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江苏大学智能科学与技术和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 19:19:04 解决时间：2022-11-04 01:49

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江苏大学智能科学与技术和视觉传达设计哪个好？小编通过比较智能科学与技术和视觉传达设计在江苏往年的录取分数线，智能科学与技术就业前景和视觉传达设计就业前景，智能科学与技术专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能科学与技术和视觉传达设计录取分数线(江苏)

物理类

年份	智能科学与技术	视觉传达设计
2021	540	--

理科

年份	智能科学与技术	视觉传达设计
2020	363	--
2019	359	--

二、智能科学与技术和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

江苏大学

层次本科

学制四年

本专业旨在培养具有视觉传达设计方面的基础理论知识，具备创新的设计思维和熟练的动手能力，能在企事业单位、院校、出版印刷、互联网等行业从事包装设计、广告策划与设计、企业与品牌形象设计及教学研究等工作的高级复合型设计人才。视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现着设计的时代特征和丰富的内涵，其领域随着经济的发展、科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。

计算机类智能科学与技术

江苏大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T 授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。相近专业：控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理主要实践教学环节包括课程实习、毕业论文等。培养目标本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。专业培养要求智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

三、智能科学与技术和视觉传达设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	40	（14）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	智能科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	559	13373
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	540	46620	（11）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	575	25347
广西	智能科学与技术（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	556	14006
贵州	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	517	19730

五、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

中专 2022-11-04 01:49

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