| 年份 | 计算机科学与技术 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 547 | -- |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 365 | -- |
| 2019 | 359 | -- |
| 2018 | 349 | -- |
| 2017 | 342 | -- |
江苏大学
本专业旨在培养具有视觉传达设计方面的基础理论知识，具备创新的设计思维和熟练的动手能力，能在企事业单位、院校、出版印刷、互联网等行业从事包装设计、广告策划与设计、企业与品牌形象设计及教学研究等工作的高级复合型设计人才。视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现着设计的时代特征和丰富的内涵，其领域随着经济的发展、科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。
江苏大学
计算机科学与技术主要学习（研究）包括数学理论和高等逻辑的学科基础理论，学习包括计算机硬件、软件的原理和设计的专业系统知识，学习包括智能系统、信息管理与决策、可视化及科学计算等应用的设计方法和理论。学习管理方法，并不断提高个人素养，重视团队合作、终生学习和创新，应用专业知识服务社会。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 物理必选 |
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 90 | （14） | |||||||
| 浙江 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 计算机科学与技术（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 云南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 西藏 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 614 | 10145 | （2） | 物理必选 |
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 15596 | ||
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 566 | 11433 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 6185 | ||
| 辽宁 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 | 11518 | ||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 534 | 9129 | ||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 534 | 10277 | ||
| 上海 | 计算机科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 504 | 14850 | （1） | 物理必选 |
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 40477 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 计算机科学与技术（中澳学分互认联合培养项目，第一、二学年在中国学习，第三、四学年在澳大利亚学习） | 504 | 82413 | （12） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 20431 | ||
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 14413 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 591 | 22130 | ||
| 河南 | 计算机科学与技术（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 23896 | ||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 14878 | （2组） | 首选物理，再选不限 |
| 计算机科学与技术（国家专项） | 586 | 18036 | （4组） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 广东 | 计算机科学与技术（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 27900 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术（6380元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 8753 | ||
| 海南 | 计算机科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 632 | 5788 | （01） | 物理必选 |
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 10650 | ||
| 四川 | 计算机科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 17983 | ||
| 贵州 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 7306 | ||
| 云南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 12365 | ||
| 陕西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 15455 | ||
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 541 | 6731 | ||
| 青海 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 447 | 4435 | ||
| 宁夏 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 483 | 4446 |
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