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江苏工程职业技术学院专业组02是什么专业,专业组(02)有哪些专业?

技校网 更新时间:2023-03-13 01:05:24 解决时间:2022-07-27 16:46

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江苏工程职业技术学院专业组(02),2021年面向江苏招生专业是环境监测技术、材料工程技术、建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、建筑智能化工程技术、工程造价、机械设计与制造、新能源装备技术、机电一体化技术、智能控制技术、工业机器人技术、电气自动化技术、无人机应用技术、新能源汽车技术、化妆品技术、现代纺织技术、服装设计与工艺、数字化染整技术、现代家用纺织品设计、生物制药技术、道路与桥梁工程技术、空中乘务、民航安全技术管理、飞机机电设备维修、城市轨道交通工程技术、城市轨道交通机电技术、城市轨道交通运营管理、电子信息工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、数字媒体技术、大数据技术、现代移动通信技术、婴幼儿托育服务与管理、大数据与会计、国际经济与贸易、工商企业管理、市场营销、电子商务、现代物流管理、酒店管理与数字化运营、服装陈列与展示设计、智慧健康养老服务与管理。
2021年专业组(02)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
江苏环境监测技术物理类三年专科(高职)
江苏材料工程技术物理类三年专科(高职)
江苏建筑设计物理类三年专科(高职)
江苏建筑装饰工程技术物理类三年专科(高职)
江苏建筑室内设计物理类三年专科(高职)
江苏建筑工程技术物理类三年专科(高职)
江苏建筑智能化工程技术物理类三年专科(高职)
江苏工程造价物理类三年专科(高职)
江苏机械设计与制造物理类三年专科(高职)
江苏新能源装备技术物理类三年专科(高职)
江苏机电一体化技术物理类三年专科(高职)
江苏智能控制技术物理类三年专科(高职)
江苏工业机器人技术物理类三年专科(高职)
江苏电气自动化技术物理类三年专科(高职)
江苏无人机应用技术物理类三年专科(高职)
江苏新能源汽车技术物理类三年专科(高职)
江苏化妆品技术物理类三年专科(高职)
江苏现代纺织技术物理类三年专科(高职)
江苏服装设计与工艺物理类三年专科(高职)
江苏数字化染整技术物理类三年专科(高职)
江苏现代家用纺织品设计物理类三年专科(高职)
江苏生物制药技术物理类三年专科(高职)
江苏道路与桥梁工程技术物理类三年专科(高职)
江苏空中乘务物理类三年专科(高职)
江苏民航安全技术管理物理类三年专科(高职)
江苏飞机机电设备维修物理类三年专科(高职)
江苏城市轨道交通工程技术物理类三年专科(高职)
江苏城市轨道交通机电技术物理类三年专科(高职)
江苏城市轨道交通运营管理物理类三年专科(高职)
江苏电子信息工程技术物理类三年专科(高职)
江苏物联网应用技术物理类三年专科(高职)
江苏计算机应用技术物理类三年专科(高职)
江苏数字媒体技术物理类三年专科(高职)
江苏大数据技术物理类三年专科(高职)
江苏现代移动通信技术物理类三年专科(高职)
江苏婴幼儿托育服务与管理物理类三年专科(高职)
江苏大数据与会计物理类三年专科(高职)
江苏国际经济与贸易物理类三年专科(高职)
江苏工商企业管理物理类三年专科(高职)
江苏市场营销物理类三年专科(高职)
江苏电子商务物理类三年专科(高职)
江苏现代物流管理物理类三年专科(高职)
江苏酒店管理与数字化运营物理类三年专科(高职)
江苏服装陈列与展示设计物理类三年专科(高职)
江苏智慧健康养老服务与管理物理类三年专科(高职)
机械设计制造类 机械设计与制造
江苏工程职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
(1)机械设计与制造方向

培养目标:培养从事数控编程、数控机床操作、工艺与工装设计、机床调试与维护、生产管理等现代制造业需要的技术技能型人才。

核心课程:工程制图与CAD、机械零件工艺编制与夹具设计、数控机床加工技术、机械三维建模、工业机器人操作与维护。

就业方向:毕业生主要面向长三角现代制造业,从事数控工艺编制、机械绘图与设计、产品质量检验、数控机床调试与维修等工作。

职业技能证书:数控工艺员(中级)、AutoCAD(中级)、UG(中级)。

升学渠道:专转本,南京理工大学自考助学(独立本科段),扬州大学自考助学(独立本科段),南通大学专升本。

(2)模具设计与制造方向

培养目标:培养从事数控机床操作、注塑模具、冲压模具设计与制造的技术技能型人才。

核心课程:机械三维建模、模具零件数控加工、塑料模具设计、冲压模具设计与制造、工业机器人操作与维护。

就业方向:毕业生主要面向长三角模具设计与制造企业,从事模具钳工、模具质检、二维或三维造型设计、计算机辅助制造等工作。

职业技能证书:AutoCAD(中级)、数控工艺员(中级)、UG(中级)。

电子信息类 电子信息工程技术
江苏工程职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;

3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;

4.具备工程制图和识图能力;

5.具备识读技术文件、工程文件的能力;

6.具备系统集成产品调试和测试能力;

7.具备典型系统运行与维护能力;

8.掌握电子技术的基本知识;

9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2.实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

  中专 2022-07-27 16:46

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