃机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科高职(专科)批R段普通类机电一体化技术文科高职(专科)批

江苏海事职业技术学院机电一体化技术录取分数为内蒙古理科最低录取分数线是219,最低位次是69520、江苏物理类最低录取分数线是331,最低位次是164099、江苏历史类最低录取分数线是465,最低位次是60974、浙江综合最低录取分数线是4

机电一体化技术/专业代码:460301江苏海事职业技术学院2022年在河南、新疆、浙江等3个省市开设机电一体化技术专业。江苏海事职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术浙江普通类平



