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江苏电子信息职业学院2017年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-31 20:30:37 解决时间：2022-08-24 19:46

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江苏电子信息职业学院2017年安徽各专业录取分数线：工业机器人技术文科录取分数线为203分，汽车检测与维修技术文科录取分数线为203分，汽车营销与服务文科录取分数线为203分，报关与国际货运文科录取分数线为203分，电子信息工程技术文科录取分数线为203分，工业机器人技术理科录取分数线为206分，机电一体化技术文科录取分数线为217分。

一、江苏电子信息职业学院2017年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	工业机器人技术	文科	专科批	普通类	203	147007
2017	汽车检测与维修技术	文科	专科批	普通类	203	147007
2017	汽车营销与服务	文科	专科批	普通类	203	147007
2017	报关与国际货运	文科	专科批	普通类	203	147007
2017	电子信息工程技术	文科	专科批	普通类	203	147007
2017	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	206	247344
2017	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	217	145630

二、部分专业

自动化类工业机器人技术

江苏电子信息职业学院

层次专科（高职）

学制三年

工业机器人是国家十大战略产业，是实现中国智能制造的核心技术。本专业历经2013年省重点专业群建设、2014年校品牌专业建设、2015年校品牌培育专业建设等发展历程， 2016年成为全国首批独立开设的工业机器人技术专业，是学校 “十三五”规划重点资金资助建设的专业。专业总资产1723万，与美国戴尔共建全国第一个最先进的智能制造示范车间，拥有国家级工业机器人实训基地，是全国发明创新教育基地，是全国机械行业工业机器人教育集团理事单位。专业与戴尔、ABB、华航唯实、新时达、可成等国内外名企建立深厚的校企合作关系，具有稳定的就业保障。专业拥有一支中科院专家领衔的15人构成的高水平师资队伍，其中省级人才2人，市级人才4人。专业拥有省市级教科研成果28项，省级以上学科竞赛奖励23项，知识产权40项，实力在全国名列前茅。

电子信息类电子信息工程技术

江苏电子信息职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程电子科学与技术通信设备检验员计算机绘图员通信技术通信工程

自动化类机电一体化技术

江苏电子信息职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

中专 2022-08-24 19:46

江苏电子信息职业学院2017年江苏各专业录取分数线

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