| 年份 | 汉语言文学（师范） | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 535 | -- |
| 年份 | 汉语言文学（师范） | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 528 |
| 年份 | 汉语言文学（师范） | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 563(汉语言文学（师范）（办学地点吉首校区）) | -- |
| 2019 | 560(汉语言文学（师范）（办学地点：吉首校区）) | -- |
| 2018 | 574 | -- |
| 2017 | 528(汉语言文学（师范）（吉首校区）) | -- |
| 年份 | 汉语言文学（师范） | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 536(电子信息科学与技术（办学地点吉首校区）) |
| 2019 | -- | 509(电子信息科学与技术（地方专项）（办学地点：吉首校区）) |
| 2018 | -- | 519 |
| 2017 | -- | 478 |
吉首大学
培养目标：培养具备扎实的电子信息基础理论、专业知识和基本技能；具有良好的思想政治素质、文化科学素养，较强的学习能力、实践能力和创新创业能力；能在电子信息及相关领域从事科学研究、技术开发和管理等工作的适应地方经济社会发展的高级工程技术应用型人才。
核心课程：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、传感器原理及应用、微机原理与接口技术、数据结构、高频电子线路、单片机原理与应用、计算机通信与网络、物联网技术等。
就业去向：工业自动化与系统集成化，互联网技术开发与应用，计算机系统软件与应用软件、云计算开发、大数据统计开发与应用，新一代移动通讯技术开发与应用，新一代机器人技术的开发与应用，遥感和通讯技术，中继电缆通讯技术等。攻读物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理等学科的硕士研究生。
吉首大学
培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；
2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；
3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；
4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 汉语言文学（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （019） | 首选历史，再选不限 |
| 11 | （021） | |||||||
| 76 | （007） | |||||||
| 贵州 | 汉语言文学（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电子信息科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 58171 | ||
| 内蒙古 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 | 32426 | ||
| 安徽 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 91798 | ||
| 江西 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 516 | 51399 | ||
| 河南 | 电子信息科学与技术（吉首校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 67119 | ||
| 湖南 | 汉语言文学（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 16387 | （7组） | 首选历史，再选不限 |
| 电子信息科学与技术 | 物理类 | 528 | 56731 | （13组） | 首选物理，再选不限 |
吉首大学汉语言文学和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较汉语言文学和数据科学与大数据技术在湖南往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，汉语言文学专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文
吉首大学汉语言文学和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较汉语言文学和计算机科学与技术在湖南往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和计算机科学与技术就业前景，汉语言文学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和计算机科学与
吉首大学汉语言文学和电子信息工程哪个好？小编通过比较汉语言文学和电子信息工程在湖南往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和电子信息工程就业前景，汉语言文学专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和电子信息工程这二个专业，希望
吉首大学汉语言文学（师范）和食品科学与工程哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和食品科学与工程在湖南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和食品科学与工程就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解
吉首大学汉语言文学（师范）和材料科学与工程哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和材料科学与工程在湖南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和材料科学与工程就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解
吉首大学汉语言文学（师范）和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和数据科学与大数据技术在湖南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和数据科学与大数据技术专
吉首大学汉语言文学（师范）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和计算机科学与技术在湖南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和计算机科学与技术就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助
吉首大学汉语言文学（师范）和电子信息工程哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和电子信息工程在湖南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和电子信息工程就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文
吉首大学汉语言文学和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较汉语言文学和电子信息科学与技术在湖南往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和电子信息科学与技术就业前景，汉语言文学专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和电子
吉首大学汉语言文学（师范）和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和电子信息科学与技术在湖南往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和电子信息科学与技术就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
